温州崇文中学_山东崇文中学2010年高考语文模拟试题（二）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、（15分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

    A. 金钗（chāi）三缄其口（jiān） 颔联（hàn） 纨绔子弟（kù）

    B. 给养（gěi）危如累卵（lěi） 分娩（miǎn） 妩媚多姿（wǔ）

    C. 俟机（sì）沆瀣一气（hàng） 奶酪（luò） 不容置喙（huì）

    D. 奇葩（pā）不谙水性（ān） 城垣（huán） 风流倜傥（tǎng）

2、下列各组词语中没有错别字的一组是

A．长年　常年积雪　原气大伤　赋予重任

B．旁证　旁证博引　委屈求全　仗义执言

C．修养　休养生息　青春不再　过渡地带

D．交代　交待问题　纭纭众生　牟取暴利

3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是(   )

①张大明同学对牛顿第一定律     ，可刘老师却说无数事实证明这是一个不容     的问题。

②这篇社论指出：要得到人民群众的      和支持，不是发出几个号召就能解决的，必须有正确的政策。

③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单，     在基础教育中接受了良好训练的学生     有资格接受高等教育。

A．置疑/质疑  拥护  只要/就             B．质疑/置疑  拥戴  只要/就

C．质疑/置疑  拥护  只有/才             D．置疑/质疑  拥戴  只有/才

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是          （    ）

A．中央电视台“东方之子”栏目强调的是人性的发现和回归，是人生经过轰轰烈烈的成功或者大起大落之后的盖棺定论，而成就、业绩反倒是第二位的了。

B．作为减轻学生经济负担、节约社会资源的一个重要举措，教科书循环使用的好处是不言而喻的。

C．如果你能听从老中医的劝告，增强自信心，抓住一切可以锻炼的机会，坚持锻炼，

不气馁，长此以往，你口吃的毛病一定经能得到矫治。

D．强调认清我国社会主义初级阶段的基本国情，不要自怨自艾，也不要急于求成，而

是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

5．下列句句中，没有语病的一句是（    ）

A．近日，中国人民大学校长纪宝成在《人民日报》撰文指出，在外界现实利益的诱惑

下，大学精神正面临严峻的考验，呼吁大学回归净土，营造宁静校园。

B．又是瓜果飘香的收获季节，新疆吐鲁番一个美丽的村庄里，处处洋溢着丰收的喜悦，

分享着丰收的幸福。

C．身遭贬谪，心忧天下，自古以来就是仁人志士推崇的高风亮节，范仲淹凭借他的《岳

阳楼记》这篇传世之作发表了他响亮的人生宣言。

D．据估算，在世界范围内，每年由于工程建设而引发的非自愿移民大约为1000万。

这意味着在过去10年里，大约有1亿人左右被迫迁移到其它地方。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6-8题。

先秦哲学家荀子写过一篇文章，叫《劝学》。他有一句话说得极好。他说：“不全不粹之不足以为美也。”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗存精，提高，集中，更典型、更具普遍性地表现生活和自然。由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”，“洗尽尘滓，独存孤迥”。由于“全”，才能做到孟子所说的“充实之谓美，充实而有光辉之谓大”。“虚”和”实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。但“全”和“粹”是相互矛盾的。既去粗存精，那就似乎不全了，全就似乎不应“拔萃”。又全又粹，这不是矛盾吗?然而只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲“粹”而不能反映“全”，那又容易走上抽象的形式主义的道路；既粹且全，才能在艺术表现里做到真正的“典型化”，全和粹要辩证地结合、统一，才能谓之美，正如荀子两千年前所说的那句精辟之语。

清初文人赵执信在他的《谈龙录》里有一段很生动、很形象的说明：这全和粹、虚和实辩证的统一，才是艺术的最高成就。他说：“钱塘洪方思，久于新城之门矣。与余友。一日，在司寇(渔洋)宅论诗，方思嫉时俗之无章也，曰：“诗如龙然，首、尾、爪、角、鳞、鬣，一不具，非龙也。”司寇哂之曰：“诗如神龙，见其首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体?是雕塑绘画者耳!”余曰：“神龙者，屈伸变化，固无定体，恍惚望见者，第指其一鳞一爪，而龙之首尾完好，故宛然在也。若拘于所见，以为龙具在是，雕绘者反有辞矣!”

