工作总结需要对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。下面是小编为大家整理的学习强国工作总结集合4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一篇: 学习强国工作总结
20xx年4月16日我们康复科党支部加入“学习强国”学习平台后，大家谈论最多的是今天在“学习强国”里学习了习近平总书记主持召开中央财经委员会第四次会议、有200台自动驾驶拖拉机变身甜菜种植机器人、今天对党的历史又多了一层了解等等话题。如果你在地铁口、公交站看见二院人并拿着手机在刷，不用多想一定是在“学习强国”里徜徉;还有老师边吃早餐边看新闻和视频，清早的精神粮食变为必不可少的一部分;在党支部的微信群也都是满满的学习打卡截屏。
“学习强国”这个平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措，也为全党学习提供了更加便利的条件。通过在这个平台学习，作为党龄还很年轻的我明显感受到学习过程当中的触动：
首先是此平台包含了重大会议精神和重要讲话文件以及党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事等。我可以第一时间接收到最新时政动态，了解世界各国要闻。可以收藏自己喜欢的内容，比如“过紧日子周总理是这样做的、井冈山时期铁的纪律”等等。相较之前我学习党史或了解5G等内容下载各种APP、搜索百度等途径，“学习强国”学习平台的出现解放了我更多时间，可以更加便捷快速地获取我想要的知识。还有让我激情澎湃的习近平总书记说的其中一句话：“正本清源、守正创新，一个国家、一个民族不能没有灵魂”，这句话让我久久不能平复。看那些利己主义、拜金主义、社会低俗文化等，其实就是精神信仰的迷失。是的，我们需要灵魂、需要信仰，要坚定自己的文化自信，使人生充满意义，使生命获得一种强大力量。
其次是养成每日学习的好习惯。习近平总书记曾指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯。我早上醒来第一件事就是伴随着名言“学而时习之，不亦说乎”和一滴水汇入大海的页面开始“学习强国”，里面的内容简单扼要、主题鲜明、篇幅也不长，让我可以更好地利用碎片化时间进行学习，譬如在洗漱时、等待时听视频播放等，不知不觉中提升自己思想政治素养。我在掌握新知识的同时，还可以发表观点，和党员同志们分享学习感受，不断提升团队凝聚力，营造出一种积极向上、奋发有为的良好工作氛围。
再者，“学习强国”里的通讯功能让我认识了很多优秀的党员同志，看着他们学习的热情，给予我的是更多激励，有种追赶的学习气息。还有专题考试和答题活动等，里面的内容涉及方方面面，使我明白自身还有很多不足。
学习之于信仰和才干，犹如运动之于健康体魄，持之以恒、行之愈远愈受益。总之，我将继续认真务实的学习里面内容，学而思、思而用。在正本清源上展现自己为病人服务的担当，在守正创新上实现新作为，更好地为病人服务。树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。
第二篇: 学习强国工作总结
近段上级要求下载《学习强国》，并每天都要打卡学习。也许是年龄的关系，我不再认为是任务是负担，开卷有益，与其翻看没有主题缺少意义的朋友圈，或者拨拉幼稚的“消消乐”。不如真的像工作总结里写的：积极学习，提高政治认识，思想上行动上和党中央保持高度一致。
