[幼儿园师德师风学习心得体会]幼儿园十一月保教计划

幼儿园十一月保教计划

1.   预设开展“动物大世界”主题活动，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物相互依存的关系，在饲养小动物的过程中增进爱护动物、保护动物的情感和意识。

2.   预设开展“我和动物是朋友”主题活动，幼儿通过观察了解动物特征，关注它们的不同特征，并比较异同。愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱。

3.   在“我的牙齿真真白”的生活活动中，知道每天早晚要刷牙；“小手真干净”知道饭前便后要洗手。

4.   通过游戏“洒水车”“拖地板”“老鹰捉小鸡”“狮子王”发展运东西跑、障碍跑跳等能力。通过游戏“电鳗”学习合作游戏。

5.   开展“今天谁没来”和“小小气象员”活动增强幼儿的自我管理能力和体验为大家服务的乐趣。

6.   继续通过安全员活动，让幼儿知道哪些地方是危险的，不能碰。

7.   在主题对话活动中，能用普通话较连贯地表达自己的意思，会围绕主题谈话，不跑题。能完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

8.   通过“田鼠太太的项链”、“狗的趣事”， 幼儿欣赏不同形式的文学作品，进一步感受文学作品的语言美。能运用较恰当地语言、动作、绘画形式表现自己的理解，体会作品所表达的情绪情感。

9.   通过“学动物做游戏”、“狗熊分饼”等活动，初步理解图形之间是能够转换的，并了解两种物体比较大小的方法。

10. 通过“折蝴蝶”“春天的小花”能用折纸、绘画、动作模仿表现不同的动物。通过“美丽的小孔雀”“好心的长颈鹿”尝试用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行分割和装饰。能够抓住动物的四肢动态特征，大胆地进行想象和创作。

11. 能够感受不同乐曲“小老鼠画猫”、“小狗抬花轿”，并用肢体动作来表现动物的舞蹈。通过“小螃蟹吹泡泡”辨别不同音符的组合，并根据不同的节奏型表现情景。

12. 开展第二次爸爸老师进课堂的活动。

13.继续开展《每日一说》，会有表情地讲述的故事内容。