洪方思重视“全”而忽略了“粹”，王渔洋依据他的神韵说看重一爪一鳞而忽视了“全体”；赵执信指出一鳞一爪的表现方式要能显示龙的“首尾完好”,宛然存在。艺术的表现正在于一鳞一爪具有象征力量，使全体宛然存在，不削弱全体丰满的内容，把它们概括在一鳞一爪里。提高了，集中了，一粒沙里看见一个世界。这是中国艺术传统中的现实主义的创作方法，不是自然主义的，也不是形式主义的。但王渔洋、赵执信都以轻视的口吻说着雕塑绘画，好像它们只是自然主义地刻画现实。这是大大的误解。中国大画家所画的龙正是像赵执信所要求的，云中露出一鳞一爪，却使全体宛然可见。

（节选自《中国古代艺术中的虚与实》，略有改动）

6．根据文意，下列对“全”和”粹”的理解，不正确的一项是（　  ）

A．“粹”侧重讲艺术应通过提炼，提高，集中，典型地表现生活和自然；“全”侧重讲艺术应当丰富而全面地表现生活和自然。

B．“粹”，“拔萃”，文中主要是指艺术表现中的去粗存精；“全”，“全面”，主要是指艺术表现中的丰富与全面。

C．“全”对应于“实”，“粹”对应于“虚”，彼此相互矛盾；既去粗存精，就不能“全面”，既“面面俱到”就难以“出类拔萃”。

D．在艺术中，“全”和“粹”要辩证地结合，否则就不能在艺术表现里做到真正的“典型化”，就不能创造美好的艺术品。

7．作者为什么说“这是大大的误解”？根据文意，下列句子作出正确回答的一项是（    ）

A．古代那些雕塑绘画等艺术作品，都是自然主义的刻画现实。

B．诗如神龙，见其首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体?

C．诗如龙然，首、尾、爪、角、鳞、鬣，一不具，非龙也。

D．古代优秀画中的龙，虽在云中露出一鳞一爪，却使全体宛然可见。

8．下列理解符合原文意思的一项是（    ）

A．艺术只有既全面而丰富地、又更典型更集中地表现生活与自然，才能称之为美。

B．艺术创造中如果只讲“全“而不顾”粹“，就容易走上抽象的形式主义的道路。

C．在“诗如画龙”讨论中，作者否定了洪方思、王渔洋、赵执信三人的基本观点。

D．荀子在两千年前就明确提出过，艺术创造应当注重“洗尽尘滓，独存孤迥”。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成9-12题。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的一段文言文，完成9—12题。

苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。

绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。

（节选自《北史 苏绰传》）

9．对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是

A.寻除著作佐郎。 除：免职。

B.其五恤狱讼。 狱：案件。

C.故绰得尽其智能，赞成其事。赞成：同意。

D.若须有处分，则随事施行。 处分：处罚。

10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A．①皆询于绰而后定 ②赵氏求救于齐

B．①乃召绰，告之以事 ②予以愚获罪，谪潇水上

C．①因称其有王佐才 ②沛公起如厕，因招樊哙出

D．①若须有处分，则随事施行 ②此则岳阳楼之大观也

11．以下句子分别编为四组，全部表现周文对苏绰倚重信任的一组是

①所行公文，绰又为之条式 ②乃与绰并马徐行至池

③即拜大行台左丞，参典机密 ④其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官

⑤博求贤俊，共弘政道 ⑥或出游，常预署空纸以授绰

A．①③⑤　　B. ②④⑥　　C. ③④⑤　　D. ③④⑥

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。

B．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。

C．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。

D．苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。

第II卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）

①在官岁余，未见知。

②周文乃召绰问，具以状对。

③每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。

14．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（8分）

鄂州南楼①书事四首（其一）

宋·黄庭坚②

四顾山光接水光，

凭栏十里芰③荷香。

清风明月无人管，

并作南楼一味凉。

【注释】①鄂州南楼：东晋征西将军庾亮镇守武昌（今湖北鄂州）时曾登城南楼览赏风光。②黄庭坚（1045－1105），字鲁直，号山谷道人，北宋诗人和书法家。宋代影响最大的诗歌流派——江西诗派创始人。写此诗时正流寓鄂州，等待命运的安排。③芰（jì）：菱，水生植物，夏天开花，白色，果实叫菱角，可吃。

