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2022“我与青少年科技活动”主题征文范文(通用4篇)

主题征文 |

时间:

2023-02-01

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【篇1】2022“我与青少年科技活动”主题征文

晚上睡觉时,妈妈总会进来房间陪伴我,她静静地坐在我的书桌前,顶着刺眼的台灯,津津有味地看着书。她是很享受很投入,可我就不好受了,闭着眼,侧着身,努力地想睡去,可眼前的一片白芒芒的灯光却未散去,因此,睡眠不足让我好几天都挂着可笑的“熊猫眼”。

我这个六年级的学生党,整天埋头苦读,每天形影不离的当然就是书啦!一提到读书,相信有部分人就会说到光源。可别小看它了,读书呀,要是没有了光源照明,说这么多一切都是白折腾。

这光源可不是一件小事。白天照明不会影响到人们视觉、精神状态,可到了晚上,你自己想要看书,开了一盏明晃晃又刺眼的台灯,不仅自己眼睛难受,有时还间接影响身边休息的人睡眠质量,真是苦恼啊。

我苦苦寻找着解决方法,有一天,我在网上看到这样一件东西——阅读灯!太好了,我开始仔细地观察着它的外形:这个阅读灯有语文书本大小,厚约5毫米的塑料板和一个LED灯组成。塑料板边缘还多出一截黑色的小板,便于开关灯和抓握。晚上,看书的时候,就可以一手拿着这“盏”灯,一手拿着书,开始愉快的阅读啦!放心,这LED灯的光源,集中对准书,有最佳的健康视线照明,又能保证不影响旁人休息。塑料板是透明的,看到哪一页,就把板放到书的哪一页上,丝毫不会影响清晰度,是不是很好用呢?

但是,我觉得这产品还有一些待改进的地方:其一,我觉得竖着一片塑料板太笨重了,不仅会影响阅读,携带也不方便,不如换成更柔软、更轻巧的亚克力板;其二,把手的舒适度还够,要是能设计更贴合手的形状,那就好抓握,手感更舒适了。

怎么样,这就是读书神器——阅读灯。

【篇2】2022“我与青少年科技活动”主题征文

刘禹锡有这样一句诗:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。在一个小实验中,我深刻理解了这句话的含义。

那是一节作文课。老师带领我们制作了一个迷你吸尘器。首先,老师要我们组装零件,我看着这五花八门的零件,丈二的和尚摸不着头脑。老师看到我们面露难色,解释了一番,我终于解开了心中一个又一个的谜团。都说万事开头难,我们先要把一个黄绿色的管子插进木片的孔里。这看似简单的事情,却费了我九牛二虎之力,这才勉强插进去。接着,我们要固定马达。马达就像一个橡皮头,可是分量却很重。听老师讲,马达是将电能转化成动能后,让电扇旋转起来的。我们要将导线穿进马达的两个“小耳朵”里。一开始,我分不清是左黑右红还是左红右黑,我折腾了好半天才穿好,在拧紧导线后,吸尘器就初步成型了,我心里的石头终于落了地。

接下来,我们要将一个像小水壶的蓝色外壳固定在马达外面。固定好后,我又将电池盒用双面胶固定在木板上。顿时,这看似风马牛不相及的东西,已经连成了吸尘器的简易外形。

万事俱备,只欠东风。现在就要装电池了。我看到电池盒里有两个弹簧,我将电池装进去之后,又看到电池盒最后有一个开关。它既像一把铡刀,又像一名交警在指挥交通。我心里十分忐忑,这个迷你吸尘器会成功吗?我心里就像揣了一只活蹦乱跳的小兔子,扑通扑通地跳。我打开开关,吸尘器开始正常工作了。我十分开心,迫不及待地找来一些碎头发和碎纸屑。我环顾四周,同学们有的欢呼,有的脸涨得通红。

