夏季晨间锻炼的时间大致在30分钟左右,随着小朋友陆陆续续的来园,“小兔跳圈圈”游戏开始了!一个个扮成小兔子,兴趣盎然参加游戏,嘟嘟小朋友正在尝试跳圈动作,双腿微屈双手向后摆,用力向前面的圈里跳,这时送她入园未离开的妈妈看见了,就用手指着她说:“嘟嘟,你看明明跳得多好,你怎么还不会跳,快跟他学学!”听了妈妈的话,嘟嘟更显得手忙脚乱。一会儿晨练结束了,他无精打采的收起呼拉圈,整个上午他一直闷闷不乐,户外活动时也没有再练习跳圈了。看到这种情况,我想这一定是早上她妈妈说的话,让嘟嘟产生了畏难情绪,如果孩子处在这样一种心理状态下,怎能学会跳圈呢?想到这儿,我决定找她妈妈谈一谈。傍晚离园时,我对他妈妈说:“早上你对嘟嘟跳圈说过后,他就再没有练过跳圈了。其实嘟嘟学东西很快,练习连续跳圈时特别认真,现在几个分解动作已经练熟了,只差一点儿就能连起来跳了,你那么一说,他就不练了”。嘟嘟妈妈不好意思地笑了:“是的,我太心急了,现在怎么办呢?”我建议她:鼓励孩子,加强练习的次数,可用比赛形式与孩子比一比,看谁先学会跳圈,谁跳得多,增强嘟嘟尝试练习的兴趣。妈妈听后连连点头,表示赞同。以后几天中,嘟嘟对我说:“老师,我要赶快练习跳圈,争取超过妈妈。”平时晨间活动中,都可看到他练习跳圈的身影。几天过后,嘟嘟高兴地对我说:“老师,我会连续跳圈了,你看。”边说边轻松地跳了起来。