《祖国妈妈过生日》主题反思
在祖国妈妈过生日这个主题活动中，孩子通过一系列的活动，有很多的收获，这些收获也使家长感到惊喜。
首先是孩子了解认识了中国：在平时的活动中，孩子们通过看、数、比较等方法，了解认识了中国的五星红旗，在此基础上，我通过提问：中国的红旗是五星红旗，其他国家有国旗吗？他们的国旗是什么样的呢？这个问题紧紧围绕着孩子，激发孩子探索的兴趣，使孩子通过家长、同伴等资源去了解认识其他国家的国旗，当孩子在交流过程中，当我把收集的国旗资料展示在认知区的时候，都能激发孩子交流讨论的热潮。他们不满足自己认识，还利用来园、离园等时机介绍给父母听。
其次是感受家乡文化的深奥。为了有效地开展社会活动《我的家乡》，我在放长假前，就请家长配合，和孩子一起了解昆山的美食景点等，在开展这个活动时，孩子已经积累了丰富的知识经验和生活经验，由于自己品尝或看过，所以，请孩子来介绍自己了解的美食的时候，每个孩子踊跃参与，他们的知识丰富的令我惊奇，如：正义青团子，周庄万三蹄，阳澄湖大闸蟹等，是我根本没想到，没想到孩子都知道了。
通过认识了解昆山的美食，孩子们还渴望认识其他地方的美食，这时在得到家长的支持下，孩子们又陆陆续续带来了海南的椰肉、椰子糖；北京的茯苓膏等，孩子们在吃吃、议议中，了解到各个地方都有自己的特产，从而加强了爱家乡的观念。
最后，喜庆祖国妈妈的生日。国庆到来，孩子最关注的就是周围环境的变化和那五彩缤纷的礼花，为此，在这个主题中，我们通过画、做等多种形式来表现礼花。特别值得一提的就是老师提供银色、金色、红色的亮光纸，还有贴好双面胶的硬纸板，启发孩子把这些漂亮的亮光纸贴在纸板上，在区域活动中，孩子们细心、认真的操作着，当看到自己做的礼花被老师布置在后墙上的时候，是他们最骄傲的时候。
在这个主题中，还有很多精彩的活动，都使孩子增长了见识。总之，在这些活动中，时间过的是匆忙的，孩子的心情是愉快的，他们在活动中学习，在生活中感悟。
