【班主任的工作是一种】班主任一日最优工作法

班主任一日最优工作法

1、早上，提前十分钟到校，首先第一件事是到操场上，辅导、检查、督促值日生打扫卫生区。（扫地、洒水、倒垃圾）。

2、到教室检查值日生室内的值日情况，看每一个同学的“小岗位”管理了没有，要求做到：黑板净、地净、门窗净、桌凳净、齐。（四净一齐）

3、做好早读准备，检查是否有迟到现象。同时察颜观色，看同学们的精神状态是否饱满，是否有异常现象。如有及时处理，做到心有数。

4、上早读。无早读可准备新授课的教案、书写小黑板等做好课前准备。

5、下早读后，叫学生将回收的家庭作业分送语、数老师，并要求注明是否交齐。

6、精神饱满地、情绪愉悦地去上第一节课。

7、如果第一节是数学，语文老师应在办公室抓紧时间批改作业（日记、语文家庭作业，将作业全部处理完），如有时间，可温习所备的课，准备上课。

8、课间操，是班集体在全校师生面前的一个窗口，是精神文明方面的重要一环，因此，班主任老师要亲自抓好课间操，要求做到：快、静、齐。班主任老师应该站在队伍前头辅导，做操开始后，可以在队伍中间巡视辅导，不应在队尾说话聊天。班主任要做到心中有数，你的班与其他班相比，如何？课间操结束后，应进行一分钟小结，总结今天做操情况，谁表现好，谁表现差；是得到学校表扬，还是得到学校批评了？今后怎么办？提出明天的希望。如此长期反复训练，优良的班风便会形成。

9、课间操解散后，督促学生上厕所，并做好下节课的准备工作。如三四节没有课，应抓紧时间备课，批改作业，思考教学工作。

10、上午有副科，要保持与课任老师的联系，建立“课堂情况记录本”由中队长负责。收集上副科的信息，及时处理课堂上所发生的问题，不护短，不发火，以事论事，小结上副科的情况。

11、上午第四节结束后，应到班上做上午学习小结，顺便讲班上的工作，布置任务，下通知、留作业等，还可以留下个别的同学与你行，边走边谈心进行思想教育。

12、中午时间，除小干部开会以外，一般要求学生不要来的太早，应教育学生养成午休的好习惯。再者，中午学校一般没教师，没领导值班，学生容易发生不安全事故。因此，班主任应严格规定学生的到校时间（具体到人）。

13、下午到校后，应要求值日生洒些水，把黑板擦净，做好课前准备。

14、当天，如有体育课、舞蹈课、美术课，班主任应提醒大家，穿运动衣、鞋，带舞蹈鞋，带水彩、画板、笔。如有自然课，应询问是否在实验室上，带什么等？促使学生全面发展，努力协调与副课的关系，不要让学生产生重语数，轻副科的印象。

15、每周一下午一定按课表认真辅导队员，开好队会，按队会程序进行。

周四下午，督促兴趣小组的同学按时去参加学校兴趣小组活动，并保证不拖堂，不延时，以保证学校活动正常进行，树立全局观念。每周五下午要认真组织全班学生进行大扫除，干干净净迎周末。

16、每天下午放学前，班主任要到班里总结一天工作、学习情况，布置家庭作业，组织值日生做值日，同时教学生如何扫地，如何洒水，如何擦桌子，教小干部如何发挥组织才能。新接班的班主任要反复跟踪辅导2-3个月，待学生养成习惯后，掌握劳动技能后，再放手。

17、值日后，班主任老师检查值日情况，做小结，及时表扬，及时指出不足。关好灯、门窗，放学。

18、在学生放学后，还有一段时间，教师应抓紧备课，批改作业，或辅导个别学生，或学习深造，或参加学校的活动。

19、晚上，作为班主任，每周应抽出一天去家访，调查、了解孩子在家的表现、作业情况及家庭情况，争得家长的配合。现在是信息时代，您可以通过自己的博客与学生和学生家长沟通聊天，传递家校信息。

20、睡觉前应回顾一天的工作、学习，思考一下明天的工作，久而久之便养成了自委的良好习惯，有助师德的形成。