首页

[中班观察记录]观察记录:用爱点亮希望

儿童保健 |

时间:

2019-08-29

|

【www.sudunlaoyingcha.com--儿童保健】


  案例描述:
  轩轩是镇安县幼儿园大二班的一名建档立卡的贫困户幼儿,他是个聪明可爱的孩子,他也是我们园里众所周知的“混世魔王”,相对于同龄儿童来说他的确有许多特别之处,如无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,随意出入活动室,更为甚者是经常抓咬同伴,刚入园时,还咬伤老师的手,小朋友的眼睛。
  记得刚上小班时,轩轩手脚一刻也不闲,屁股坐不住住小椅子,一入园,就冲向玩具区,一会摆弄这个,一会又摆那个,不是这叮哩咣当响,就是那里大声尖叫。他还不许小朋友动他所玩的玩具,如有小朋友也对他玩的玩具感兴趣,他不是打就是抓,甚至是咬住小朋友不放,每次离园时,都有好多家长声讨轩轩,我们班老师总有道不完的谦,看不尽家长的脸色,一度我们都害怕送小朋友们离园了。到了小班下学期,轩轩还是不会上课,一到上课轩轩不是玩玩具,就是端着自己用桌面玩具搭拼的各式各样的玩具枪打日本鬼子,上操及户外游戏时,轩轩更是横冲真撞,毫无约束。一天之内,来告他状的小朋友终绎不绝:“老师,他打我”,“老师他咬我”,“老师,他抢玩具”,“老师他在我的画纸上画”,“老师,他又堵在厕所门口不让我们上厕所”,“老师,他又去游乐场了”,“老师,他又去和别班小朋友打架了”,哎,我们除了安抚其它小朋友就是警告轩轩不能再那样了。尽管他每次在捣乱时,我们问他为什么要那样做,他都说不知道,问他错了没,他都漫不经心地说错了,可过不了几分钟,它有又动恢复捣乱模式。多次和他家人沟通,他的家人也花费大量的时间和精力,采取多种教育手段,但收效甚微。
  案例分析及与反思:
  建议这种情况,通过各种方式进行家访沟通了解到:轩轩的妈妈爸爸属于早婚早育,对育儿知识知之甚少,更别谈有正确科学的育儿理念,虽然轩轩入园前是妈妈一手带大的,但妈妈很内向,很少带孩子出门,情不得已带轩轩去亲戚家或广场去玩,如若轩轩和别的小朋友发生矛盾,妈妈就会带孩子回家,惩罚轩轩不许出门玩耍,这就杜绝了轩轩和别人沟能交流的机会,甚至堵住轩轩和别人和睦相处的唯一途径,导致轩轩不会正常诉求和表达自己的愿望了,他只有用暴力来维护自己的意愿。更为不幸的是在轩轩上小班第二学期的时候,爸爸妈妈离异,妈妈为了生活背井离乡去外地打工,轩轩一年都见不上妈妈一面,而爸爸却终日酿酒如命,整天在社会上混,三天两头不回家,即便偶尔回家听说轩轩在幼儿园抓咬小朋友,轻则一顿大骂,重则重重教训轩轩一顿,甚至冷暴力,不允许家里任何人和轩轩说话,把轩轩一个人关在小房子里。这样轩轩就被丢给奶奶,这让轩轩严重缺失了母爱及父爱,轩轩处在极度敏感恐惧的世界里。奶奶也是看在眼里,愁在心里,可目不认丁的奶奶除了气长叹泪长流之外,也是一筹莫展,因此轩轩更没有了安全感,逐渐养成了这种“武力解决一切”的相处习惯。
  当我了解到轩轩这些让人心酸唏嘘的童年经历时,我心疼不已,这如花如歌如诗的童年里,但在轩轩的幼小的心灵里,他经历了多少他无法承受的暴风骤雨,我的心好像被重锤狠狠击中,我必须重新审视自己以前对待待轩轩的教育行为,我必须像妈妈一样让轩轩的心里重新晒进暖暖的阳光,让他也能享受适宜的爱而茁壮成长。但苦于自己的专业理念还不够,还不能支撑这一爱的接力。于是我求教我们的阮园长,将轩轩的情况如数家珍般细细告诉园长。园长听后特别重视,在认真研读《3——6岁幼儿发展指南》后,园长和我们班级老师制订了一系列关爱帮扶计划。
  第一阶段目标措施:
  1、通过老师们对轩轩的仔细观察,了解他的需求,做到懂他,给它适宜的爱,能正确对待轩轩的攻击性行为。
  2、全班乃至全园给轩轩营造一个充满“爱与自由”的环境,用爱卸下轩轩武力的盔甲。
