活动目标：
1.通过实地观察，感受田野丰收的美景，体验田间劳动和收获的快乐，干使农民伯伯种粮食的辛苦。
2.活动中，让幼儿主动与农民伯伯交流 ，学会怎样挖红薯。
3.自己动手用红薯制作各种各样的造型。
活动准备：
1.联系好参观参观场所，种有红薯的田野。
2.每人一个竹锹，每组锄头两把，背蒌5个，各种小吃。
3.大小各一，形状各异的红薯若干，牙千，小棒，画笔若干，装饰用的各种纸，剪刀，干净的毛巾。
活动过程：
一、谈话导入：
1.师：孩子们，快来瞧瞧，老师给你们带来了什么礼物？
2.尝尝味道怎么样?
3.说说这些好吃的小吃是什么做的?你们见过吗？
4.孩子们，想去体验体验吗，提出外出挖红薯的要求。
二、在田野里，挖红薯。
1.观察红薯地，幼儿初步了解红薯，并让幼儿通过想象，说出红薯藤像什么，叶子又像什么?
2.启发幼儿想想红薯藤可以做什么?
3.请你找一找，红薯宝宝藏在哪里呀？亲自动手挖红薯。
三、活动小结：
1.比比哪组的红薯最多，那组的最大，拼出“挖红薯能手”，“红薯大王”
2.小结；是啊，农民伯伯种庄稼非常的辛苦，我们要爱惜粮食，而且也渐渐长大了，在家应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
3.各组收拾工具，准备回幼儿园。
