“推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”专题研讨会讲话稿
就本支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出了四个方面要求：
一、深化拓展学习教育，做到“四个合格”
全体党员要在“真学、实做”上下功夫。要深入学习党章党规、学习系列讲话，尤其要系统、深刻领会、全面把握习近平总书记对上海工作的重要指示要求。要认真学习黄大年同志先进事迹以及习近平总书记的重要指示精神，把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。同时，围绕“四个合格”，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，即知即改。
（二）加强思想理论学习，增强“四个自信”
周书记指出，学校班子成员要带头学习，要认真参加中心组理论学习，还要制定个人学习计划，要坚持学而信、学而思、学而行，做到思想认识，政治看齐，行动跟随。要严肃党内政治生活，全体党员要认真组织生活，严格执行“三会一课”制度，自觉增强“四个意识”，进一步坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。周书记特别强调，学习教育要做到有主题、有讨论、有共识，学习教育内容丰富、形式新颖，确保学习教育有成果、有收获。
（三）深化“创先争优”，发挥示范作用
要深化“创先争优”行动，认真落实党员承诺、践诺行动、党员示范岗行动、党员“三联系”以及党员志愿者行动，真正体现“一名党员就是一面旗帜”的作用。全体党员要紧紧围绕学校中心工作，聚焦学生核心素养培养，深化课堂教学改革，带头开设课堂教学研讨、展示课，落实立德树人目标任务，促进学生全面而又个性发展。
（四）完善考核评价，落地落实各项任务
要加强党建工作责任制管理，按照责任分工，履行党建工作责任制。积极推行党员积分制管理，完善党员考核评议制度。
要切实把思想政治教育摆在首要位置，要在持续学、深入学上下功夫，要注重融入日常、抓在经常，坚持不懈读原著学原文悟原理，围绕“四个合格”真做实做，深化“创先争优”，进一步推进学校党建工作科学化水平，真正把全面从严治党要求落实到支部和每名党员，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。