《学习强国》是个很丰富的APP，第一次打开看就被其内容吸引，以政治时事为主，涵盖了经济、文化、科技、电影等各方面。在里面能看《流浪地球》的片段介绍，让我更是惊讶，这样的APP没有只是说教，还引领潮流呢。于是，开始了在“强制”下的学习。每天早上我看看《新闻联播》，看看时事新闻，看看两会、新思想。为了获得高分还做做每周一答和智能答题，很羞愧的是答题过程中，虽看过问题解析，几次疏忽竟能写错字、答不全，看来“马虎”的毛病不会随着年龄而消减。话说，心急什么呢，也不限制时间，哈哈，以后是要认真些，看完整了，答准确。今天中午，我看了关于毛主席的几个小视频，看的我眼含热泪。深深感到主席的伟大和建国之艰难！新中国成立太不容易了，那是老一辈革命志士用炙热的生命换来的。《独立寒秋》集着重讲述毛泽东的亲情，以新发现的档案史料为基础，摹写毛氏三兄弟的血肉亲情及两个弟弟在毛泽东引导下走上革命道路、最终为理想献身的真实故事。毛泽东一家，先后为革命牺牲了自己最爱的妻子杨开慧，最疼爱的两个亲弟弟毛泽民、毛泽覃和妹妹毛泽建，最疼爱也最有期望的儿子毛岸英，还有一个在艰难时期夭折的毛岸龙。毛泽东对他们深所怀念，一往情深。特别是《我失骄杨》一集展现了毛泽东与杨开慧患难与共的爱情。在史料和其亲属的记录讲解中，展现了杨开慧与毛泽东的相知相恋和患难与共，伟大的一生。他们的爱恋是真挚的，来自扼守共同的理想，决定了他们聚少离多。他们的相伴时，夫唱妇随。
因毛主席领导的秋收起义，杨开慧被捕，遭敌人的严刑拷打半个多月，这是一般的女人都不能忍受的，只要答应给毛泽东离婚就可以换来自由，对爱人、对革命的忠贞，她决然不同意。奔赴刑场时，面对孩子的哭喊，毅然头都不回。看到这里，我禁不住泪水，哪个母亲不爱自己的孩子，哪个母亲不心疼孩子的哭喊，可是，她也只是一个柔弱的女子，回眸是更沉痛的心伤吧，不如给孩子一个坚强的背影。她的死也是那么悲壮。执行的人回忆说，上午行刑，当时并没有断气，她还活着，上天并不忍心绝她，她手指抠进泥土，没有得到大地的救助，换来的是敌人又补了几枪。一代伟人，为了革命，为了更多人幸福地生活，终是自己的爱妻也护不周全。主席的“开慧之死百身莫赎！”八个字义重情深。“我失骄杨，君失柳，杨柳直上重霄九，问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。”男儿有泪不轻弹，毛泽东的诗词中竟有四次为杨开慧落泪。这“流”泪的诗词更是抒发了他内心对杨开慧一生的爱。
《俏不争春》集讲述毛泽东对子女的亲情和寄望。直到1990年，人们才发现，毛泽东一直珍藏着毛岸英的一批衣物。没有人知道这些衣服什么时候到这位老人手上、又如何瞒着所有人收藏在身边的。毛岸英于1950年11月牺牲在朝鲜。岸英是他子女中命运最为坎坷的长子。他聪明能干，但也是毛泽东要求最为严格、期待最为殷切的孩子。正是这份严格，让毛泽东在岸英逝世后怀有愧疚。关于毛岸英的牺牲，他瞒了儿媳刘思齐整整三年，并在之后将其视作自己的女儿，百般照拂，劝其重新开始生活。毛岸英逝世60年后，刘思齐第六次到朝鲜，手抚摸着毛岸英的雕像，一句“我老了，不能再来看你了。”饱含了她对毛岸英的深请，也让人潸然泪下。正如周恩来总理讲，毛岸英的牺牲对党，尤其主席来说都是一个无法挽回的损失。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸小看小於菟。情操高尚的人，心中都兼怀人间大爱。中国出了个毛泽东，前无古人后无来者。
第三篇: 学习强国工作总结
每日清晨第一件事，手指轻轻一点进入“学习强国”的平台，伴着一声清脆的滴水音，随之一句摘自《论语》的“学而时习之，不亦说乎”诗词便跃入眼帘。国内大事、党政新规、非遗文化、诗词戏曲……“学习”“视频学习”两大板块、38个频道，天下之事，应有尽有。
学习登录的最初，我是带着纯粹学习习总书记新时代中国特色社会主义思想理论的简单想法，但随着对各个频道的深入了解之后，切实感受到“学习强国”平台涵盖的知识面之广，比如，开国大典的礼炮为什么要鸣放28响、上海解放初期为什么会发生“米棉之战”等等。如果说《专题考试》是促进学习掌握时政新闻，那么《每周一答》和《智能答题》则是扩大我们对各个知识领域的了解，比如，戚继光的”繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”是用来譬喻深厚的爱国主义情怀;“巨晓林”被称为知识型企业职工的优秀代表……
