【小班教育随笔】教育随笔：这个故事不好听

教育随笔：这个故事不好听

　　今天午睡时，我给孩子们讲了《卖火柴的小女孩》，孩子们都静静的听着我讲故事，虽然有的孩子听过，但也静静的认真听，故事讲完了，我轻轻地问“故事好听吗？”“好听”孩子回答道。“这个故事一点也不好听。”徐嘉怡小朋友小声的嘟嚷着，我有点生气，但我没有责备她，压住火气问她“为什么不好听呀？”徐嘉怡抬起头看着我认真的说：“故事中得小女孩不好，她太穷了，整天饿肚子，整天挨冻，最后还死了。”我听完长舒了一口气，原来孩子不是说我讲故事不好听，而是说故事中的内容不好听，孩子认真听故事并且感受到小女孩的痛苦，幸亏我没有发火，幸亏我忍住了。看着孩子认真的脸庞，我心里突然很感动，我趁机告诉孩子们说：“卖火柴的小女孩很可怜，她没有新衣服、没有饭吃、也没有钱上幼儿园，可我们小朋友什么都有，我们是不是应该好好地珍惜这一切？”“是”孩子们都大声说，“好，那现在你们现在听老师的话好好睡觉，好不好?”“好”孩子们都闭上眼睛，不一会儿一个接一个的都睡着。我坐在一边想着徐嘉怡说的话，暗自庆幸，幸亏我没发火，幸亏我问了一个“为什么”，那样就听不到孩子最真诚的回答了。

　　在本故事中，我为我自己感到庆幸，因为我对这个孩子的宽容和信任，让他说出对故事内容的感受。我也为男孩庆幸，他纯真而善良的流露，是因为老师给了他把话说完的机会。当我们听孩子把话说完,我们是不是也有一种回到纯真时代的感觉?感谢孩子们教育了我们,让我们重新童年一回，青涩一次。听孩子把话说完，是对孩子最大的尊重。孩子虽小,但也是一个独立的人,他有表达自己的权利,更有被理解、被尊重的权利。在以后的教育中生活中请耐心听孩子把话说完。

　　在这个快节奏的社会,大人们往往没有太多耐心去听完孩子的想法,去分析他们为什么。而恰恰我们这个职业,却是最具挑战和重要性的百年育人的大业,那么我们有什么理由不去静下心来听孩子把话说完。作为父母听孩子把话说完。这样做会让孩子感受到父母的尊重,感受到自己的重要性。 倾听,是对孩子的滋养,更是对自己的修行。