  3、推荐教育书籍——《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》《爱与自由》让其家人认真阅读,让正确的家庭教育行为使轩轩有了爱的依托及安全感。
  第二阶段目标措施:
  1、定期家访,了解轩轩近期的家庭状况,以便在生活及精神给予轩轩更多的帮助及温暖。
  2、定期教给轩轩奶奶一些科学的教育方法,使轩轩逐渐自信,增强他的自控能力。
  3、通过各种方法,有意识维护轩轩在集体中的形象,让家长和小朋友理解包容轩轩,接纳并爱上轩轩。
  在第一阶段里,阮园长经常来我班看望轩轩,观察轩轩的各种行为,每每都甜甜地称呼轩轩,每次都给轩轩最温暖的拥抱,并拉着轩轩去看植物角,去散步去聊天,给轩轩母亲般的爱,有一次我园召开中班组运动会,由于我班老师各负其责,都忙着没有顾得上轩轩,园长全程陪伴在轩轩的身旁,轩轩哭着告诉园长,“我想妈妈了,我想让妈妈也带着我参加运动会”,园长告诉他:“轩轩,你以后想妈妈了,就来找园长妈妈,园长妈妈陪你好吧,今天园长妈妈陪你开运动会”.活动中阮园长带着轩轩参加了亲子游戏,那一整天轩轩都很兴奋,也特别乖巧,竟然一整天也没人来告他的状了。
  我们班级老师也都积极行动起来,首先从规范教育教学语言上来关爱轩轩,无论轩轩怎么调皮,我们都尽量不呵斥他,都耐心地蹲下身子倾听他的心声,一方面让他感受到老师像妈妈一样爱他,别一方面以身作则,言传身教,鼓励他做个讲道理讲文明的好宝宝,逐渐增强其自控能力。特别是我们班保育刘老师,听到轩轩在午睡时哭着说:“我想我妈妈”后我班都一直保持着“陪轩轩午休”的习惯,每次午睡前我们都会坐在轩轩的床边,和他聊天给他讲讲故事,拉拉家常,然后拍着他入睡,我们的爱让轩轩柔软温柔了好多.
  在第二阶段,阮园长为了帮助我们班家长能理解包容轩轩,在全园给轩轩一个爱与自由的生活及学习环境,阮园长为我们召开了以“家园共筑乐童年”为主题的家长会,会上精确地解读了孙瑞雪教授的“捕捉儿童敏感期”,让家长及我们了解了人的一生中有31个敏感期的特点及在此期间的教育建议,家长一致反应收益匪浅,同时对轩轩的抓咬现象释然了,对轩轩有了新的认识和接纳,也特别支持我们的教育建议,所有家长都能和颜悦色的对待轩轩,让我们倍感欣慰。
  在此家长会中阮长推荐大家读《捕捉儿童敏感期》,《完整的成长》、《爱与自由》等书籍,家长们都乐学习,真正向“家长努力学习,孩子天天向上”这一方向奋斗。
  在班级家园共育中,我积极联系奶奶,甚至联系轩轩的叔叔婶婶,让其尽可能地多爱轩轩,其中好多次婶婶都假扮妈妈给轩轩打电话,让他缓解思念妈妈的焦虑.鼓励奶奶放手给轩轩宽松自由的家庭氛围,让轩轩的每一个敏感期都能得到更好的发展,我还和奶奶进行同规定同方法教育约定,如我们每一阶段都约定一起家园共育,共同培养轩轩的某一行为习惯的养成,从穿衣吃饭玩玩具看电视等细微的习惯养成做起,力争让轩轩自己行成规则及秩序。
  总结反思:
  通过全园老师及轩轩家人的努力,轩轩现在已不抓咬其他小朋友了,和他约定好的事,他也能积极配合做到,虽然也有到操场上继续打日本鬼子的游戏之外,其他方面都有很大进步,特别是在集体教学中,轩轩表现最棒了,他能主动端正地坐在小椅子上,认真倾听,积极发言,流利清楚地表达自己的想法,他的语言表达能力特强,常常语出惊人。轩轩现在也特别懂得关心老师和小朋友了,每当遇到阮园长,他都会张开双臂奔向园长,甜甜地问候到“园长妈妈你好!”每当我班晚班老师上班来,推开门他都会高兴地问好,甚至将早餐送到我们手中,如果有小朋友有困难,他也会主动帮忙。在集体活动中,轩轩还能当小老师呢,帮小朋友分发画纸、画笔等。现在的轩轩还是我班搭拼高手,他拼的火车、坦克、飞机、铲车惟妙惟肖,他还能在建构区搭建公安局,医院等场境,常常让小朋友刮目相看,羡慕不已。他还是我班的故事大王呢,小小年纪会创编故事呢!听奶奶说轩轩在家也知道关心奶奶帮奶奶干家务呢。
  看到轩轩这些喜人的改变,我不仅感叹:“爱就是奇迹,爱才能点亮希望”。愿爱陪伴着教育渐行渐远,收获一个又一个奇迹。

