党建是指党的建设。党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动 以下是小编整理的学校党建工作自查报告范文七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 学校党建工作自查报告
美术学院党委在学校党委的正确领导下，按照校党委和纪委的决策部署，全面贯彻落实党风廉政建设责任制，深入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，扎实推进中纪委第六次全会精神和从严治党的要求，求真务实，努力完善拒腐防变教育长效机制、规范权力运行机制，紧紧围绕学院的中心工作，加强领导，精心组织，积极开展了一系列有特色、有影响，针对性强的工作，进一步推进和加强学院党风廉政建设工作，为推动学院各项工作任务的完成起到了积极的保障作用。
一、加强领导，落实责任，健全党风廉政建设工作机制
坚持把党风廉政和反腐倡廉纳入中心工作，将工作任务层层分解，建立、完善工作机制，确保党风廉政建设责任制落到实处。
(一)加强组织领导。成立了以学院党委书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，各班子成员按照“一岗双责”的要求，具体负责各自分管工作的党风廉政建设，形成了一把手亲自抓，班子成员直接抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
(二)强化责任分工。结合学院工作实际，认真制定落实党风廉政建设责任制工作方案，将目标责任任务细化到每个班子成员、分解到具体工作当中，加强日常监督，使党风廉政建设和反腐败工作做到了同部署、同检查、同落实。
(三)建立工作机制。全面推行廉洁从政承诺制度，形成了“党委统一领导，班子齐抓共管，院系各负其责，师生共同参与”的工作机制。同时，严格对照党风廉政建设的各项要求，坚持做到“两个经常”：即，经常教育干部职工要廉洁自律、依法从教，经常监督检查党风廉政建设责任制落实情况，确保党风廉政建设常态化开展。
二、健全制度，强化执行，扎实推进廉政风险体系建设
按照学校党委贯彻落实党风廉政建设责任制的要求，不断强化制度建设，形成了用制度管权、按制度管事、靠制度管人的长效约束机制。
(一)严格落实“三重一大”决策制度。按照党风廉政建设相关要求，对政治学习、工作考勤、推免考核等制度进行重新修订，刚性抓好落实。切实做到用制度控权、靠制度管人、按制度办事。
(二) 坚持党政联席会议制度。班子成员群策群力、紧密协作，逐步成长为一个成熟的领导集体。学院班子成员能够以“三严三实”标准要求自己，自觉增强责任意识，用于担当、敢于负责，认真做好好学校各项工作，落实学校党委和行政的重要任务，坚持任务不打折，标准不降低;更加注意倾听和尊重师生员工的意见，注重深入调研和民主讨论，集思广益，力求把握问题实质和内在规律，科学决策。
(三) 拓宽渠道，强化群众监督机制。
一是积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次各系工会主席、民主党派人士、教师代表的座谈会，以听取、收取对党风廉政建设的意见、建议，并集中整理、反馈到院党委、中心学习小组，反馈到班子干部中去。
二是拓宽监督评议渠道，充分利用一切时机听取意见。听取了部分群众和党风监督员、纪检委员对干部意见，作为对干部的评议。
(四)规范自律，增强自我约束功能。
根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关部门规定，并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”，不断提高自我约束功能。
三、突出特色，夯实基础，提高党员和群众的思想道德水平。
(一)把反腐倡廉与师德教育结合起来。
坚持有计划的、系统的整体素质教育部门与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合，“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容，学校优良传统教育与青年教师敬业精神教育相结合，宣传正面典型与批评不良现象相结合。宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。在党员中进行“实践宗旨，做合格党员，充分发挥先进模范作用”的教育，在爱岗敬业方面作表率。
