教育叙事：善于欣赏学生
每个人都希望自己能获得他人的认可，孩子渴望获得父母的认可学生渴望获得老师的欣赏，欣赏能像雨露般滋润学生的灵魂，欣赏能像号角般唤醒学生的价值，欣赏能像钥匙般开启学生的奋斗之心，因此，欣赏是重要的，我们要善于欣赏学生。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。学生身上也有很多值得我们去发掘，去发现的美，我们不能只看到好学生，而忽略后进生。也要看到后进生身上的优点，可能他们学习不好，捣乱调皮，让老师头疼不已。但是他们也有可塑性。举个例子，我们班有个学生，整天捣乱，学习也不好，但就是对音乐感兴趣。于是我就鼓励他在课余时间多练音乐，并夸奖他特别有音乐天赋。并鼓励他参加一些音乐比赛，不久他变得很乖，也不捣乱了，课余时间练习乐器了，并且在慢慢的沉淀了自己。性格也变得开朗，温暖多了。可见，积极的捕捉学生身上的闪光之处，并及时给予必要的夸奖，赞扬，鼓励他们，就会使他们更加有干劲，更加健康的成长。
对于不是很自信的学生，在课上时要多提问他们，但是提问是需要有技巧的，不能“一刀切”，对于没有自信的学生，我们要提问一些简单的问题，在学生回答之后，要表扬和鼓励学生，让他们在回答问题的过程中找到自我认同感，找到自信。激发他们对学习的兴趣。对于学习好的学生，我们可以提问一些难的问题，让他们觉得有挑战性，会激发他们的学习热情。所以对于不同的学生，也要因人而异。
我们要学会发展学生身上的优点。并学会欣赏，鼓励他们，让他们获得自信，获得动力，更加健康的成长。
