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幼儿教师上班教学规章制度锦集六篇

规章制度 |

时间:

2022-08-16

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在我们平凡的日常里,制度的使用频率呈上升趋势,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。以下是小编为大家收集的幼儿教师上班教学规章制度锦集六篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿教师上班教学规章制度1

1、加强电源管理,经常检查电视机、VCD、音箱等接电部位是否良好,所属部位严加管理,用后一定切断电源;对插座部位要十分重视,教育幼儿不乱摸乱捅,严防触电事故发生。

2 、 热水、热粥、热汤等物温度适宜再端入班中,并放在安全地方,分发饭、汤时不要越过幼儿头顶,要从体侧送到幼儿面前;严禁幼儿进入厨房,靠经火炉。

3、教育幼儿不打闹,更不能拿着玩具、树枝、砖石块等投掷、抢打,学会保护自己,同时不伤害他人。

4、教育幼儿不拿小刀、扣子、玻璃球、片等危险物品;每日晨、午检查时,注意幼儿衣袋内有无不安全物品,避免外伤。加强安全意识,严防幼儿往嘴鼻塞异物。

5、要注意房屋、玩具、用具的安全,避免各种事故的发生。

6、冬春两季天气变化异常,应适时提醒幼儿增、减衣物,以防受凉感冒。

7、冬季要经常检查幼儿的面部,耳、手、脚等易冻部位,并与家长密切配合,严防冻伤。

8、药物必须妥善保存,给幼儿服药要看清姓名、药量。

9、注意随时关好大门,防止幼儿在来园、离园时走失。

10、幼儿外出活动时老师要随时清点人数,教师在交接班时要清点幼儿人数。

11、教师下班必须在幼儿全部离园后。

12、交接家长时,要求家长必须签字。

幼儿教师上班教学规章制度2

1、负责对儿童进行初步全面发展的教育,对儿童全面负责;

2、做好教育、教学工作,制定本班的教学计划;

3、保证儿童安全,做好儿童的晨、午检;

4、根据气温变化随时给儿童增减衣服,调节好室温;

5、做好家长工作,掌握儿童家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园表现;

6、引导幼儿主动学习,观察、分析和记录幼儿发展情况;

7、与家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作;

8、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。

幼儿教师上班教学规章制度3

1、依具课程标准实施教学,并优质完成教学任务;

2、根据工作要求定期与家长进行沟通,做好会员维系工作;

3、根据中心活动需要,定期组织各类集体活动;

4、对课程提出合理化建议,不断提升教学质量;

5、配合研发部门进行各种教研活动;

6、领导交办的其他工作。

幼儿教师上班教学规章制度4

教师的任务是教书育人,要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学,使学生掌握基础知识,培养能力,发展智力;要管教管导,寓思想教育于教学之中,促使学生健康成长。

1、学习教学大纲,钻研教材,了解学生的知识基础,设计教学方法,认真备课。

2、结合学科特点对学生进行学习目的教育,调动学生的学习积极性;指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯。

3、组织好课堂教学,传授知识,注意科学性与思想性的统一,启发学生积极思维,提高课堂教学质量。

4、指导复习和布置作业,检查和批改作业,搞好讲评。

5、重视因材施教,发现学习优异的学生,积极培养,对学习上有困难的学生,要进行个别辅导,耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。

6、积极创造条件,开展多样化的课外活动,使学生开阔视野,扩大知识领域,培养技能技巧。

7、有计划地进行学习质量的检查,搞好测验、考试,认真分析试卷,积累资料,努力改进教学方法。

8、积极参加政治业务学习和教学研究活动,积极参加在职进修,定期总结教学经验,不断提高专业知识水平和教学能力。

幼儿教师上班教学规章制度5

根据教育局指示精神,我校开始招收x6—x7学年度一年级新生。具体情况如下:

一、报名时间:x6年8月20日

上午8︰00—11:30。

二、报名地点:__小学。

三、招生范围:育才街、蚨丰街、北大街、南大街、南关街一线以东(包括、东关、北街、北关、代庄、杨屯、赵通)的儿童。

四、报名条件:x0年8月31日前出生的年满6周岁的健康儿童。

五、注意事项:家长需带孩子本人参加报名。来时请带四证及四证的复印件①户口薄②幼儿园大班毕业证③接种证④房产证。

备注:不符合招生年龄或非本辖区儿童请不要参与报名,即使报名也不予录取。另外,同时在多个学校报名的也不予录取。敬请谅解。

幼儿教师上班教学规章制度6

一、坚持晨检制度,并有记录(保健医有记录、带班老师有记录),对服药幼儿重点检查。

二、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸(是否发烧)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便情况)四查(有无携带不安全物品),发现问题及时处理。

三、每班配备体温计,遇不舒服幼儿及时测量体温,如有异常,立即报告园长及保健医、通知家长,送幼儿到医院诊治。

四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。

五、晨检时接受服药幼儿家长带来的药品,做好幼儿服药的登记工作。

六、对情绪不好的幼儿,重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等情况,全天予以特别的关注,并按时、准确的填写"幼儿全日观察记录表"。

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