自主游戏培训反思
上周，我有幸参加了杭州幼儿园“自主游戏”研修分会场活动，这次活动分三个环节，分别是幼儿“自主性游戏”观摩、团队研修和专家引领。在这次的活动中我最大的感受有两点：第一，自主游戏的材料必须要丰富；第二，老师要能放开手，让孩子自己去尝试更多，去思考更多。
想要让孩子们在自主游戏中有好的表现，首先要让她们对这个游戏有兴趣，所以丰富的材料就必不可少了，而孩子们也可以通过这些材料思考出更多的玩法，可以得到更多的发展。
“自主游戏”强调的是自主，老师只需稍作引导就行，不能过多的进行干涉。现在有很多的大人就总是对孩子过度保护，干涉的太多，其实在很多事情上，孩子自己也可以做的很好。在自主游戏中也是如此，有时孩子遇到麻烦或者困难，有些老师就会很担心，有些还会进行干涉和帮助，其实孩子自己可以做得很好，有些孩子还会感觉你做的太多，让他的能力没地方发挥，所以老师要放开手，让他们自己解决困难，同时也让他们的思维能力得到更好的发展。
想让孩子在“自主游戏”中学到更多，得到更多的发展，老师要做的除了对孩子进行适当的引导，还要给孩子提供操作材料，要进行观察，还有更多更多要做的，是一项持久的工作。
