目标：
1.能根据不同障碍选择合适的动作，提高身体的控制力与柔韧性。
2.积极探索通过不同高度、不同组合方式的“红外线”的方法，练习跨、爬、钻等动作。
3.愿意接受有难度的任务，会用轮流、等待等方法与同伴游戏。
活动准备：
1.事先观看电影《碟中碟》的相关片段。
2.场景布置：将3根绑有铃铛的红线的两端分别系在两张椅上，由高低不一、纵横交错的“网状”红线组成的障碍，。
3.特工徽章人手一份，红色圆形不干胶若干，红、黄色盒子各一只(里面装有秘密情报)。
4.音乐。
活动过程：
一、开始部分
1、激趣导入。
师：小特工们，今天我们要执行一项非常重要的任务。在执行任务之前，我们先活动活动身体吧！
2、听音乐做热身操。
二、基本部分
1.提出问题。
师：今天特工们的任务是寻找敌人的秘密情报。情报就在敌人的基地里。不过敌人在基地里安装了很多红外线，谁要是碰到红外线，警报声就会响起来(教师手碰红线，铃铛响起)。我们要想进基地拿到情报，就要想办法躲过这些“红外线”。请你们想一想、试一试，用最安全的办法通过。
2.幼儿自主选择难度不同的障碍进行探索，教师巡回观察。
3.交流、分享经验，梳理动作要点。
师(小结)：这三组红外线的排列不一样。也许通过的方法也会不一样。我们一起来看看每一组红外线怎样通过最安全。
个别幼儿分别展示通过红外线的动作，师幼一起梳理动作。
第一组红外线
师：请几个小朋友来通过这一组红外线。大家仔细看他们是怎么通过的。
师(小结)：看来通过这组红外线用跨的方法比较合适。大家一起来试一试。
第二组红外线
师：仔细看看这组红外线有什么特点?你们刚才是用什么方法通过的?
幼：爬。
师：看来通过这组红外线用爬的动作比较合适，而且爬的时候身体要紧紧贴着地面，动作要慢一点，小心一点。大家一起来试一试。
第三组红外线
师：看来用钻的动作过第三组红外线很不错。小特工们在过的时候要注意一只脚先过去再过头，头过去了还要回头看看身体的其他部位是否能安全通过。大家一起来试试。
4.巩固练习。
师：看来不同的障碍有不同的通过方法，无论怎么通过都要注意控制身体的各个部位，不要碰到红外线，否则会触响警报，惊动敌人的。一起再来试一试。千万要小心!(如图1)
5.游戏“谍战精英”。
(1)第一关：幼儿陆续通过纵向排列的三组红外线障碍，取第一份情报。
(2)第二关：幼儿陆续通过“网状”红外线关卡，获取情报。
三、结束部分
1.交流游戏，分享喜悦。
师：经过小特工们的努力，我们终于拿到了两份情报。现在我们先不看情报，先来看每个小特工身上还有几个生命能量。
师：现在我们打开盒子一起来看看里面有什么。
幼：是光盘。
师：原来情报就藏在光盘里。我们回去把光盘放到电脑里，看看里面到底是什么情报，好不好?
幼：好！
2.听音乐离开活动场地。