(二)把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来。
为人师表，在地点上、时间上应是全方面的。要求教师在日常生活中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。
在生活上，反对腐朽的生活方式，反对攀比，崇尚艰苦奋斗。婚喜事倡导节俭，反对铺张浪费讲排场。所以师生都说，我校我院风气是好的，是净化的。
(三) 把反腐倡廉与廉政文化建设结合起来。
美术学院在廉政文化建设工作中，坚持创新活动载体的工作思路，把廉政文化建设渗透到教学管理工作中的各个方面、各个环节，充分发挥廉政文化示范、带动、熏陶和导向作用，选择大家喜闻乐见、易于接受的形式，把廉政文化的内容体现出来，让全院师生在潜移默化中受到教育，得到启迪，着力增强廉政文化的号召力、推动力、吸引力和感染力，促进了全院各项工作的开展。
省“廉政文化作品”比赛，征集师生作品200余幅，绘画摄影类获奖16幅、设计类获奖6幅、书法类获奖14幅，几乎囊括了我省该项比赛全部奖项。学院获得优秀组织奖。
(四)把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来。
反腐倡廉，学院领导班子成员既要廉洁自律，也要关心群众生活。对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”，春节期间上门慰问离退休老师，关心群众，听取群众意见。
第2篇: 学校党建工作自查报告
在区委、区政府的正确领导下，在区教体局党组的具体指导下，我校党总支全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义发展道路，坚持社会主义办学方向，以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导，围绕学校的中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，保持党员教师的先进性，为学校的可持续发展提供了强有力的政治动力和组织保障。
一、加强理论学习，提高政治站位。
1、每周五校办会的第一项内容就是政治学习。学习党内法规、党的十九大和习总书记系列讲话精神。通过学习，坚定方向，校办会成员作为学校的管理层，在政治上、思想上和行动上始终与党中央保持一致，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，确保党的路线方针政策在学校的正确贯彻执行，为搞好学校各项工作奠定了良好的政治基础。
2、党总支积极做好党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态。
3、党支部组织党员教师加强“学习强国”常态化学习。深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习党内法规和习总书记系列讲话精神，学习教育法律法规、时事政策、教师职业道德规范等内容，通过学习提高了党员教师的思想理论水平，提高党员政治站位。
4、牢固树立终身学习的理念，通过学习不断提高自身素质，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领，更好地为党和国家贡献自己的智慧和力量。
二、完善组织建设，发挥战斗堡垒作用。
1、进一步健全党内制度。认真落实“三会一课”制度、规范党费收交制度、党员学习制度、党员发展制度，提高党内生活质量。
2、进一步健全党建工作目标责任考核制度。根据每个党支部和党员年初制定的工作目标，校党总支严格做好民主评议关，增强了党组织的向心力、凝聚力、战斗力。同时，我校党总支被教体局党组授予“先进基层党组织”荣誉称号。
3、做好党费的收交和管理工作。及时收交党费，并及时向上级报送有关报表和党建信息。
4、完善党员阵地建设。学校党总支专门建立了党员活动室，活动室设计大气，功能齐全，可充分用于党内各类工作和活动的开展。墙上专栏内容丰富，不仅展示我校党建工作风采，还有党员时时学，处处学的学习素材。增强党支部的向心力、凝聚力、战斗力。
