案例分析：任性的亮亮
亮亮是刚入园不久的宝宝，亮亮刚来幼儿园的时候很任性，有一次我给亮亮擦完鼻涕我让他把纸扔到垃圾桶里，亮亮不但没有扔，孩扔到了地上，我就对他说：“亮亮捡起来扔到垃圾桶里去。”他还是不去，于是我又说了一遍，他还是不去，我说：“你不扔到垃圾桶里今天中午就别吃饭了。”说完亮亮就坐在地上哭了，我让他起来他也不起来，王老师抱他起来他还打王老师。
分析与建议：
亮亮是个活泼可爱很讨人喜欢的宝宝。但是就是有点任性，任性是孩子性格中容易发生的不良倾向，表现为高度的以自我为中心，想干什么就干什么，不听劝告。
产生任性的原因主要有两个方面，一是孩子受认知水平的限制，不善于从其他人的角度考虑问题，只考虑自己的需要、自己的情感。尤其是3—4岁的孩子，由于活动能力比3岁前大有进步，于是在活动中追求自主，力图表达自己的意志，进入了所谓“第一反抗期”时期，常常不肯按大人的意图办事。二是由于家庭教育不当，家长对孩子过分溺爱，对孩子百依百顺，甚至明明是不合理的要求也迁就答应，养成了孩子以自我为中心的习惯。一旦有不顺心的事，孩子就会大哭大闹，直到家长让步为止。孩子很快发现，只要自己坚持，家长总会让步。于是，养成了任性的性格特征。 因此，对于这一点我建议家长从一开始，就应该坚持热爱但不溺爱、遇事要与孩子讲明道理，让孩子懂得办事要尊重别人的不同意见，不要以自我为中心。
对于已经形成任性性格的孩子，家长要善于调控和引导。在预测到孩子可能要任性时，主动地转移他们的注意力。
对于像案例中所说的那样，可以暂时不予理睬，只要不发生安全上的问题，可以让他独处一下，先让他冷静下来，然后给他讲道理。这样时间长了就可以慢慢的改掉孩子任性的习惯，成为一个健健康康、快快乐乐的宝宝了。
