大班故事：医院
情况实录：
今天开医院的有媛、雨涵和欣怡，媛是医院的医生，另外两个小朋友是管理药品的护士，媛从篮子里拿出了病历卡，对雨涵说：“你帮我去美工区里拿一只记号笔吧，我等等要记录这个病历卡的。”“好的。”于是媛拿起了记号笔，问我：“今天几月几号？”我告诉了她日期她记录了下来，这时，医院来了第一个客人，新语抱着她的宠物，说：“我的小狗它一直拉肚子，你帮我看看它是不是发烧了。”媛马上拿起了听诊器挂在自己的胸前，然后听了听小狗的肚子，说：“它发烧了，50度了，我们需要给他打针。”雨涵拿出了针筒给小狗打了一针，这时，媛又拿起了听诊器听了一下说：“好了， 现在已经没事了，这个是退烧药，专门治退烧的，你要给他按时吃。”“好的。”欣宇带着宠物狗离开了医院，这时又有其他的小朋友带着她们的宠物来看病了，医院里一下子忙了起来……
行为分析：
指南中社会领域（一）人际交往目标3具有自尊、自信、自主的表现（5-6岁）能主动发起活动或在活动中出主意，想办法。此次游戏中媛想到了用病历卡记录病人情况，并写上相应的日期，体现了游戏内容与生活实际相结合；且在活动中媛也呈现了一个主导者的角色，她可以思路较为清晰地知道自己应该要做什么、怎么做等，体现了指南所呈现的目标。
后续支持：
这一次游戏出现了带宠物来看病的游戏内容，在游戏交流中引导幼儿了解给宠物看病的是宠物医院，以后的游戏中也可以尝试开两个医院，一个是专门给人治病的，一个是专门给宠物看病的。