5、率先垂范，发挥党员的先锋模范作用。结合教育教学实际，树立党员形象，使党建活动与教学活动互促互融.以学科为纽带，以先进的党建思想和教育理论为指导，集党建、科研、培训和专业引领等职能于一体的学习、研究和提升的合作共同体。工作室带动我校党员教师积极开展了党员示范课展示、优质课比赛、课题研究以及“青蓝工程”等教科研活动，党员教师以身作则，言传身教，从思想、师德、学业等方面为青年教师树立了榜样，也使我校特色党建活动得到了提升。真正起到了一个党员一面旗帜，一个支部一个堡垒的作用。
三、抓好作风建设，增强组织凝聚力。
1、坚持贯彻民主集中制原则，廉洁执政。完善领导班子的议事和决策机制，无论是干部选拔、评优评先，凡有重大事项均通过党总支部署研究，集体讨论，形成共识。
2、做好校务党务公开工作，自觉接受群众监督。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、财务开支等情况，均在公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
3、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律规范，不得体罚或变相体罚学生，大力弘扬学为人师、行为世范的高尚精神，引导广大教师成为让学生爱戴，让人民满意的教师。
4、严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，零容忍，严格规范教师从教行为。
四、创新工作举措，永葆党建活力。
1开展党史教育展示，做到有党建文化长廊，有党建知识书籍，有名言警句宣传，使广大师生受到潜移默化的党史教育。
2、建设党员微信群，利用微课堂，打造党员教师学习交流平台。
3、通过校园广播站等方式引导学生学唱红色歌曲；利用周一主题升旗仪式，引领学生讲红色故事，做到党建工作与团队建设工作全面结合。
4、加强校园文化建设，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，利用标语、宣传栏、文化墙、廊道等形式呈现使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
第3篇: 学校党建工作自查报告
1、打造团结、有水平、有力量的领导班子。为全面推进创先争优工作，抓好好教育教学、提高教学质量、促进学校健康发展，建立健全领导班子是关键。在局党委重视和指导下，经过支部党员大会选举、增选了4名支部委员，健全了党支部领导力量，奠定了党支部在学校的政治核心地位。
为发挥支部委员会的政治核心和领导集体作用，进一步推进党支部建设和党员干部党风廉政建设，我们着重抓好以下方面工作：一是制度建设。从书记到支委都明确了工作职责，建立了委员会议事规则。二是提出了建设“团结、有水平、有力量的党支部班子”的目标，提出了加强自身学习修养、敢于负责、分工合作、提高管理水平的工作要求。三是坚持支委会集体研究决定党建和学校重要工作的日常议事制度化。
建设过硬的中层干部队伍是做好学校工作的重要体现。今年我们在职权内，经考核推荐，2名中层干部走上了学校工会、总务领导岗位，此为一。二是严格管理，从严要求。抓好干部政治理论业务学习，加强思想业务纪律教育。
2、抓好党建、推进创先争优工作。学校党建工作要围绕党的工作，面向学校，坚持中心工作，全面推进创先争优工作。一是坚持三会一课制度，充分发挥支部大会、支委会和党课等方面的作用，坚持不懈地把支部党的工作和组织活动抓实抓好。二是丰富活跃支部生活。今年以来，我们先后进行了泾县实地参观、举办党员学习园地、庆国庆唱红歌、上党课等活动。三是积极做好组织发展。今年我们吸收了3名优秀教师入党，3名预备党员按期转为正式党员，从而壮大了支部力量。四是扎实做好党员公开承诺及落实等工作。要求每个党员都要在创先争优活动中公开向上级、向全体教职工和社会做出郑重承诺，并努力实现自己的承诺。党支部集体共承诺了3项，支委每人承诺3项共15项，其他在职在岗党员