（1）本诗前两句是如何描绘画面的，请结合诗句做简要分析。（4分）

（2）诗人的心绪集中体现在“凉”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）

15．补出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题，6分）

⑴俨骖騑于上路，               。临帝子之长洲，              。（《滕王阁序》）

⑵千岩万转路不定，            。            ，栗深林兮惊层巅（《梦游天姥吟留别》）

⑶ 夫夷以近，              ；险以远，              。（《游褒禅山记》）

⑷               ，无以至千里；              ，无以成江海。（《劝学》）

⑸ 多情自古伤离别，                ！今宵酒醒何处？                。（《雨霖铃》）

⑹                 ，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，                。（《登高》）

五、（12分）

16．下面一段文字在表述上有不得当、不通顺的之处，请把它们找出来加以修改，使整段文字通顺流畅。（5分）

①这些有害物质相互影响会加重室内污染，对人们健康有危害。②比如室内空气中的化学污染，会对人们的皮肤黏膜和眼结膜产生刺激和炎症，③甚至会麻痹呼吸道纤毛和损害黏膜上皮组织。④在这种情况下人们对疾病的抵抗力就会大大减弱，⑤使病原微生物易于侵入并对人们的健康造成危害。⑥所以，人们要注意室内环境的污染，⑦特别是新房和新装修的家庭更要注意。

（1）将第 句 改为 ；

（2）将第 句 改为 ；

（3）将第 句 改为 ；

（4）将第 句 改为 ；

（5）将第 句 改为 。

17．阅读下面的文字，筛选出“和谐号潜水器”的特点。（4分）

近日，我国“7000米载人潜水器命名和水中试验启动仪式”在江苏无锡举行。7000米载人潜水器拥有自主知识产权，体现了我国集成龟IJ新成果，被正式命名为“和谐”号，项目研制工作正式由陆上调试阶段进入水池联调阶段。

“7000米载人潜水器”项目是国家“十五”863计划重大专项。该潜水器具有当前世界同类载人潜水器的最大下潜深度，能把人员和各种设备运载到7000米的深海超常环境下进行资源勘查、科学考察和深海特定作业，工作范围可以覆盖全部海洋区域的99％。

答：

18．老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。（4分）

被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或事故的可获得赔付。

六、选做题（从下面两个阅读文本中任选一个文本作答，只能选一个，不能全选，18分）

（一）文学类：

阅读下面的文字，完成19—22题。（18分）

赤贫魅力测试

严歌苓

我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥，北风刮得紧，回去取钱便要顶风跋涉半小时，无疑要误课了。

这时我已在地铁入口，心想，不如就做个赤贫和魅力的测验，看看我空口无凭能打动谁，让我蹭得上车坐，赊得着饭吃。我惟一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。

“蹭”上地铁相当顺利。守门的黑女士听说我忘了带钱，五个一寸长的红指甲在下巴前面一摆，就放我进去了，还对着我的后脑勺说：“要是我说‘不’，你不就惨了？我一天要说九十九个‘不’，才说一个‘是’呢！……”

她笑起来，有心笑得很狰狞，像个刀下留人的刽子手。

12时59分下课，很想跟同学借点午餐钱，又怕他们从此跟我断绝来往。

开学那天，一个大龄男生借了一位女同学9块钱，下面就出现了一些议论。所以，我打消了借钱的念头，饿死也得为我们大龄同学们争气。

所有同学都进了校内那个廉价餐厅，我只好去校外昂贵的一家意大利餐馆。

一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。我点了鲜贝通心粉，吃最后几根时，我开始在心里排演了。吃不准笑容尺度，但不笑是不可以的，人家小伙子忙了半天，至少该赚你一个笑吧。我眼睛盯着账单，手漫不经心地在书包里摸那个丢在我卧室枕边的皮夹，然后我已经分不清是真慌张还是假慌张地站起来，浑身上下逐个掏口袋：“灾难啊！”我说：“我的钱包没了！”

小伙子瞪着我，他耐人寻味地看着我自我搜身，一遍又一遍，然后摇摇头表示遗憾：“冬天穿得厚，扒手就方便了。”