 

延伸阅读
春季儿童保健注意事项(最新) 了解春季儿童保健知识,可以更好的预防疾病,春季温差大,有哪些儿童保健知识呢,需要小编以下是小编整理的春季儿童保健注意事项三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2023-02-01
时间从我们的指尖溜走,下一年的脚步也越来越近了!不少职场人又在为写年度工作总结而不眠了!通过年度总结,可以充分地认识自我,提升自我。岗位年终工作总结究竟要怎么才合适呢。我们的工作总结之家的编辑特意搜集并整理了儿童保健科年终工作总结,以下是小编整理的2022儿童保健科年终工作总结1500字【4篇】,仅
2022-11-19
16 充气雨衣 一、按课文内容填空。 1、小林发明充气雨衣的过程:( )雨衣――旋转起来的( )――( )救生圈――( )雨衣。 2、六一儿童同步练习
2023-10-18
案例描述:  轩轩是镇安县幼儿园大二班的一名建档立卡的贫困户幼儿,他是个聪明可爱的孩子,他也是我们园里众所周知的“混世魔王”,相对于同龄儿童来说他的确有许多特别之处,如无缘无故打人,抢玩具,欺负同
2019-08-29
幼儿童谣:端午节 五月五,是端阳。 吃粽子 ,香满堂; 龙舟下水喜洋洋。 五月节,天气热。 放下锄头歇一歇; 老幼欢聚在一堂。
2019-08-29
2019年六一儿童节园长致辞亲爱的小朋友们、各位老师:大家好!金色的五月已经过去、快乐的“六·一”已经到来。今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里,庆祝孩子们的盛
2019-08-29
如何评价儿童神经心理发育  儿童神经心理发育的水平表现在儿童在感知、运动、语言和心理等过程中的各种能力,和体格生长一样,心理发育的水平在正常范围内是参差不齐的,少数也有偏离正常的。儿童的心理发育是否正
2019-08-29
4岁宝宝儿童营养食谱饮食首要一条是对孩子的食物巧加选择,选择那些无农药污染、无霉变、硝酸盐含量低,且新鲜干净的食物,如米、面、豆类、芹菜、葱、蒜、韭菜、土豆、萝卜、地瓜等。现在介绍几款4岁宝宝食谱的制
2019-08-29
6岁宝宝儿童营养食谱  宝宝最好每天摄入以下的食物,谷类(米饭、面条等)每日180-260g;蔬菜类每日200-250g;禽畜肉类每日30-40g;蛋类每日60g;奶类每日200-300g;或相当量的
2019-08-29
3岁宝宝儿童营养食谱  为了维持宝宝正常生理功能和满足生长发育的需要,每日必须供给宝宝六种人体不可缺少的营养素。1-3岁宝宝每日所需的六大营养素为:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水。  1
2019-08-29
  • 推荐访问