大班段集体备课：《大自然的语言》
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研讨主题 |
《大自然的语言》 | ||
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负责人 |
杜xx |
参与教师 |
杜xx |
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研 讨 过 程 记 录 |
一、 一、介绍主题：《大自然的语言》 1.主题说明： 大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇：“天上怎么会下雨？”“风是从哪里来的？”“为什么云会有各种形状？” 2.讨论课的内容： 星期一科学活动：《气象播报员》 星期二音乐活动：《小雨点跳舞》 星期三社会活动：《小水滴哪儿去了》 星期四美术活动：《风中的树》 星期五语言活动：《顽皮的小水滴》 二、环境布置： 1．创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。 2．结合主题在区域活动中投放相应材料。 三、家园配合： 1．请家长有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。 | ||
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研 讨 结 果 |
本主题引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和温暖的太阳交谈，与神秘莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，……教师在为幼儿提供体验和想象的空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。 | ||
