小学生作文：角度在实际生活中的应用
每个星期六，星期天爸爸都把我带到厂里去做作业，这个星期天也不例外。刚到厂里爸爸就给我出了一道难题，爸爸神秘地说：“因为我们是专门做办公家具的，今天我要考考你，叫你帮我设计一个九个人坐的圆形会议桌，要求内圆半径为2米，桌面深度为80厘米，然后根据你设计的图形我把它做出来，当然了在纸上画是要缩小比例的。”我一听傻眼了，天哪，这从哪里开始下手呢？爸爸说：“别急，慢慢来。不懂的我教你。”这时我的心才定下来，可是想了半天也不知道从哪开始。于是爸爸耐心地给我讲解起来。
首先，既然是圆形会议桌，那就要画圆，半径已经告诉我们了，那就以2米为半径画内圆，还告诉我们桌面深度为80厘米，那就是再以同圆心，半径为2米+80厘米=2.8米为半径画外圆。因为是九张圆形会议桌，所以只要在内外圆上画出九边形就行了。说到这里，我真是一头雾水，根本听不懂。爸爸可能以经看出了我的心思，马上叫我拿出圆规和量角器，还有三角尺。边画边跟我讲解。不一会儿，内外圆已经画好，就等画九边形了，怎么画呢？原来九边形它所对应的也就是以圆心为顶点的九个角，因为一个圆是360度，再除以9，算下来也就是每个角的度数是40度，再用量角器以圆心为顶点画出9个40度角，把每个角的两条边一直延长到内外圆上。如图：然后再将相交于内圆上的两点连成直线。这样就形成了角1.2.3.4.5.和线段BC.DE.BD.CE.而且这些线段也就是我们最终要求的四条边，也就是每张桌面的四条边，这时只要用直尺量一下它们的长度就知道了。说到这里，我再仔细看了看图，才稍微懂了点。爸爸又接着说：”光知道桌面的大小还不行，因为它们不是正方形也不是长方形，是个梯形，所以还要求出它们的角度，怎么求呢？因为三角形的内角和是180度，已知角1是40度，角2.3.4.5相等，所以很快就会知道角2.3.4.5.都是70度。这样这个桌面四条边长度知道了，角度也知道了，做起来就很容易了。当然这是最简单的方法了，随着你们学的知识越来越多，方法也会越来越多，只要图形画出来就简单了。
听到这里，我才恍然大悟，原来数学知识在生活中随处可见，这也让我越来越爱上数学了。