共承诺了68个事项。五是坚持脚踏实地地发挥先锋模范作用，争创一流佳绩。今年有3名党员干部教师积极报名到农村及边远学校等地支教挂职锻炼;有4名党员教师获市最佳一节课一等奖。在教研论文和各项竞赛活动中，党员教师获奖表彰率占91%以上，13名新评出的市区级学科、骨干教师中，党员教师占92%以上。党员中，一线教师占74%以上。
3、务实进行思想政治工作。我们立足于学校实际，立足于党员干部教师的思想和工作实际，扎实有效地进行思想政治工作。一是思想教育具体化。我们在师德建设、绩效工资、教研等方面，紧密联系主要工作要求和思想状况，做好政策理论宣传、思想启发引导、制度规定要求等方面工作，保证各项工作。二是思想教育多样化。做到会议宣传贯彻、座谈交流思想、个别谈心引导、舆论氛围营造、活动凝心聚力、工作支持鼓励等方面，使思想教育有的放矢，追求实效。三是思想教育关爱化。把关爱思想政治方面与关爱人自身放在同等重要位置对待，并紧密结合，教师有事有病、家里遇到情况，我们都在第一时间看望慰问教师，把关爱献上。我们坚持从工作、思想、学习、生活上关心支教挂职教师，鼓励他们成长。有一名支教教师被评为市支教先进个人。今年教师节我们把送温馨、送健康作为主题，受到教师的普遍欢迎。
4、抓好民主管理各项工作。贯彻上级政策、抓好各项工作、促进学校健康和谐发展，一定要坚持学校管理和运行中依法、民主、科学、顺畅，进一步把民主管理、民主决策、民主监督落到实处。在日常工作中，我们主要做到：明确一个思路，抓好一项建设，做到三个公开，发挥4分会议的作用。明确一个思路：就是学校各项工作做到党政首议、集体研究、民主决策、分工负责、监督落实;抓好一项建设，即建立并坚持教代会制度，做好教代会各项工作，充分发挥教代会作用。做到三个公开，即校务公开、党务公开、财务公开;发挥4个会议作用：支委会、党员大会、校务会和教师大会。学校党政还分别在职责和工作范围内，就党的工作、学校重大重要工作事项，进行研究、讨论、报告、通报、公布和宣传，并专门开辟公示栏，设立意见箱，公布举报电话，接受党内外教职工群众和家长社会的监督。
5、发挥群众组织作用。学校工会、团支部和少先队组织是党支部领导下的群众组织，积极指导并充分发挥他们在学校工作的重要作用，十分重要。我们重视工团少工作，主要体现在：一是坚持把他们的工作作为学校整体工作的重要的、不可分割的部分对待，坚持党支部、行政会上研究、讨论、决定、落实他们的工作，支持他们在各自职责内有效开展工作。二是大力支持指导他们的组织建设。经党支部集体研究，向上级推荐任命了工会主席和大队辅导员，工会的组织建设和少先队基层中队建设也日益健全。三是发挥他们的影响力和重要作用。工会在具体落实民主管理、协助建设教代会制度、发挥教代会作用方面做了许多具体工作;在关心慰问职工、维护利益、开展活动等方面成效显著。少先大队在进行德育教育上，结合教育教学和学生健康成长上取得了显著成绩，少先队工作受到好评和表彰。
6、抓党风，促廉政。对照党建责任书，结合一年来工作，我们着重做了以下方面的工作。其一健全制度，规范程序，着力发挥三项制度的作用，一是校长负责制度下，保证支持校长正确行使职权，履行对学校的管理，同时予以监督;二是教代会制度，学校重大计划、方案出台，一律经教代会通过;三是党支部工作机制，建立“议事规则”，集体决定学校有关事项。其二，抓好干部的学习提高。学校党政班子成员带头学习党章党规，学习政治理论和业务知识，着重从政治、思想理论上武装自己。其三，抓好校务公开，坚持做到校务公开、党务公开、财务公开，有关事项让教师明白知晓。其四，规范办事程序，坚持党政通气协商，坚持集体决定，分头负责，民主监督，不合制度规定的事情，决不去做。
第4篇: 学校党建工作自查报告
根据中共乌拉特前旗教育工作委员会《关于开展教育系统党建工作专项督查的通知》的工作要求，学校党总支对意识形态工作、党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设、党员“全链条”星级评定管理推进“最强党支部”建设三项党建重点工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下:
一、主要工作及进展情况
(一)意识形态工作
1.召开意识形态专题会议，2020年5月22日，组织全体教师认真学习教育局党委关于印发《2020教育系统落实意识形态工作责任制的实施方案》的通知精神，明确意识形态工作责任制的主要工作任务，并组织学习各类相关文件政策，贯彻落实上级部门关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党建的一项重要任务，成为常态化工作。