我表示非常难过，如此白吃，还吃得那么饱。他连说可以谅解，都是扒手的错。他拿了张纸，又递给我笔，请我留下地址和电话。

我说这就不必了，明天保证把饭钱补上，连同小费。他还是坚持要我的电话号码。

写完后我抬头笑笑，这一笑，魅力就发射过分了，因为他眼神一下变得楚楚的，问：“平时可以给你打电话吗？”我打着哈哈，说可以可以。

我打算徒步回家。

走在芝加哥下午3点的街道，风吹硬了街面上的残雪，每一步都耗掉一根通心粉的热量。

很快我放弃了，跳上一辆巴士。

一上车我就对司机说我没有钱；一个子儿也没有。司机点点头，将车停在一个路口，客客气气请我下车。

我红着鼻头对他笑着说：“明天补票不成吗？”他鄙夷地说：“天天都碰上你这样的！来美国就为了到处揩美国的油！”我正要指出他的种族歧视苗头，一只皱巴巴的手伸到我面前——是个老头，怀抱一把破竖琴。他把手翻过来，打开拳头，掌心上有4枚硬币……

付完车钱，我立刻拿出我那支值10块美金的圆珠笔，搁在他手里。他说：“你开玩笑，我要笔干吗？”他摘下眼镜，给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺，他说在公立图书馆门口，或在芝加哥河桥头。我说：“明天我会把钱给你送过去……”他笑笑，回到自己的座位上。

下了巴士，离我住处还有五站地，我叫了辆计程车。司机是个锡克人，白色包头下是善良智慧的面孔。我老实交待，说钱包忘在家了，他静静地一笑，点点头。到了我公寓楼下，我请锡克司机稍等，我上楼取车钱。更大的灾难来了：我竟把钥匙也忘在屋里。我敲开邻居的门。我和这女邻居见过几面，在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全链条打量我。我说就借10块钱，只借半小时，等找到公寓管理员拿到备用钥匙，立刻如数归还。

“汤姆！”女邻居朝屋内叫一声，出来一个六岁男孩。女邻居指着我说：“汤姆，这位女士说她住在我们楼上。你记得咱们有这个邻居吗？”小男孩茫然的地摇头。

我空手下楼，带哭腔地笑着，告诉锡克司机我的绝境，请他明天顺路来取车钱，反正我跑不了，他知道我的住处。他又是一笑，轻轻点头，古老的黑眼睛与我古老的黑眼睛最后对视一下，开车走了。

我想起田纳西·威廉姆名剧《欲望号街车》中的一句话：“我总是依靠陌生人的善意。”

这句话在美国红了至少30年。

 注：严歌苓，著名旅美作家。现定居美国，其创作主要反映中国移民在美国的生活和人生命运。

19．小说中具体写了与“赤贫魅力测试”相关的哪几件事？请分条概括（答出4条即可）（4分）

20．小说最后又设计了“我竟把钥匙忘在了屋里”这一情节，这样写有什么好处？（4分）

21．摘录文中能够揭示主题的语句，然后结合全文加以阐述。（5分）

22．作品中写了多个人物形象，你认为哪一个形象最值得赞赏？请简要分析。（5分）

（二）实用类：

阅读下面的文章，完成19—22题。（18分）

“嫦娥”奔向月宫

新闻资料：嫦娥工程

我国的月球探测工程作为一项国家战略性科技工程，整个工程规划贯彻“有所为、有所不为”的方针，选择有限目标，突出重点，集中力量，力求在关键领域取得突破，循序渐进，持续发展，为深空探测活动奠定坚实的基础。

嫦娥工程将实施三步战略。

第一步是发射我国第一颗月球探测卫星，突破至地外天体的飞行技术，实现首次绕月飞行。第二步是发射月球软着陆器，并携带月球巡视勘察器（俗称月球车），在着陆器落区附近进行就位探测，这一阶段将主要突破在地外天体上实施软着陆技术和自动巡视勘测技术。在人类进行的月球与深空探测活动中，环绕探测、软着陆探测和巡视勘察是最主要的探测手段，软着陆更是踏上另一个星球进行实地科学探测的第一步，从获取探测数据的直接性和丰富性的角度来看，软着陆和巡视勘察是其它探测形式所不能替代的，在月球与深空探测技术发展中占据着十分重要的地位。第三步是发射月球采样返回器，软着陆在月球表面特定区域，并进行分析采样，然后将月球样品带回地球，在地面上对样品进行详细研究。这一步将主要突破返回器自地外天体自动返回地球的技术，完成月球表面采样，以实施对月壤、月壳和月球形成和演化的深度认识，为月球探测后续工程提供数据支持。

