2010届高二历史月考试卷（选修四部分）
（考试范围：选修四部分，考试时间：90分钟）
姓名 班级 成绩客观题部分（20小题，共40分）
1，据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了 孔子 （ ） A．有教无类的教育思想 B．因材施教的教学方法 C．言传身教的教育原则 D．培养君子的教育目标 2，孔子由“仁”进而提出统治者要施“仁政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是 （ ） A、满足新兴地主阶级的政治需要 B、抑制统治者的暴政 C、成为各国变法的理论依据 D、奠定“非攻”主张的思想基础 3，下列有关柏拉图的叙述中正确的是 （ ） A、曾师从亚里士多德，学习哲学 B、曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家 C、他创办的阿卡德米学院，成为培养哲学家和自然科学家的重要基地 D、他的《理想国》是叙事体著作，给后人智慧的启发 4，对于柏拉图的唯心论的叙述正确的是 （ ） A．世界是由理性世界和感性世界两部分组成 B．感觉世界真实、完美而永恒 C．物质先于理念存在 D．人们学习过程并不是回忆的过程 5，班固在《汉书》中写到：“元元黎民，得免于战国”，这表明班固认识到秦统一的意义是（ ） A.使人民可以有一个比较安定的环境从事生产B.使人民脱离了弱小的诸侯国 C.建立了统一的多民族的中央集权的封建国家 D.为我国长期统一奠定基础 6，秦朝之所以能够实现“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文”，主要原因是 A.实现了国家大统一 B.建立了中央集权制度 C.生产力显著提高 D.秦始皇的雄才大略 7，唐太宗经常引用古人“水能载舟，亦能覆舟”的比喻告诫大臣们，反映了的什么思想（ ）A.存百姓 B.善于用人 C.善于纳谏 D.反对铺张浪费 8，唐太宗对大臣们说，他勤于政事，不仅仅是体恤百姓，更想让大臣们长守富贵。由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是（ ） A.稳定社会秩序B.维护地主阶级长久的利益 C.缓和阶级矛盾 D.完善各项政策 9，华盛顿领导独立、主持制宪、首任总统，三进三退，这说明了华盛顿：① 以民族、国家利益为重②不恋官位、不贪权势③坚持民主，反对专制④迫于压 力的无奈之举（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10，如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统理由（ ） A.他的名字与美国首都名称相似 B.他起草了《独立宣言》和1787年美国宪法 C.他是美国历史上第一任总统 D.他为美国的建立和民主建设作出重要贡献 11，华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”，这成为美国长时期内遵循的哪一项外交政策？（ ） A. 孤立主义 B. 大棒政策 C. 金元外交 D. 门户开放 12，法兰西第一帝国时期,拿破仑①尽力保护革命成果,维护共和体制②对外 进行征服战争③推动了欧洲各国民族意识觉醒④修改《法国民法典》 （ ） A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13，对1804年拿破仑加冕皇帝这一历史事件的看法，正确的是：（ ） A.由此法兰西第二帝国诞生 B.拿破仑的行为没有得到法国人民的支持 C.拿破仑由此成为封建皇帝 D.拿破仑由此建立了资产阶级军事独裁政权 14，华盛顿与拿破仑的最大不同点是（ ） A．华盛顿军事才能比拿破仑高超 B．自觉放弃了掌握国家最高权力的机会 C．华盛顿沉重打击了本国的封建势力，拿破仑则扶植封建势力 D．拿破仑倾向封建专制，华盛顿不迷恋权力 15，辛亥革命后,孙中山进行反对北洋军阀的斗争,其核心目标是 （ ） A.反对袁世凯独裁复辟帝制 B.反对段祺瑞的独裁统治 C.传播民族、科学思想 D.维护共和体制和《临时约法》 16，新三民主义能够成为国共两党合作的政治基础主要是因为 A.孙中山提倡的 B.有了共同的阶段斗争目标 C.是国民党的指导思想 D.明确了反帝要求 17，甘地提出的“非暴力不合作计划”中，最能体现其自治目标的是（ ） A.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位 B.抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭 C抵制英国恢复手工纺织 D.发动群众展开抗税斗争 18，下列有关于甘地非暴力不合作运动评价正确的是：（ ） ①打击了英国殖民统治 ②增强了印度人民的民族自尊心,促进了人民团结 ③为印度独立奠定了基础 ④束缚民族运动的进一步发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2010届高二历史月考试卷答题卡（选修四部分）
（考试范围：选修四部分，考试时间：90分钟）
姓名 班级 成绩 一，选择题答题卡|
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答 案 |
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题号 |
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答 案 |
二，非选择题部分（四大题，共60分）
（一）、阅读下列材料： 材料一 “克己复礼为仁……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出。天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” ——《论语》 材料二 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之……子为政，焉用杀？子欲善而民善也。” 道(同“导”，治理、引导)之以政，齐(整治、约束)之以刑，民免(避免犯罪)而无耻(羞耻之心)；道之以德，齐之以礼，民有耻且格(正)。 ——《论语》 材料三 “夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。” 严家无悍虏，而慈母有败子。吾以此可以知威势，可以禁暴，而厚德之不足以止乱。 ——《韩非子》 请回答： （1）材料一中的“礼”指什么？据材料指出孔子的政治倾向。（4分） （2）概括材料二、三中，孔子和韩非子观点的异同。（6分） （3）孔子和韩非子所处时代坏境看，哪一种观点更能够被采纳？为什么？（3分） （二）、观察下列图片材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。
请回答： （1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。（4分） （2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。（4分） （3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？（4分） （4）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。（4分）
答案：
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题号 |
1 |
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答 案 |
A |
B |
C |
A |
A |
A |
A |
B |
A |
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题号 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
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答 案 |
D |
A |
B |
D |
B |
D |
B |
B |
D |
一， （1）是指周礼，即奴隶社会的统治秩序。孔子倾向于维护奴隶制度 （2）相同：为统治阶级提供治国方案 不同：孔子重视“德”，强调“为政以德”，反对苛政和任意刑杀 韩非子重视刑法，强调用重刑镇压人民的反抗 （3）韩非子的主张更易被采纳 原因：韩非子的主张有利于诸侯国发展壮大，也有利于奴隶社会向封建社会的变革。 二， (1)存在的三类矛盾：滿洲贵族统治者与汉族的矛盾；清朝中央政府与边疆地区的矛盾；中华民族与欧洲侵略者的矛盾。 (2)措施及作用：解决第一类矛盾：基本沿用汉族的官制、科举制度等；奖励垦荒，实行更名田，恢复发展农业生产。通过这些措施维护了満洲贵族的统治地位，一定程度上缓解了与农民的矛盾，使清前期统治相对稳固。解决第二类矛盾：平定噶尔丹的叛乱；派施琅进兵台湾，设台湾府，使统一的多民族国家进一步巩固和发展。解决第三类矛盾：组织雅克萨之战，反击沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》，捍卫了祖国领土完整，维护了中华民族利益。 三， （1）推翻满洲贵族的封建专制统治。建立资产阶级共和国。 （2）不对。因为他主张的民族主义只要推翻满洲贵族的统治，不包括打倒帝国主义，取消帝国主义在华特权和不平等条约。他主张的民权主义只反对封建帝制，只能是有民国之名，无民国之实。 （3）由于民族资产阶级的软弱性和妥协性，不敢彻底反帝反封建。 （4）把旧三民主义发展为新三民主义，具有反帝反封建的新内容。原因是孙中山总结了革命失败的教训，接受了中共和苏联的帮助。 四、 （1）拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。 （2）华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。 华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。 （3）美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。 （4）个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。
