【www.sudunlaoyingcha.com--教师心得体会】
活动目标:
1.能认识自己的成长变化与新的生活要求。
2.有初步的责任感。
3. 体验升入大班的自豪感。
活动准备:
1.
教师准备中班与大班的班级标志牌各一块,并先将中班的标志牌挂在教室门口。
2让幼儿收集自己在中班时用过的物品、完成过的作业和拍的照片等。
活动过程:
一、
教师引导幼儿认识自己的成长变化。
请不同的幼儿运用自己带来的在中班时穿过的衣服、拍摄的照片等物品来介绍自己一年中
发生的各种变化,如:身体长高了,能力变强了等等。
二、引导幼儿了解自己升到大班了。
1.教师和幼儿一起将班级标志牌由中班换成大班。
2.教唱歌曲《庆祝歌》。
三、组织幼儿一起讨论。应该怎样做大班的小朋友?
教师提问,请幼儿结合幼儿园整体课程《社会X以下简称《社会》)第1-3页的内容发言,然
后小结。
1大班的小朋友在学习的时候应该怎样做?(上课认真听教师讲课,动脑筋,积极举手发言
专心做作业等等。)
2大班的小朋友在玩游戏的时候应该怎样做?(要和小朋友一起玩游戏,共同分享玩具)
3大班的小朋友在家里的时候应该怎样做?(尊敬长辈,积极做能做的事,给爸爸妈妈当帮手。)
四、请几个幼儿对照做大班小朋友的要求来说说自己哪些地方做得好,哪些地方还没有好,应该怎样改正。
五、学习儿歌《我是大班的小朋友》。