新闻链接一：                

“嫦娥”原名应“姮娥”。“嫦娥不是一个真实存在的人。”南开大学文学院博士生导师李剑国教授说，古代的月神叫做“常仪(音娥)”，后来这两个字转化为“嫦娥”。后羿射日、嫦娥奔月的神话是古代中国人不断完善、演绎的版本，最早关于嫦娥的记载出现在战国时期，距离现在有2500年左右。嫦娥最早的名字是“姮娥”，而姮这个字在古代和“嫦”同音，到了汉代为了避讳汉文帝刘恒，遂改为“嫦娥”。

嫦娥“故乡”在中原。嫦娥的传说来自古代中原地带，也就是现在的河南、陕西、山东一带。后羿射日的传说最早出现在新石器时代，后来夏朝的一个部落酋长也叫羿，后人将这二人合二为一，就成了现在的版本。李商隐也在诗中写道：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”从现代观点看，这些都反映了古代人民对月亮的幻想和对探索月亮的一些想象。

新闻链接二：诗人与月亮

传统的中秋佳节到了，赏月将成为人们欢度节日的一项重要内容，因为月亮是人们最喜爱的天体。于是，万种风情、千姿百态的咏月诗便因此而生，历久不衰。咏月诗在我国古典诗词中是一块引人注目的亮色，滋润着国人的心灵。在以往的悠悠岁月里，月圆这一自然景观引发了无数文人墨客的不尽遐思。他们把明月当作传情达意的物象，追月抒怀，千种思绪，万般情感，自然涌上心头，留下不少千古流传的动人诗篇。

宋代苏轼的咏月诗对后人影响较大。同样一轮明月，在不同情况下与心境中，他都有不同的展示。如春夜里“淡月朦胧”，秋末时“清夜无尘，月色如银”，离乡时“明月明年何处看”，酒兴时“对酒卷帘邀明月”，失意时“明月何时有？把酒问青天”，傍晚时分“思檐初挂弯弯月”等。

古人笔端的美好意境，为后人留下了心灵漫游的广阔天地。今天，我们读点咏月诗，不仅是一种美的享受，也是对我国传统文化的一种亲近和回敬。

新闻链接三：来自东方的古老传说

明月何皎皎。几千年前，中国人就已经给月亮编织了一个美丽的故事。

上面有月宫，琼楼玉宇；有仙子，美丽的广寒宫主嫦娥；有伐桂的吴刚，有捣药的玉兔，那里是一个天上人间。

公元14世纪，是中国的朱明王朝。

一位名叫“万户”的官员，在一把椅子绑了47支火箭，椅子两侧安装了两个自制大风筝。然后坐在上面，并命仆人点燃火箭，随着火箭的轰鸣，这位世界上首个利用火箭飞行的人就消失在火焰中了。

万户飞天不知是源于好奇，还是处于冲动，但他却以生命的代价，向着神秘太空发起了第一次冲锋，从而炫目千年。

20世纪70年代，国际天文联合会将月球背面一座环形山命名为“Wan Hoo”，以纪念这位勇敢的探索者。

（文章均有删改）

19．嫦娥工程“三步战略”各自的特点是什么？（3分）

20．请给“新闻链接一”拟一个恰当的标题。（4分）

21．在苏轼笔下，月具有怎样的特点？请概括说明。（5分）

22．阅读了上述三则材料，谈谈你对“嫦娥工程”的认识与评价。不少于100字。（6分）

七．作文（60分）

23．请根据下列提供的材料，自选角度写一篇文章。

萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。

要求：

（1）自选文体，或记叙文，或议论文。

（2）自拟题目。

（3）不少于800字。

参考答案

一、

1、A（B“给养”中的“给”读jǐ，C“ 奶酪”中的“酷”读lào，D“城垣”中的“垣”读yuán。）

2、C（A“原气大伤”应为“元气大伤”B“旁证博引”应为“旁征博引”“委屈求全”应为“委曲求全”D“纭纭众生”应为“芸芸众生”）

3．C（“质疑”意思是“提出疑问”，“置疑”意为“怀疑（用于否定）”。拥护，对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持；拥戴，拥护推戴某人做领袖。“只要……就”表示充分条件，即具有某种充足的条件便会产生相应结果：“只有……才”表示必要条件，即要达到某种结果必须具备某种条件。）

