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【育儿观念有哪些】育儿观念:家长应把握好爱的尺度

育儿观念 |

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2019-08-29

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  走在街上,看到一个四五岁的小女孩用力撕扯着妈妈的衣服并哭喊着:“给我买,给我买……”妈妈哄着:“咱不吃辣条,那是垃圾食品,你不懂,辣条吃多了会不健康的!”这时小女孩不仅哭的声音更高,还用力打着妈妈。妈妈的解释是那样苍白。最终这位母亲还是在孩子的哭喊中走进了附近的小卖店……
  看到这一幕,我想到了现在一些独生子女的教育问题,特别是对一些“不听话”孩子的教育。父母都爱自己的孩子,可是在孩子的成长过程中,孩子总会不可避免的犯些“错误”。面对孩子的一些错误行为,有的父母对此会摇头叹息束手无策;有的父母平时娇惯孩子,让孩子养成了哭闹耍赖的坏习惯。像上面这位妈妈既然不想让孩子吃一些不卫生的食品,给孩子讲明道理后,就应坚持自己的观点,不能因孩子的哭闹而就范,否则孩子就会觉得哭闹会给自己带来好处,体验这些好处的次数多了,也就养成了哭闹任性的坏习惯。家长朋友们想一想,这些“不听话”的孩子是天生就不听话,还是家长给娇惯出来的呢?
  现在确有一些父母过分疼爱自己的孩子,对孩子提出的要求基本能让他们满足,即使有时对孩子进行一点点惩罚,事后会非常心疼,接着就用加倍疼爱孩子的办法加以补偿,这种做法是非常不可取的。对孩子进行正面教育也好,适当的惩罚也好,应给孩子一个反省的时间,并用原有的态度对待他们,坚持原则,不应迁就,当他们有改正时,给以表扬,这才是真正的关爱。当然,孩子还小,批评要讲艺术。父母如果一味满足孩子的要求,随其所欲,稍不如意孩子就会以哭骂、赌气、绝食来威胁家长。物质的占有,欲望上的满足,会使孩子养成贪婪、自私、甚至残忍的性格。这对孩子的成长不但不会带来半点好处,反而会有很大的害处。
  孩子成长是一个漫长的过程,这一过程充满着不停的追求与失落、满足与失意、希望与失望、跌倒与爬起、成功与挫折,这些不同的体验,塑造孩子良好的性格与品质。
  望年轻的父母在教育自己的孩子时一定要把握好爱的尺度。溺爱不可取。
 
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