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幼儿园师德师风学习心得体会|幼儿园世界读书日活动总结

活动总结 |

时间:

2019-08-29

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幼儿园世界读书日活动总结

  4月23日是一年一度的“世界读书日”,为倡导全园师生“多读书、读好书”的文明风尚,营造浓郁书香校园文化,第二实验小学在“世界读书日”到来之际,组织开展了“徜徉书海,静享书香 ”主题活动。

  幼儿篇:书香满园 阅读共享

  3-12岁是阅读能力发展的关键期,绘本阅读是点亮幼儿童心世界的第一盏灯,为培养儿童早期阅读能力,养成让孩子多读书、爱读书、读好书的好习惯,幼儿园按计划安排幼儿每周轮流到绘本室阅读绘本。孩子们听绘本、读绘本、画绘本、做绘本,个个沉浸在阅读绘本、玩转绘本的快乐海洋中,乐此不疲!

  班级读书角每天都是读书日,各班开展了自主阅读、古诗诵读、情景剧表演等特色读书活动,鼓励孩子们亲近书本、喜爱读书、学会读书;各班教师利用每天午睡前十分钟为幼儿讲一个温馨小故事,让欢乐传播到班级的每一个角落。

  教师篇:与书为友 好书共赏

  “立身以立学为先,立学以读书为本”。全体教师围绕《幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导》一书进行共思共读交流活动,几位教师结合日常工作实践与运用,分别从幼儿语言学习与发展、谈话活动、讲述活动、语言游戏等几个知识点分享学习体会。在对话碰撞中加深了对幼儿园健康领域教育的理解,掌握各类健康活动组织的技巧,同时也激发了老师对专业书籍深入学习的热情,夯实了自身专业技能。

  悠悠书香,点点墨趣,在美好的春光里,让我们捧起书本、静心阅读,伴着书香,一路芬芳,一路沉醉,让师幼共读、成为幼儿园中一道永恒而又亮丽的风景线。
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