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鲨鱼宝宝_《与鲨鱼对话》教学反思

教学反思 |

时间:

2019-08-29

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《与鲨鱼对话》教学反思

在主题一开始的时候,就不断的有孩子来问我:"何老师,你什么时候给我们认识鲨鱼呀!我们好像知道更多的鲨鱼呀?"看着孩子们一双双好奇的眼睛一本正经的盯着我的时候,我就突然想到,我们是不是应该顺着孩子们感兴趣的鲨鱼入手,开展一节《与鲨鱼对话》的活动呢。海底世界里德生物丰富而又崎岖,鲨鱼是孩子们最喜欢交流的话题之一。在本周的主题(看海去)当中,自然少不了我们的主角之一--鲨鱼。

  于是,找图片,搜资料,在活动开始时,我首先引导幼儿从整体到局部有序的观察鲨鱼图片,并互相交流大鲨鱼的外形特征,因为世界上的鲨鱼确实很多,我并没有一一全部找出来,而是找了几种最主要的鲨鱼来介绍,从鲨鱼的生活习性,鲨鱼的体态特征等方面一一介绍,活动当中,孩子们始终保持从始至终的兴趣,当中,还一直有孩子提出问题:"老师,豹鲨厉害吗?有多厉害呀?""鲸鲨真的是最大的鲨鱼么?他有多大呀,他吃什么呢?"等等,等等的问题,我一一的满足了孩子们,看着孩子们满意的表情,我知道今天的活动已经达到了它所预设的目标,不管是从活动上来看,还是从孩子们的理解程度上看,都还不错,但是因为活动唯一的不足之处就是挺遗憾的,没能让孩子们真正身临其境的体验一场与鲨鱼的对话,希望以后有那个条件。

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