教学案例：让爱住我家
设计意图： 现在的孩子大多是独生子女，往往以自我为中心，在父母的溺爱下，他们变得自私，只有别人关心自己，不会关心他人，爱护他人。在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，在家任性霸道，不知道要感谢父母，对父母的付出非常冷漠，这对于个人、家庭亦或社会的发展都是很不利的。所以必须加强“爱”的教育。
活动实录：一 诗歌导入主题。
1、让幼儿欣赏诗歌《家》
蓝天是星星的家，树林是小鸟的家，
大海是鱼儿的家，爸爸妈妈就是我们的家。
星星在蓝天上闪亮，小鸟在树林中歌唱，
鱼儿在大海中游玩，我们在爸爸妈妈的怀抱中茁壮成长。
妈妈是那遮雨的伞，爸爸是那指路的灯。
你们用爱遮住我人生的风雪，你们用爱照亮我人生的旅程。
爸爸，辛苦啦！妈妈，歇歇吧！我在爱中长大。
我也将用爱回报给你——我的爸妈！
第一篇章 感受父母的爱
树林是小鸟的家；大海是鱼儿的家；蓝天是星星的家；爸妈是小朋友的家。爸爸妈妈为了我们的健康成长，不辞辛苦地工作。每天，爸爸妈妈为了我们的点滴进步，而欢喜骄傲。下面请大家回忆一下你与父母生活中的点点滴滴的小事。请大家讲讲父母对自己的关心。（同学们发言,A、B、C……）欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。
第二篇章 感谢父母的爱
首先请欣赏男孩子为我们带来的小品《我是家里的“王”》
小品梗概：小明是父母的掌上明珠，父母对他疼爱有加，在家饭来张口，衣来伸手，每年为他过生日，但他从来就不知道父母的生日。小明在家不听父母的教育，在学校不用功学习，让父母伤透了脑筋，但自从小明有一次意外的听到了父母之间关于怎么养育他的对话，流下了感动得眼泪，决定做一个让大家喜欢的孩子。
日常生活中有很多这样的小事，在同学们看来很平常，但同学们想想，我们这样做是否理解父母，尊重父母，感谢过父母呢？（同学发言，讲讲自己的心里话）。
（讨论结束后，第三小组表演唱《妈妈你歇歇吧》）。
第三篇章 回报父母的爱
我们温暖，我们有舒适的家，我们幸福，我们有爸妈。充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。下面请欣赏歌舞：《让爱住我家》
让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家
让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家
拓展活动：让每个孩子利用双休日在家为爸爸妈妈做一件力所能及的事。（如：为爸妈递上一双拖鞋、洗一个水果、洗一次脚等等）
活动效果：星期一早上，我一打开手机就收到了几条信息。第一条：刘老师，非常感谢你这几个月对欣欣的教导，欣欣的变化非常大，她在家变得非常的乖巧懂事了，让我们切实感受到她长大了。第二条：刘老师，早上好！感谢你们对宇仔的教育，真的。让我们体验到他长大了，乖了。。。。。在家懂事多啦！收到家长的虽然只是只言片语，朴实无华，虽然朴实，但字字句句都是内心深处赤裸的表白，透露着家长对老师一种由衷的感激之情。我想通过这次班会来启迪学生去体会父母的辛劳付出，引导孩子从小学会关心他人，学会感恩。