4. B（A项“盖棺论定”，意为一个的功过是非只有到了生命终了才能做出结论。据句中“人

性的发现和回归”应用“反璞归真”。C项“长此以往”意为“老是这样下去（多指不好的

情况）”故错误，D项“自怨自艾”原指自己怨恨自己的错误并加以改正，后单有悔恨之意，

此处宜用“妄自菲薄。”）

5. C（A项结构混乱，后两个分句改为“大学应该回归净土，营造宁静校园” B项成份残缺，“分享”缺少相应的主语。D项重复累赘，“大约”与“左右”表意重复）

二、

6．C（应是“既相互矛盾，又辨证统一。”C项“既去粗存精，就不能‘全面’不符合文章愿意，“面面俱到”是贬义词。）

7．D（ A项是“误解”的表现，不是“误解”的解释；B项是王渔洋的神韵说，是赵执信所批评的，不是对“误解”的原因的回答；C项是洪方思的“全”说，是王渔洋与赵执信共同批评的，也不是对“误解”原因的回答。）

8．A（B项“走上抽象的形式主义的道路”成为“走上自然主义的道路”；C项应是肯定赵执信的基本观点；D 不是荀子的话。）

三、9．B（A 除：授官 C 赞成：帮助完成 D 处分：处理安排）

10．B（以：把/因为 A 向 C 于是 D 就）。

11．D　12．A（当时尚未委以重任）

四、13．①（周绰）在职一年多，没有被（周文帝）赏识。

②周文帝就把苏绰叫来询问，（苏绰）将有关情况全部作了回答。

③苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。

【参考译文】苏绰字令绰，年轻时喜欢学习，广泛阅读各种书籍，尤其擅长计算的方法。他的从兄苏让出任汾州刺史，周文帝宇文泰在长安城外为他饯行。临分别时，问他：“你家的子弟里面，谁是可以任用的？”苏让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命为行台郎中。在位一年多，没有被周文帝赏识。不过行台的各位官员遇到疑难的问题，都是向苏绰请教然后决定。各部门的公文，苏绰又为它们拟定条款格式。行台中的官员都称赞苏绰的才干。周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达不能回答，请求出外面找人商议。于是叫来苏绰，把讨论的事情告诉他，苏绰立即为他酌情裁定。惠达进入里面呈报，周文帝叫好，问：“谁为你出这个主意的？”惠达说出苏绰的名字，并称赞他有辅佐帝王的才能。周文帝说：“我也听说他很久了。”不久就任命苏绰为著作佐郎。有一次，苏绰跟随周文帝和公卿们去昆明池看鱼，走到城西汉代原来的仓池，周文帝回头问左右的人，没有一个知道的。有人说：“苏绰知识渊博，见多识广，请问他吧。”周文帝就叫来苏绰询问，苏绰将有关情况全部作了回答。苏绰既有口才，应对如流。周文帝更加赞赏，于是跟他并马徐行到昆明池，忘记了看鱼，结果连网也没张就返回长安城。于是留住苏绰在府里一直到夜里，继续询问治理国家的方略。周文帝整理衣裳端正地跪着，不觉膝行到了前席。就这样一直谈论到天亮也不觉得厌倦。第二天一早，周文帝对周惠达说：“苏绰真是个奇才，我现在要任命他处理政事。”立即授予苏绰大行台左丞职位，参与主管机要事务。从此对苏绰的宠信日益深厚。

　　 周文帝正想改革时政，以求拓展强国富民的路子，所以苏绰能够全部发挥他的聪明才智，辅佐周文帝成就大事。他又拟了六条诏书，奏请施行。第一条先修心，第二条敦教化，第三条尽地利，第四条擢贤良，第五条恤狱讼，第六条均赋役。周文帝非常重视，经常把它放在座位旁边。又命各部门官员熟读它，那些不能通晓六条诏书以及计帐方法的刺史太守县令，不准担任官职。

　　 苏绰生性节俭朴素，不经营产业，家中没有多余的财物。因为四海还没有平定，常把治理天下当作自己的责任。他广泛地寻求优秀人才，共同拓展为政之道，凡经他推荐的人，都做了高官。周文帝也诚心诚意地委任他，而没有闲话。有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字而交给苏绰，如果有需要处理的事，就及时安排施行。等到周文帝回来，禀告他知道就可以了。苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。长期思虑劳累，于是得了气血不通的疾病。大统十二年，苏绰死在任上，时年49岁。

