《漂亮的房子》教学反思
结构游戏是一种具有创造意义的游戏，也是一种造型艺术活动。它的材料色彩鲜艳，形状各异，游戏形式多样，深受幼儿的喜爱。同时，愉快的结构活动能促使幼儿身心得到全面和谐的发展。通过结构游戏，可以培养幼儿良好的行为习惯，而良好的行为习惯有时顺利进行结构游戏的保证。
根据我们班幼儿的年龄特点以及发展情况，我选择了幼儿所熟悉的房子为题，让幼儿围绕“漂亮的房子”这个主题去建构拼搭。拼搭积木是孩子们最喜欢的活动，不仅可以提高孩子们的手眼协调能力，抓握能力和堆积物品的能力，还可以发挥孩子们的想象力，增强自信心。相较于小班，现在我们班的孩子已经经过了抢一堆积木自己护着，搭了又马上拆、拆了再搭的探索阶段，现在的他们不但对拼插过程感兴趣，同时也关心结构的成果，目的比较明确，主题也比较鲜明。
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