| 工 作 要 求 |
⒈通过组织多种形式的活动,引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员间相互关爱的情感。 ⒉引导幼儿主动关心家庭成员，能以力所能及的方式表达和关爱家人。 ⒊在一日生活中引导孩子礼貌的与老师、同伴交谈。 ⒋继续丰富自然角及班级游戏材料。 ⒌安全一话：穿衣穿鞋要注意，提示衣服有前后，鞋子有左右。 |
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| 星期 内容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
| 晨间活动 | 来园 | 1.来园接待：热情接待幼儿,和幼儿互相问候。鼓励幼儿主动参与到游戏中；幼儿把外套脱下并折好放在抽屉中。 2.其它：自主观察记录班级自然角的动植物生长情况；请小小天气预报员播报天气情况。 3.晨谈：我的好妈妈、我会照顾娃娃、在家里爸爸妈妈会做的事、我爱我家、故事“猜猜我有多爱你”。 |
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| 户外锻炼 | 队列练习：能跟着音乐和老师的提示迅速找到自己的站位。 操节、韵律活动：动作有力、到位。 |
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| 分散活动：开放式区域运动。 | |||||||
| 学习 活动 |
社会：妈妈的最爱 | 音乐：袋鼠妈妈 | 语言：妈妈的怀抱 | 美术：漂亮妈妈 | 科学：幸福的泡泡 | ||
| 体育：跟着妈妈快跑 | |||||||
| 上 午 游 戏 |
角 色 游 戏 |
周二、三、四角色游戏，重点指导:能与同伴协商游戏内容与规则，制定计划书，并能根据计划书游戏。 | |||||
| 专用室 | 周五专室开放： 建筑王国 | ||||||
| 其他游 戏 | 周一折纸游戏：家 | ||||||
| 下午 活 动 |
区域活动 | 周一、周三、周四、周五区域游戏：美工区：（好孩子去旅行、画板涂鸦）；建构区：（合作建构、小小建筑师）；益智区：（俄罗斯方块、创意拼版）；生活区：(粘粘乐 、编织)；语言区：（打电话、《有这么一天》故事） | |||||
| 户 外 活 动 |
集体游戏：踩影子 目标：遵守游戏规则，在游戏中提高幼儿的反应和躲避能力。 |
集体游戏：大型玩具 目标：发展身体机能。 |
集体游戏：传宝宝 目标：能够快速传递物品，提高幼儿之间的合作能力。 |
集体游戏：送宝宝上幼儿园 目标：练习快速向前奔跑，能依次轮流进行活动。 |
集体游戏：占报纸 目标：能仔细观察同伴的动向并做出反应，提高身体动作的敏捷性。 |
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| 游戏活动 | 区域活动 | 专室开放活动 | 区域活动 | 区域活动 | 区域活动 | ||
| 日 常 生 活 | ⒈播放《世上只有妈妈好》、《母鸭带小鸭》、《袋鼠妈妈》、《只要妈妈露笑脸》等反映主题思想的音乐，营造幸福、温馨的氛围。 ⒉引导幼儿把玩具娃娃看成自己的孩子，做一天玩具娃娃的妈妈，体验做妈妈的不容易。 ⒊玩一些手指游戏：我爱我家、可爱的家。 |
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| 家长工作 | ⒈给孩子讲诉母亲怀孕、生产、哺乳的辛苦，和孩子分享其成长照片或录像。让孩子回忆成长过程中的趣事，可以使他们感受到父母的爱和辛苦。 ⒉和孩子一起阅读充满浓浓亲情的优秀绘本，如《我妈妈》、《我爸爸》、《我出生的那一天》、《我讨厌妈妈》、《逃家小兔》等。 ⒊引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的家务事。 |
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| 环境创设 | ⒈布置“我有多爱你”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像。 ⒉布置我的好妈妈专栏，展示幼儿画的“漂亮妈妈”及为妈妈做的礼物。 |
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2018至2019学年第二学期_2018～2019学年第二学期中班第三周工作计划
【www.sudunlaoyingcha.com--组织人事】
2018～2019学年第二学期中班第三周工作计划
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