14．⑴起句写登临纵目之所见，山光、水光、月光，描绘出山川景物在月下的独特魅力；次句写夜色中的十里风荷，芰花、荷花的香气，突出其清香四溢的深刻感受。前两句从视觉、嗅觉角度领略、体验了南楼的美景，给人以身临其境之感。

⑵一个“凉” 字概括了诗人留恋、陶醉于山水间的种种感受。巧妙运用了通感的手法，既切合夏日“追凉”，又写出景物清高脱俗的寓意，构成了一个使人心境澄淡的“清凉世界”。诗人经历了多年的流放生涯，流寓鄂州，一方面洁身自好，一方面寄情山水，放舍身心，置生死荣辱于不顾，这也是他“清凉”心境的内涵。

15．⑴ 访风景于崇阿  得天人之旧馆 ⑵ 迷花倚石忽已暝  熊咆龙吟殷岩泉⑶ 则游者众 则至者少 ⑷ 故不积跬步 不积小流 ⑸ 更哪堪冷落清秋节 杨柳岸晓风残月 ⑹ 无边落木萧萧下 百年多病独登台）

五、

16．（5分）（1）将①“对人们健康有危害”改为“对人体更为有害”；（2）将②“会对人们的皮肤黏膜和眼结膜产生刺激和炎症”改为“会刺激人的皮肤黏膜和眼结膜引发炎症”；（3）将④“在这种情况下人们对疾病的抵抗力就会大大减弱”改为“这种情况会使人的免疫力下降”；（4）将⑤“易于侵入并对人们的健康造成危害”改为“易于侵入人体并危害人体健康”；（5）将⑦“新房和新装修的家庭”改为“新装修的房子”。（每答对一处给1分）

17．自主知识产权，7000米最大下潜深度，能载人，工作范围广。（每点1分）   

18．（1）在合同有效期内   （2）被保险人以乘客身份乘坐公共交通工具   （3）遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故   （4）此意外事故导致其身体伤害、残疾或事故   （5）该意外事故是其受害的直接且单独原因。

六、

（一）19．①上地铁，黑人女士给予放行。②去餐馆蹭饭，餐馆小伙子表示理解。③坐巴士车，卖艺老者掏钱资助。④乘计程车，锡克司机表现出理解同情。⑤向邻居借钱，吃了闭门羹。（答出任意四项即可）

20．①在情节的发展上宕开一笔，使情节曲折起伏，有波阑，耐人寻味。②引出邻居和其他陌生人的对比，丰富内涵，深化了文章的主题。（能答出情节设置及对比后法的使用并简述其作用即可）

21．“我总是依靠陌生人的善意”。这一主题揭示了美国侨居者的真实感受，反映了下层人

民心心相知以及美国本土人对侨居者的排斥与冷漠的社会现实。

22．参考：（1）卖艺的瞎眼老者。他与“我”素不相识，但当巴士司机要我下车，口出不逊，“我”陷入尴尬之时，能够不讲条件地给予帮助，反映了这位老者对“赤贫”的真正的理解，了折射出美国下层人民饱尝生活艰辛后的心理情感趋向。（2）计程车锡克司机。他与“我”素不相识，但对于“我”的尴尬却能够表现出理解和宽容，对于“我”近似谎言的实话，表现出了“静静的一笑”，可见，锡克司机作为一个侨居美国的下层人民对赤贫的感受和理解是多么的深刻啊。（本题具有开放性，只要能将人物准确定位，与主题吻合即可）

（二）19．绕、落、回  20．专家解读“嫦娥奔月”神话  嫦娥寄托探月梦想

21．苏轼咏月、惜月、爱月，见月动情，他笔下的月气象万千，情态各异，韵味无穷；既有浓厚的感情色彩，又有浪漫的奇思异想。

22．千百年中华民族来对月亮一直情有独钟，渴望了解月球、探寻月球奥秘的愿望源远流长。月球探测工程的成功实施，不仅将把“嫦娥奔月”的神话变为现实，实现我国深空探测“零”的突破，有助于加深对月球的了解，而且还将进一步提升我国在深空探测先进国家中的地位。

23.作文立意：从蜗牛角度：贪图安逸享乐必酿成苦果；越是看似不堪一击的对手，越是不可掉以轻心。从萤火虫角度：某些短处，有时恰是成功的利器。