小班剪纸案例《妈 妈的头发》
活动由来：
孩子对妈 妈是非常熟悉的，为了表达对妈 妈的喜欢之情。我组织了这次活动。
活动过程：
活动一开始，我就让孩子看了一幅图：
我问孩子：这个妈 妈漂亮吗？
回答：不漂亮。
我又问：你为什么觉得她不漂亮？
回答：因为她没有头发。
接下来，我就让孩子欣赏了各种各样的头发。
孩子们发现，妈 妈的头发可以是直的，可以是弯的；可以是长的，也可以是短的。
我问：你喜欢什么颜色的头发？
回答：黑色、黄色、蓝色、白色。
我说：那就拿起你喜欢的纸张，给妈 妈做出一头漂亮的头发吧！
作品再现：
xx说：“妈 妈的头发是黑色的，很长，但是不是很密。”
**说：“妈 妈的头发是黄色的，很长，都遮住眼睛了。”
小A说：“我做的是奶奶的头发。奶奶长了一头白发，很长。”（这个孩子的爸爸和妈 妈离婚了，他一直跟奶奶生活在一起，所以对奶奶很有感情，就给奶奶做了头发。）
小B说：“我妈 妈的头发是蓝色的，长的很多。”（虽然我相信他妈 妈的头发不是蓝色的，但是我不想打击孩子。）
小C说：“我妈 妈长了一头黑色的头发，很短，很密。”
小D说：“我妈 妈在剪头发，碎头发在往下掉。”
分析：
老师能充分尊重幼儿，让幼儿自己用喜欢的颜色给妈 妈做头发。孩子们做出了自己喜欢的头发。在整个活动过程中，孩子们都很快乐。老师最后的评价也给了每个孩子充分的肯定，让孩子觉得剪纸很有意思，从而喜欢跟老师一起做剪纸作品。
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