2.结合学校实际制定《前旗三中党总支落实意识形态工作责任制实施方案》、成立意识形态工作领导小组，制定《前旗三中意识形态阵地管理办法》、《前旗三中意识形态责任清单》等，明确各部门责任。
3.结合“六个一”学习教育活动，组织教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德规范处罚条例》、习近平总书记的系列重要讲话等，引导教师全面执行党的教育方针、政策，做好学生的领路人。
4.充分发挥团队及学校群团意识形态阵地作用。通过开展书画比赛、科技比赛、足球比赛、演讲比赛等实践教育活动，提升学生的人生观、世界观、价值观。
5.开展社会主义核心价值体系学习教育，扎实做好民族团结宣传教育工作。
6.加强师德师风建设。
学习有关师德师风建设文件，规范办学行为，签订责任书，健全师德师风考核机制，师德主题演讲等。
(二)党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设
1.召开总支会议，传达学习教育工委关于呈报《乌拉特前旗教育工委实施党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设报星计划》的报告，
2.讨论制定《乌拉特前旗前旗三中“星级管理”推进“最强党支部”建设报星计划》，成立领导工作小组，确定年度创设星。
3.组织实施年度创设星
(1)学习引领星，自学和集中学结合，有学习计划、学习笔记、学习心得。
(2)组织生活规范星，在2020年12月组织进行。
(3)家校共育星，疫情期间组织线上家长会，9月7日召开全校家长会，采用小班化教学，对家长进行家教授课。9月14日召开家长学校开学典礼，李东旭完成家长学校第一讲。
(4)师德规范星,集体宣誓，签订师德承诺书，完善师德考核机制，进行师德考核。
(5)党员示范星，设立党员示范岗，主要有班主任示范岗、教学示范岗、后勤服务示范岗。此项工作与教学工作深度融合，结合名师工作坊开展工作。
(三)党员“全链条”星级评定管理新机制
召开支委会会议，制定党员“全链条”星级评定管理方案;召开全体党员会议，传达党员“全链条”星级评定管理方案，全体党员明确党员“全链条”星级评定办法和过程，并按照方案完成上半年党员星级管理评定，无不合格党员。
二、存在问题
(一)意识形态工作
1.对广大教职工的宣传和培训力度不够，有些师生还没有对意识形态范畴足够了解。
2.满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。
3.缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。
4.对师生使用的各种网络平台等无法进行监管，不能及时了解各种情况。如：抖音、快手等;
(二)党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设
1.学习形式过于单一，多是下发资料集中学，因忙于业务工作，学习主动性不强，大部分是为了完成抄笔记而学习。个别党员不能坚持学习学习强国，分值较低。
2.党员模范榜样作用体现不够明显，局限于示范课，其他示范引领作用不够。
3.部分家长的教育理念改观不明显，部分教师和家长的沟通欠缺，需要加强对家长的培训。
4.受疫情影响，上半学年没有进行家长开放日活动，基本上是通过线上教学反应教师教学情况和学生学习情况。
5.很多党员因为业务工作繁重，党务学习贪不上时间，还存在“两张皮”现象。
6.党员的交流、学习、实践教育等活动太少。
(三)党员“全链条”星级评定管理新机制
党员们在评定中，量化打分不客观，全是打高分、打满分，甚至打相同的分数，几乎没有差距，分值得差距都体现在加分项目上，尤其是荣誉的加分比较明显，星级管理评定走过场，没有实际效果。
三、下一步工作思路及主要措施
(一)加强组织领导，狠抓落实意识形态工作。把意识形态工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。
(二)抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。
