案例：
米雅是一个活泼开朗的小女孩，但让妈妈比较困扰的一点就是：米雅不太懂礼貌。 米雅想喝酸奶了，会冲着妈妈大喊：“我要喝酸奶！”
妈妈为了教会米雅使用礼貌用语，就故意装作没听见。 米雅叫了几声，见妈妈不理，就跑过来说：“妈妈，你有没有听见我说要喝酸奶呢？”
妈妈说：“我听见了，可我不知道你在叫谁呀，你又没有叫‘妈妈’。”
米雅笑着说：“妈妈，我想喝酸奶。” “说得还不对。” “怎么又不对了？” “你要说：‘妈妈，我想喝酸奶，请您帮我拿，好吗？’”
米雅重复了一遍这句话后，妈妈才去拿了酸奶。 等米雅喝完，转身去玩时，却被妈妈一把拉住说：“还没完呢！”
米雅瞪着大眼睛说：“完了，喝完了！”
妈妈说：“你还没有说声谢谢呢。” “哦，还要说声谢谢？” “当然啦，别人帮你做了事，你怎么可以不说声谢谢呢？”
这位母亲就是这样一点一滴训练女儿学会使用文明语言的。 那么，怎样才能培养出一个讲礼貌的好孩子呢？我们提出以下几点建议，希望对父母们有所帮助。
1、我们先为孩子做个好榜样
孩子的礼貌并不是与生俱来的，而是完全由父母在后天培养的。孩子礼貌程度的高低，就是衡量父母教育成功与否的标准。
孩子生来喜欢模仿身边的事物，于是，爸爸妈妈就成了他们最直接的模仿对象。我们身为父母，即使是面对生活中的点滴小事也要做到讲礼貌，这样，才能为孩子树立一个好的榜样。
2、不要在有客时，把孩子打发到旁边
许多时候，我们会遇到这样的情况：有的爸爸妈妈觉得家里来了客人应该把孩子赶回自己的房间，不让孩子在中间添乱，或者让孩子自己去一边玩耍，不予理会。
殊不知，为了这片刻的安宁，我们已经在不经意中剥夺了孩子参与社会交际的权利。而这一不经意的举动，也伤害了孩子幼小的自尊心。
3、将教条变为真实的生活场景
我们千叮万嘱教会孩子使用礼貌用语，但是，只用说教的形式很难让孩子记忆深刻。就算记住了，在真正需要说出口的时候，孩子又沉默了。
所以，我们要适当设置真实的生活场景，引导孩子自己说出来。这样，既能引起孩子的兴趣又能给孩子一种真实的生活体验。
4、不要强迫孩子向陌生客人问好
不要因为孩子小，我们就去掌控他的一切。孩子年龄再小，也有他独立的思维空间。
许多父母，在家里来客人时，会强迫沉默的孩子向陌生人问好。如果孩子拒绝，得到的就是一阵生拉硬扯。这样的教育方法是绝对错误的，这种强迫的方式非但达不到目的，反而会引起孩子的逆反心理。
培养孩子懂礼貌的习惯要从小做起，并且在一开始就使用正确的教育方式来引导孩子。如果您的孩子现在仍旧沉默腼腆，请爸爸妈妈们不要着急，因为，好习惯的养成，是需要经历漫长过程的。
我们身为父母，应该以足够的耐心来引导孩子。只要我们和孩子一起努力，不久之后，我们的宝贝也可以成为人见人爱的“礼貌标兵”。
许多时候，我们会遇到这样的情况：有的爸爸妈妈觉得家里来了客人应该把孩子赶回自己的房间，不让孩子在中间添乱，或者让孩子自己去一边玩耍，不予理会。
华师聚优育儿课堂：如何引导幼儿做个懂礼貌的好孩子