中班科学：各式各样的气味
设计意图：
气味是一种看不到、摸不着的东西，和我们的生活息息相关。每当孩子说起饭菜真香啊，水果好香啊，垃圾好臭时，可以看出孩子们对气味非常敏感了。根据孩子已有的生活经验，对此设计了科学活动《各种各样的气味》。从看一看、闻一闻、说一说、做一做中，使他们对气味的感觉更丰富。通过讨论，增强孩子们爱护鼻子的意识。这既是一个互相学习的过程，也是一个互相表达表现的过程。
活动目标：
1、感知不同的气味，了解不同气味给人的不同感觉。
2、说出自己的感受并能用各种图标表示所闻气味。
3、知道保护鼻子的方法，逐步养成良好卫生习惯。
活动重点：会用鼻子感知不同的气味。
活动难点：能够说出不同气味给人的感觉。
活动准备：
每组四只杯子、记录表、图标、固体胶
活动过程：
一、教师的表情引导
教师深呼吸问：什么气味？你闻到了吗？
二、经验回忆
你们的鼻子还闻到过哪些气味？
三、游戏：猜猜瓶子里装的是什么。
1、用什么办法知道杯子里装的是什么？（用闻的方法）
2、介绍闻的方法：用手把气味扇过来闻。
3、给杯子做标记，以便区分瓶子内的物品。
四、区分不同的气味
教师准备中药、辣椒粉、香水、醋、酒等等让幼儿区分并做上标记。 1、幼儿操作，教师指导
2、展示记录表，并小结：什么图标表示的是什么物品。感受不同气味带给人的感觉
五、习惯培养：保护鼻子
1、请幼儿说说怎样保护自己的鼻子。
2、教师小结，并把保护鼻子的行为变成朗朗上口的儿歌。