通过这次的小制作,我知道了科学的神奇,科技点亮生活,成功源于自信。

【篇3】2022“我与青少年科技活动”主题征文

窗外小雨淅淅沥沥,而我们的心情却异常的激动,因为一年一度的科技节马上就要开始了。

刚进入体育馆,我就发现了展示桌上有一个稀奇的东西,一个水杯上悬浮着一个既没有支架也没有连接水管的水龙头,而水却从水龙头里不断地流向杯中,杯中的水好像永远灌不满,水龙头里的水也好像流不尽,这一现象在我心里打上了一个大大的问号。

活动随着主持人展开的第一个游戏“握手亮灯”拉开了帷幕。台下的同学们高高举起了手,可惜主持人并没有选我,我仔细看着台上和主持人握手的那位同学,只见那位主持人右手拿着一个电灯泡,左手和那位同学一握手,手中的灯泡就亮了,一松开灯泡就灭了,我们看的目瞪口呆。很多同学都以为是静电,主持人告诉了我们灯亮的原理:同学们,你们看见我手上戴的戒指了吗?但这个戒指非同一般,它是用磁铁做的,磁铁是导体,只要将戒指放在灯泡最下面的小点上,灯泡自然就会亮了。我们这才恍然大悟。

有趣的游戏一个接着一个,这时主持人拿了一个又大又长的塑料袋子,问同学们要将这个袋子吹满气,估计要用几口气?很多同学都自告奋勇地去挑战,主持人挑了一位健壮的男同学,这位男同学吹的脸红脖子粗,用了16口气终于把塑料袋吹满了,我们都为他鼓掌。而这个时候主持人却说他只要一口气就能把这个塑料袋吹满,大家都认为主持人在吹牛。只见主持人把袋口张开,轻松地吹了一口气,果然袋子里面装满了气,我们的嘴巴都变成了“0”型,主持人告诉了我们原理:只要嘴巴离袋子远一点,然后再吹气,这样就会使周围的气体都流进袋子里去,所以力气就会用的比较少,那位男同学又试了一次,果然很容易。

主持人还和我们做了很多游戏,最后主持人将水龙头没有支架的秘密告诉了我们,原来,杯子与水龙头之间有一根透明的小管子连着,水从底部传送到水龙头,然后再流下来,原来是这样的啊,心中的问号变成了感叹号!

这次活动不仅非常有趣,还让我们学习了很多科学知识,是一个欢乐而又难忘的科技节。

【篇4】2022“我与青少年科技活动”主题征文

这个假期我读了《人类未解之谜》这本书。读完后我收获了许多知识。

这本书主要给我们讲了关于人类所不可思议的事件。如会“喷火”的人,会“放电”的人,人体在空中飘浮等等。

其中令我印象最为深刻的是脆弱的“玻璃人”。它讲述了在新疆乌鲁木齐市有一位老人,名叫乔清芳,她是一个罕见的“玻璃人”,她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般,随时都有被“打破”的可能。老人平时坐在凳子上连动都不敢动。自从她得上了这种“怪病”,三年来就只能这样一动不动地坐着或躺着,否则一不小心就会骨折!

这位老人无缘无故的患上这种怪病,连动都不敢动,真是可怜。但对于此病症,医学专家也没能给出一个合理的解释,有的医学专家解释极有可能与基因突变和家族遗传有关。但是这仅仅是一种猜想,还没有充足的证据来证实。因此该病的成因依然是一个令人费解的谜团。

这让我想到了自己。我们现在没有患任何疾病,健健康康幸福的生活在这个世界上,而有些人却是要饱受病痛的折磨,他们本也应该跟我们一样,但是一些令人困扰,难以解释的疾病却缠绕在他们身边,想要解开这些谜团,则是需要更加精密的仪器,多次的实验,才能够真相大白。我应该更加努力的学习,长大后利用先进的科学,解开一个个未解之谜。

虽然现在有很多谜团无法用科学解释,但是我相信在未来的今天,这些谜团将被一一揭晓。

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