(三)强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，
组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。
第5篇: 学校党建工作自查报告
X教育中心成立于X年，是经X区教育局审批注册成立的中小学综合性文化课培训机构。2020年，作为X党支部党建工作“第一责任人”，在X区X第二社区党委的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，全年紧抓落实学校的党建工作，为学校度过难关，稳定大局，改革创新，提升效益做出了积极的工作，现将一年来工作情况汇报如下：
一、主要工作
（一）高位履行党建责任。党支部按照《党章》规定，在上级批准成立党支部后，召开了全体党员大会通过投票选举建立了党支部领导班子。学校党支部围绕学校的中心任务着重抓好良机领导班子建设，在干部培养方面，以“三好”“三化”“三精神”为标准，培养高素质干部队伍。学校党支部通过走出去、请进来、组织专题培养等方式，提高干部的思想素质和管理水平。今年以来，党支部先后重点贯彻了党的十九大精神，学习贯彻落实我市“X党建计划”和我区党建工作会议精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，学习教育法律法规、时事政治，学习教师职业道德规范等。在转变作风方面，2020年党支部对学校各级领导干部的总体要求是要明确自己身上的担子，对自己分管的工作思路要清晰，工作有章法，踏实勤奋，用心工作，真正发挥出自己的作用。
（二）打造活力党建工程。学校党建活动的载体在于学校运营之中。校长兼支部书记，一岗双责，在学校运营中，同时要求发挥好支部领导和党员的作用。在学校的党建活动中，今年重点巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，结合学校实际，通过一系列活动载体进一步激发学校党员对工作的积极热情。在“四讲四有”活动中，学校组织中层以上干部学习相关教育文件，开展专题讨论，撰写了学习心得体会，这些活动充分显示了广大干部和党员对学校高度负责的态度。让党建工作与学校运营紧密结合，即提高了党建工作的生动性，又为学校发展起到了保障作用。
（三）着力加强支部建设。2020年学校党支部力量不断壮大，按照上级党组织的工作部署，党支部对学校党建工作总体规划，统筹安排，把学校党支部思想政治建设与教职工实际问题结合起来，不断提高思想政治工作的针对性和实效性。今年，学校党员组织关系进行了集中排查，与已离职的党员逐个联系核对，认真落实了党费的收缴工作。学校党支部以把自己打造为“政治坚定、思想常新、理想永存”的学习型党支部和争创“五好”（支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反应好）党支部为目标，全面加强党建工作。
二、存在问题
（一）党员干部队伍建设不过硬。X党支部成立不久，对支部党建工作的思路还没有完全理顺，容易忽视党员、党支部在学校工作中的引领作用。在当前形势下，有一些党员干部消极等待，无所适从，工作中遇到问题不是积极去解决，去担当，遇到问题不能从大局考虑，而是我行我素。而现在的形势更需要踏踏实实，埋头苦干，说实话干实事的干部。
（二）党建创新力度不够。当前学校遇到前所未有的困难，干部员工收入下降，员工队伍工作积极性受挫，造成学校党支部党建工作也收到了很大影响，整体党建氛围不够浓厚，党建特色活动偏少，吸引力和凝聚力不够。例如今年的“两学一做”学习教育中，活动载体不够丰富，没有切实结合学校实际，深入开展具有学校特色的党建活动。
（三）流动党员管理不严。民营企业人员合理流动是正常的，一些从学校离职的党员教职工，有的由于新单位没有党组织无法转出，有的出于对学校的留恋之情，不愿把党关系转走。这些同志经过电话联系，能按时交纳党费，但大多都无法正常参加活动。对于这些离职的流动党员在管理上缺乏有效的管理措施，主要原因是我们缺乏积极主动解决问题的行动。
三、下步工作思路及措施
