优点：
1.课前进行科普：世界上牙齿最多的动物是什么？引起学生的兴趣，并且将学生的思维带进生物课堂中来。
2.还算比较大声，也较流畅，对内容比较熟悉。同学们应该听得清楚，讲的也比较清晰。
3.做习题的时候有去巡看学生做的情况，做了恰当的引导。如62页练习题：皮肤含有哪些组织。
4.重难点相对突出，结构完整，思路也清晰。从细胞-组织-器官-系统-个体，循序渐进，脉络清晰。
5.教姿教态方面有所改进，比之前轻松愉快。
缺点：
1.时间没有把握好，欠缺2分钟左右。
2.没能很好调动课堂气氛，学生积极性、活跃度不高，有时候比较安静。
3.语言欠缺生动有趣，未能很好激发学生的学习兴趣。
4.普通话不够标准，个别字说不清。
5.有些地方讲述不够详细，如心脏含有上皮组织如何解释。未能深入浅出，可能学生没能很好理解清楚。
6.板书还不够完整，欠缺组织和系统的具体名称。本打算让学生上去写的，但是时间关系便取消。
