大班段讲故事活动方案_大班段讲故事活动设计

 
　　指导思想：  　　
　　幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。  　　
　　活动目标：  　　
　　1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。  　　
　　2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。  　　
　　3、认真倾听别人的讲述。  　　
　　参加对象：大班幼儿  　　
　　活动时间：2019.4.11
　　活动地点：**幼儿园三楼多功能厅
　　活动形式：  　　
　　大班四个班各推选3名幼儿参与 　　
　　参赛要求：  　　
　　1、内容要求：营养故事内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。  　　
　　2、技巧要求：  　　
　　（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。  　　
　　（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。  　　
　　（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。  　　
　　3、时间要求：2～5分钟  　　
　　活动评委：中班段老师  　　
　　奖项设定：
　　一等奖：4名
　　二等奖：4名
　　三等奖：4名
　　主持人：王**
　　音乐播放：张**　
　　附：评分标准  　　
　　1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。
　　2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。  　　
　　3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。　
　　4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然1分