对我帮助的，莫过于视频学习里“慕课”中的《沟通心理学》。入职一年多，日常工作中最常遇到，也是当今社会最突出的医患关系问题。作为一名门诊医技工作人员，医患沟通尤为重要。由于医患双方在诊疗过程中的地位和作用有一定的不平等性，医务人员掌握专业知识和技能，在医患关系中处于主导地位。患者相当对于医务人员来讲，缺少专业知识，在医务人员的安排下接受诊疗，解除自身的病痛，所以处于一定的被动和服从地位。在医疗活动过程中，需要不断加强自身全面素质的提高，掌握沟通的艺术，努力为患者营造一个舒适、安静、安全的环境。对患者提出的各种各样的问题应该耐心解释，切记大声呵斥、简单粗鲁，敷衍了事。良好的医患沟通可以及时化解医患之间的误解和矛盾，减少医患纠纷和医疗事故的发生。
学习，无处不在，它藏在工作和生活中的每个角落里。随着社会信息的发展，学习的工具和形式也与时俱进地日新月异着。这个内容权威、内涵丰富和特色鲜明的学习平台，不仅时刻传输着党的政策和总书记的工作步伐，也润物细无声地灌输着生活各个领域的信息量，俨然成为了我工作和生活的加油站。
第四篇: 学习强国工作总结
按照公司关于推广使用“学习强国”学习平台的通知要求。我队高度重视，立即行动，由支部书记、队长做了专门强调，组织全体党员干部立即下载学习平台APP，要求全队党员干部提高政治站位，充分认识该软件是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的重要平台，并充分利用好“学习平台”进行学习推广应用。现将学习活动情况总结如下：
一、基本情况：
我队现有正式党员5人，积极分子2人，“学习强国”注册人数实有7人，注册率达到100%，上线党员比例也达到了100%，活跃党员7人，活跃率高达100%。
二、开展情况：
1.指定专人负责工作。我队成立了“学习强国”平台工作领导小组，由支部书记专职作为本单位学习强国学习平台的管理员，负责本单位学习平台的下载注册、上线学习、组织管理、督促检查和信息报送等工作，在日常的学习中，可以方便管理，大大提升了学习效率。
2.认真落实平台应用。我队“学习强国”管理员会及时落实“学习强国”学习平台推广运用情况，定期对学习使用人数、党员覆盖率进行核查;并在每周二例会上对学习积分等情况进行排名通报，总结好经验好做法，全力推进习近平新时代中国特色社会主义思想在职工群众中深入人心，落地生根。
三、存在问题及下一步打算：
1.学习积极性不高。部分党员干部每天登陆仅仅是为了打个卡，没有认真学习平台内的新思想、新动态。“学习强国”APP为党员提供了大量内容丰富的学习资料，其中不仅包括了重大会议精神和重要讲话文件，更包含了党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事。内容具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性。今后我们将采取不定期集体学习、现场提问、每周一题等学习方式，通过有效的学习方式引导全体党员认真学习平台内的各项学习资料，提升学习积极性。
2.活跃度仍有待加强。日常工作中对党员干部学习的督导不足，导致个别党员干部对学习没有重视。今后我们将加强学习平台管理，建立长效的工作机制，将学习平台推广使用情况纳入全体党员评先评优考核内容，定期对平台推广使用情况进行检查，查找问题和不足，切实推动平台学习运用常态化，力争将学习平台更好地发挥引领作用。
推广运用“学习强国”学习平台是一项政治任务，要引导全体党员提高政治站位，将其作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”的具体实践，使学习平台成为广大党员干部充电学习的能量源泉。要按照“立足全党、面向全社会”的要求，集中力量实现党员全覆盖，持续兴起“大学习”热潮，营造浓厚的学习氛围。
