作文教学是高中语文教学的重要板块，高一新生作文习惯的培养和作文水平的提升作为高中作文教学的第一步，直接关系到高中整体作文教学的质量。以下是小编为大家收集的高一优秀作文600字精选三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 高一优秀作文600字
今天，天有些阴，我的心情也是如此。上课，我怀着忐忑不安的心打开卷子，卷子上面打满叉号，分数更是打破我的最低纪录，我苦笑着摇摇头，这次分数早在预料子中。
自习课，我拿出那“惨不忍睹”的卷子，开始改题。看着那些错题。真想笑，笑自己不认真，笑自己糊涂。烦躁的我，看着一条条定律，一组组电路图，把卷子塞进书桌里，呆坐在桌前。
望望窗外，“咦!太阳呢”自言自语道，“对!今天是阴天，怎么会有太阳?窗外的黑云象一只只蜗牛，慢慢在天上蠕动，组成一幅幅奇形怪状的图案。我趴在桌子上欣赏这些图案。
片片阴云掠过，太阳出现了，风――把阴云吹走，光线――穿透阴云。“啊!太阳又出来了”望着阴云后又重现光芒的太阳。我欣慰，我高兴，不禁想到自己，一次次挫折打击，使我的心变伤痕累累，但是我都挺了过来，为什么这次却经不起呢?我质问自己，这次不能迈过这道坎吗?“不会的”，一个声音在内心深处响起，“也许挫折会使你的心伤痕累累，但看看窗外的太阳，它也一次次受过阴云的遮挡，然而它从没落下过。”
“挫折让你的心布满伤痕，但你不要忘记，这些伤痕是走向成功的纪念是你挑战一切困难胜利后的战利品。别放弃，它的考验会让你更家坚强，会让你学会忍受。它让你离成功更近一点。”
太阳落山了，我微笑着看着那片红霞，我知道它明天还会再升起!
第2篇: 高一优秀作文600字
走在成长的路途中，沿途美丽的风景让人感慨留恋，或许我们留不住岁月，留不住逝去的回忆，但还是忍不住回头观望那些不忍离去的场景，把他们一一铭记在心底。
江山依旧
峨眉山雪，西湖泛舟，姑苏流水，亭台楼阁，庐州月光……总是让人流连忘返，忘记人间的喧闹纷攘。直到我畅游于山水之中，才真正感受到那最本质的欢悦。随爸妈去云台山玩，感受青山绿水，高耸翠绿的山群，仰望瀑布飞荡，观看绿湖泛波，踏上石桥观赏这幅美丽画卷，我突然间明白为何古人寄情于山水，为何在美景中如此惬意了。走出景区时，我忍不住回头，再看一眼美好的山水，看一眼，任时光变迁，从未变幻的美景。江山依旧，亘古未变，如此令人神往。
家乡旧景
清晰的记得老家门口那六棵高大泛着紫光的梧桐树，我的童年就是在这一片朦胧美好的天地中度过的。记得以前自己喜欢和伙伴们去小溪边，田畔间玩，看麦浪轻摇，花生叶的海洋，看溪水中一群群鱼儿来回的游。在乡下的日子，认识了好多朋友，和她们在一起抓知了，捕蚂蚱，在平房上看星星，日子过得如此充实快活，我已经熟悉了青草的气息，秋虫的叫声和树上鸟儿的鸣叫声，却还要身不由己的回到城市中再上车的那一刹那，我含着泪光回望那座静谧的农家小院，告别我所熟悉的一切，忍不住回头，回头向在视野中消失的村庄告别。那段时光，在我心中，已成为不可遗忘的部分。
浓情依依
从小和我一起长大的妹妹要随叔叔阿姨去广东了，尽管心里有千万的舍不得，却又无可奈何。看着他们的火车即将出发，心中涌起一股酸楚，也许妹妹到了广东，我们就真的很难见面了，我舍不得。我和妹妹含泪拥抱后，慢慢地向会走，忍不住回头，看到妹妹在检票处拼命向我挥手，我挤出一个微笑，慢慢的目送她的身影渐行渐远，消失在人海之中，再也不见。浓情依依，回望的瞬间，我突然请按明白珍惜与不舍的含义。
忍不住回头，回头观望那些璀璨美丽的往事，似锦繁华，流光溢彩。忍不住留恋那易逝的美好，留恋时光的美丽。生命徐回头怀念那些走过的美丽，携着它们，继续坚强的走下去……
第3篇: 高一优秀作文600字
无规矩不成方圆，在现实生活中，规章制度必须遵守，然而，规则的制定是为了人们生活更美好，若是为了遵守规则而破坏这份美好，那规则的存的还有什么意义?
陈小姐带着婴儿在上公交车，司机要求多交1元的行李费固然合理。毕竟，身为司机，有责任遵守公交规则，但遇上观念固执的陈小姐，难道就不可让步么。在我看来，司机实在是太无情了，看到那熟睡的婴儿，你忍心叫母亲把孩子叫醒么?司机先生，你的爱心到哪里去了?难道就不能宽容一次。退一步，你就当自己是一位过路人，替这位固执的母亲交这一块钱，有何不可。区区一块钱，既能维护规则又可方便他人。还不是很完美么。世界不应该是这般无情的，多一点关怀，多一点温暖，世界可以更加美好。
绝对化意味着谬误，过分的苛刻，反而玷污了法的尊严。板着脸向截肢青年收取公交车费，只因他忘带残疾人证明，坚持要头发斑白的老人购买车票，只因他忘了带老人证。这些不是讽刺故事，而是鲜活的实例。难道规则就那么无可选择么。没有残疾人证明的残疾人士不残病?没有老人证的老人不是老人?社会的美好一定是规则完完全全地被遵守?孟德斯说过，凡法皆有例外。法的制定不可囊括所有的情况。法由人定，法是死的，人是活的。当人性遇上规则时，我们应该把更多的固执放在人性上，更多地关注人，关爱人。若人人都能做到，那自己不也是受益者吗?
若人受制于规则，规则凌骂于人的情感与意愿，那是说已经定下的规则就是不可改变的真理吗?我不这么认为，真理是美好的。但美好应该是宽容的，是温暖的，是博爱的。
当人性遇上规则，规则的让步才是真理。
