工 作 要 求 |
⒈本周继续开展主题《我想飞》,从“想飞的房子”切入主题,引导幼儿喜欢观察、了解、思考太空的一些现象,乐意探索太空奥秘。 ⒉鼓励幼儿遇到问题能够自己动脑筋解决或主动寻求别人的帮助;活动中遵守规则、做事坚持。 ⒊进入夏季,关注孩子的个人卫生,一日活动中提醒孩子勤洗头、洗澡、剪指甲等。 4.安全一话:会说话的标志。 |
|||||||||||
星期 内容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:师幼相互问早,鼓励在签到过程中让孩子自己看看电子钟上的时间,做好来园时间记录。 ⒉区域活动:重点指导飞机大战的飞机折法;科探区水的实验等。 ⒊其它:加强对植物角枇杷核的种植观察,做好记录。 ⒋晨谈:太空飞船的创想;飞飞故事会;阳台上的植物;我爱吃的蔬菜和水果;多喝白开水。 |
||||||||||
户外锻炼 | 操节、韵律活动:做操时动作到位、不互相交流。 | |||||||||||
分散活动:开放式运动区域。 重点指导:轮胎游戏:探索多种玩轮胎的方法。 |
||||||||||||
学习 活动 |
语言:想飞的矮房子 |
社会:青蛙飞行员 | 数学:加加减减 | 艺.美:月亮像什么 | 端午节放假 | |||||||
体育:椅子山洞 | ||||||||||||
上 午 游 戏 |
角色 游戏 |
周一、三、四角色游戏,重点指导:孩子在游戏中对材料的使用、摆放,与客人之间的谈话等。 | ||||||||||
专用室 | 端午节放假 | |||||||||||
其他游戏 | 周二:手指游戏《我是一架小飞机》 |
|||||||||||
下午 活 动 |
区域活动 | 周一、三、四区域游戏 重点指导:美工区(折纸飞机、外星人);语言区(故事《馅饼里包了一块天》、 自主阅读);生活区(系红领巾、整理书包);益智区(加加减减、飞行者卡片);建构区(飞机场、自由建构);科探区(好玩的天平、小老鼠进笼子)。 | ||||||||||
户外活动 | 集体活动:体能玩具 目标:能在游戏中有自我保护意识,累了主动休息。 |
集体活动:小公鸡 目标:提高平衡能力和躲闪跑的能力。 |
集体活动:左右转弯走 目标:增强走的能力,提高对左右概念的认识。 |
集体活动: 投沙袋 目标:能协调、灵活地单手挥臂投掷沙袋。 |
端午节放假 |
|||||||
游戏活动 | 区域游戏 | 专用室开放 | 区域活动 | 区域活动 | ||||||||
日 常 生 活 | ⒈和孩子一起制作的“飞飞虫”在休息时间可以互相两两一起玩。 ⒉餐前、便后提醒幼儿擦好肥皂正确洗手,预防各种传染病的发生,同时也要注意节约用水。 ⒊在透明玻璃里饲养的会飞昆虫要和孩子一起观察,并进行一些简单的记录。 |
|||||||||||
家长工作 | ⒈与孩子一起学折不同的纸飞机,鼓励孩子改进自己的飞机,使飞机飞得更远。 ⒉和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行器、太空、外星人等资料。 ⒊天气热了,要每天给孩子洗澡,特别是一些容易出汗的孩子,头发更要勤洗。 |
|||||||||||
环境创设 | 1.阳台上的种植园地加强管理,蔬菜开的花、结的果都是大自然给我们的美丽收获;有些蔬菜采摘后可以进行烹饪分享。 2.完善主题墙“我想飞”,张贴孩子飞机大战和自己设计的飞行器的照片。 |
|||||||||||