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数学的英语怎么读_读《数学王高子斯》有感

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时间:

2019-08-29

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读《数学王高子斯》有感          推荐

 

章丘市白云湖镇高桥小学 五年级一班 韩名扬 邮政编码:250219

读了《数学王子高斯》,我对高斯有了更深的了解。高斯是世界著名的数学家,被称为“数学四杰”之一。说到这,大家一定认为高斯的出身一定很不错吧,不,你们想错了,高斯只是一个普普通通的农村孩子,家境很是贫困。但他并没有为自己低贱的出身而自暴自弃,仍是每天努力的学习。他相信只要努力就一定会有所成就的。

虽然高斯的学习条件很差,但他总能克服困难,创造出赖以学习的环境。因为家里穷,高斯没钱买灯,但是他没有放弃,他把棉花塞进一棵挖空了心的芥菜头当灯芯,再捡些油脂当灯油,就这样解决了油灯的问题。这盏灯的光亮虽然很弱,但对好学的高斯来说已经足够了,它伴随高斯愉快地度过了许许多多的深夜。

高斯还是个爱动脑的孩子。有一次,数学老师想打发孩子们的时间,出了一道数学题:从1连加到100是多少。他以为那么多的连加,孩子们得算半天哩!布置完作业以后,其他学生都急忙按部就班地开始连加数字,而高斯却在认真地观察那些数字,思考那些数字的构成规律,不一会便发现了其中的奥秘。不到一分钟的时间,小高斯站起来说:“老师,我算出来了。”老师不相信他能那么快地速出答案,就漫不经心地说“再算一遍。”小高斯又验算了一遍,便把答案放到了老师面前。老师不经意地一看,大吃一惊,因为上面写着正确的答案:5050。

说到这里,我心里真是惭愧。与高斯相比,我的学习条件很好,但我没有真正利用好现在的有利条件,更没有像高斯一样善于动脑。从今以后,我要以高斯为榜样,做一名懂事、爱动脑的好孩子。

                                        

                                                                  指导教师:张花兰


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