我的两个好朋友英语作文_《两个好朋友》亲子阅读指导

 
　　《两个好朋友》两个好朋友（黄色和黑色）黄色拉和黑色拉是一对淘气包，他们两个带到一起会发生什么事情呢？请各位家长带领幼儿去猜测一下。这个绘本能拓展孩子的思维能力，黄色拉和黑色拉组合在一起有时候会吓唬到身边的好朋友，猜猜看为什么呢？与幼儿共读这两个颜色混合起来会变成哪些小动物。
　　《两个好朋友》绘本挖掘点：黄色和黑色两个好朋友在一起还可以变成交通指示标志，可以让幼儿了解各种交通指示标志。
　　阅读指导：带领幼儿感受绘本的趣味性，感受黄色和黑色在一起带来的鲜明视觉感受，了解一些常见的指示标志，并且和幼儿玩一玩交通指示标志猜测游戏。
　　1.  带领幼儿一起阅读绘本的前面环节两个好朋友变变变。（看完后问一问孩子，刚才看到了两个好朋友都变成了哪些好朋友？）
　　2.  共读后面的故事情节，了解各种指示标志。
　　3.  玩一玩（注意拍摄或者搜索一些警示标志的场景）
　　了解黄黑警示标志在生活中的作用，根据情景举出相应的标志
　　延伸活动
　　1.  画一些简单的警示标志，并将孩子绘画的过程以及绘画作品拍下来，留作过程性材料。
　　2.  在生活中引导孩子去关注警示标志，并了解它们的含义。
　　指导方法
　　1．阅读此故事前，让孩子了解哪些颜色可以做朋友，温故之前的绘本：小黄和小蓝色，了解相同色系能做好朋友。不同的色系能凸显主体。
　　2．故事中出现了动物之间的变成……吓哭(吓跑)……让孩子学会用这个句式，了解黄色拉和黑色拉在一起能变成什么小动物。通过后面的阅读了解警示标志的意义，并且了解多种类警示标志。 引导幼儿和你一起说一说：“变出**标志，注意**”鼓励孩子边看边说。
　　3．本次亲子阅读的重难点是让孩子们通过这个游戏化的情境了解绘本中的警示标志以及生活中的警示标志，让幼儿尝试说一说、认一认，特别是我们生活中常见的警示标志，大家可以注意让孩子去认一认并说一说这些标志的含义。
　　（温馨提示：家长可以和孩子一同学习，有些标志可能我们也不太了解，在生活中我们可以做一个有心人去帮着孩子一起学习一下。）