由于中秋节将近,我联合各科老师在班级开展了“我们的节日”主题文化活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义,提高学生的阅读兴趣。通过一系列的活动,既使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神,又引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化,增强热爱民族传统节日和传统文化,为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育。
活动一 、佳节读月:
开展“中秋咏月”诗文朗诵会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章,了解中秋节的风俗和来历,并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来,参加“中秋咏月”诗文朗诵会。这样不仅激发了学生的浓厚兴趣,更使教育内容丰富起来。学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育,增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱,弘扬了民族文化,也提高了阅读兴趣。
活动二、佳节写月
开展“迎中秋,纵横书法,宏展文化”活动。
通过庆中秋书法大赛,发展校园文化,营造更好的班级氛围;同时激发我班书法爱好者的学习书法的激情,丰富同学的课余生活;并同时以此方式来迎接中秋。
活动三、佳节赞月:
开展“迎中秋”手抄报比赛,对学生进行中国传统文化教育,同时培养学生动手能力和审美能力,丰富学生们的课余文化生活。
活动四、佳节忆月:
开展佳节忆月—实践活动,通过美术课,让学生用绘画、手抄报、贺卡的形式表达自己对亲人的感恩、祝福之情。
总之,通过各种活动,强化了传承“我们的节日•中秋”的传统文化意识,使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神,引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化,增强热爱民族传统节日和传统文化起到了促进作用。学生通过各种不同的方式不仅对于中秋这个传统节日有了了解,也深入感受到了参与的快乐,从而提高了阅读兴趣。