阿长与《山海经》练习
一、基础知识。
1、给加[ ]的字注音。
⑴ [骇]破了胆（ ）
⑵ [掳]去做小长毛（ ）
⑶ 向人们低声[絮]说些什么事（ ）
⑷ [诘]问（ ）
⑸ 渴[慕]（ ）
⑹ 孤[孀]（ ）
⑺ 惧[惮]（ ）
2、《阿长与<山海经>》出自散文集《朝花夕拾》，以前学过的一篇文章《
》也出自《朝花夕拾》。
二、课文理解
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人什周氏声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。……
这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却[不料她还有这样伟大的神力]。从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。
这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
那时就极严重地法问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，技折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆现的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还报记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝市衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了广
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震惊起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。担负在鱼在的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为。心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为。心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
[此后我就更其搜集绘图的书]，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画航》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的赫懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
1、填空，理出作者对长妈妈的感情发展线索：
—→ —→敬意逐渐淡薄直至完全消失—→ 。
2、打波浪线的两个语句“不料她还有这样伟大的神力”、“她确有伟大的神力”有共同之处：她有伟大的神力。但也有明显的区别，请指出这种区别，并简要说说作者为什么这样处理。
3、写文章很多时候要注意呼应，抓住这些呼应对理清文章结构、探寻作者思路，很有帮助。选段的照应有几处，请指出其中的一处照应。
4、长妈妈给作者找的绘图《山海经》并不好，是一部刻印十分粗拙的本子，但作者却对长妈妈充满感激和赞叹，请指出其中的理由。
5、百草园是一个荒园，却是作者儿时的至爱；绘图《山海经》刻印粗劣，却也是作者儿时的至爱。这是因为百草园和绘图《山海经》都能
。
6、请说说选段最后一个自然段加横线的句子对表现长妈妈的作用。
三、汉语知识
l、填空：短语可以从不同的角度进行分类。从结构关系上说，短语可以分为 、 、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。
www.cn910.net
2、从结构关系的角度来判断下面的短语的类型。
⑴ 上活动课（ ）
⑵ 天气不错（ ）
⑶ 雨已停（ ）
⑷ 快速地看（ ）
⑸ 努力学习（ ）
⑹ 朴素的衣着（ ）
⑺ 校园很干净（ ）
⑻ 一根粉笔（ ）
www.cn910.net
3、依例用符号指出下面偏正短语的修饰成分。
例：（我的）同学［认真」工作
⑴ 高高的山
⑵ 蓝色汽车
⑶ 慢慢说
⑷ 分外美丽
⑸ 百万市民
⑹ 特别早
答案
一、 l、 ⑴ hài
⑵ lǔ
⑶ xù
⑷ jié
⑸ mù
⑹ shuāng
⑺ dàn
2、 从百草园到三味书屋
二、 l、 找实在不大佩服她---→对她发生空前的敬意（特别的敬意）----→敬意逐渐淡薄直至完全消失---→发生新的敬意
2、
两个语句的区别：前者用“不料”、“还”等词，强调“惊讶”之情；后者用“确”，强调对长妈妈的叹服。这样处理的原因：想不到长妈妈在满肚子的麻烦礼节之外，还知道这么多新鲜的事情，让儿时的鲁迅惊叹，所以前者用了“不断”、“还”这样的词；后来长妈妈给作者找来了别人不肯找或不能找的绘图《山海经》，更让作者深深的赞叹和佩服，所以后句用“确”这个词。
3、 如：第二自然段的“然而我有一时也对她发生过空前的敬意”和第四自然段的首句“这种敬意……之后”。
4、
理由有两个：一是别人不肯做，或不能做的事，长妈妈却能做成功，为作者找到绘图的伯海经》；二是绘图灿海经》是作者儿时最初得到，最为心爱的宝书。
5、 满足儿童的好奇心和求知欲，体会到生活的乐趣
6、
作者得到绘图的《山海经》后，更激发了他搜集其他绘图的书的欲望。完全可以说，作者后来搜集了一批绘图的书，跟长妈妈满足了他的第一个愿望有很大关系，从这个角度上说，长妈妈是作者的启蒙老师，对作者的成长产生了一定的影响。
三、 l、 主谓短语、偏正短语、动宾短语
2、 ⑴ 动宾短语
⑵ 主谓短语
⑶ 主谓短语
⑷ 偏正短语
⑸ 偏正短语
⑹ 偏正短语
⑺ 主谓短语
⑻ 倔正短语
3、 ⑴ （高高的）山
⑵ （蓝色）汽车
⑶ ［慢慢」说
⑷ [纷外」美丽
⑸ （百万）市民
⑹ ［特别］早
相关链接：www.5ykj.com
