迎春花教案小班|小班艺术《迎春花》活动反思
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本次活动的开展是我们刚刚学习了《迎春花》这首歌后我们进行的一个区域延伸。春天是一个生机勃勃的季节，春暖花开，孩子们都喜欢花，都喜欢出去逛，尤其是在老师提出问题后让幼儿仔细观察时孩子们的兴趣点是非常高的。根据歌词进行编创舞蹈来进行唱歌，对于幼儿园小班的孩子们来说这样的是比较容易接受的。对歌词的记忆也是非常快的。模仿对于小班幼儿来说是非常感兴趣的，因此在歌词中有一句是蜜蜂嗡嗡嗡时让幼儿模仿，孩子们的兴趣点还是很高的。一次尝试后就已经记住了蜜蜂叫的声音。音乐课的学习可以和律动游戏结合起来，更加有助于歌曲的学习。
在美工区的区域活动结束后我也发现了我很多的不足之处，在材料准备好后应该放开手让幼儿大胆尝试创作，让幼儿建立起对自己的信心，在区域活动中可以让幼儿进行同伴间的合作来完成，能力强的孩子可以帮助能力稍微弱一些的孩子，从小培养孩子们的合作意识，将自己的想法与其他同伴间的想法结合起来一起创造。
在以后的游戏活动中，发扬自己的长处，将自己做的好的一方面继续保持，对于其他的我一定会准备的更充分些，用更加新颖的方式来引导幼儿，在平时多去听听同年级的同事的上课，多听取同事之间的意见与建议，努力组织好以后的每一次活动。将自己的知识毫无保留的交给祖国未来的花朵。
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