2021年是非常关键的一年，在这一年中，我们要深入学习，深刻领会，经过2020年的预期调整，我们要紧紧抓住机遇，进一步深化学校内部改革改造，人员结构，合理安排课程。企业党建工作更要观念领先，思路领先，引入新思路、新方法，学习先进的工作经验，把学校党建工作的短板补上去，让党的领导、党的方针政策、党的作用真正与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。
（一）加强干部队伍扩大组建，加大干部的督促管理、考核评价，把干部的考核和日常管理紧密结合。
（二）着力发挥党员的先锋模范作用，制作版面加大学校优秀党员事迹的宣传力度，让大家身边有标杆，有带头，有学习的榜样。同时继续着力开展学校党员职工双向培养，坚持按照《党章》和学校的发展规划，努力培养发展积极要求进步的一线青年。
（三）在党员的日常管理方面，要充分发挥党支部作用，主动为广大党员排忧解难，多组织一些有助于青年党员成长成才的活动，为他们提供更多的平台，在学校的发展中发挥他们的才智。
（四）2021年要重点加强党建工作基础制度建设，下发相关文件通知，同时加强督促检查，发放会议记录本，切实落实好“三会一课”制度，把党建基础制度落实到位。
（五）完善工会、共青团等群团组织，X的党员人数较少，但是有青年教师相对较多，2021年要鼓励优秀青年教师发挥模范作用，早日加入中国共产党。
2021年的党建工作，X党支部将努力拼搏，促进全年党建工作上台阶，坚决打赢这场攻坚仗。
第6篇: 学校党建工作自查报告
xx年以来，在学校党委的正确领导下，围绕中心，着力提高党员干部的思想理论水平，加强了党员干部的思想政治业务学习，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，全面落实“三会一课”制度，规范党费收缴管理，按时上报有关数据和资料，全力抓好党建工作，推动了支部各项工作的顺利开展，为学校快速发展提供了强有力的思想保证和组织保证。
一、宣传执行党的路线方针政策及党委决定
xx年以来，本支部严格按照规定的时限和要求传达贯彻落实中央、上级党组织和学校党委有关文件和重要会议精神。制定了支部党建工作总体规划和年度计划、措施。健全落实了本部门党建工作责任制，把党建工作与中心工作和重点工作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核。
二、基层党组织和党员队伍建设
(一)加强政治理论学习，不断提高政治素养。
xx年以来，支部紧扣“十九大精神”、“习近平重要讲话精神两个主题，对支部建设、组织发展、政策理论、组织生活等进行了专题研究和学习，制定了《xx年秋期图书馆直属党支部主题党日计划》、《党员领导干部学习计划》等工作方案和学习计划。坚持按计划学习，采取集体学习和个人自学相结合的方式，有效提高了党员干部的理论水平。xx年，全体党员集中学习达20余次、全馆职工政治学习8次。
(二)严格党的组织生活制度，规范党内政治生活。
本支部班子健全，工作规范，管理到位，战斗堡垒作用发挥有效。一是认真落实“三会一课”制度，严格执行党组织生活会制度。本年度共召开支部大会16次，支委会5次，专题党课2次，主题党日活动5次。二是严格会议纪律，规范组织生活程序。支部组织活动严格执行考勤签到制，落实了请销假、谈话提醒、定期通报等制度，推动了党内组织生活的刚性执行。三是坚持定期谈心谈话，发扬党内民主。支部班子成员之间、班子成员与党员、党员与党员、党员与群众之间定期开展谈心谈话，有力地推动了工作向好发展。四是扎实开展民主评议党员，增强组织活力。支部严格按照评议程序和要求，精心组织,科学安排,务求实效,不走过场，扎实开展党员民主评议。五是规范组织活动记录，强化档案建设。对支部各种活动留存原始资料类别、会议记录等进行了规范化要求，及时更新党建工作资料的收集归档，推动支部党建工作相关资料向“适时完整、真实准确”发展。
(三)推进服务型党组织建设，密切党群干群关系
认真开展“党员示范岗”创建、党内关怀帮扶等活动，强化党员带头和服务意识，大力推动基层服务型党组织建设。一是开展“党员示范岗”创建活动。图书馆流通部设立“党员示范岗”，增强全体党员的党员意识、责任意识和服务意识，营造创先争优良好氛围。二是开展结对帮扶活动。支部党员干部开展了“一对一”帮扶、家庭经济困难学生帮扶等帮扶活动。通过帮扶活动，密切党群干群关系，服务群众意识也得到加强。三是发挥党员先锋模范作用。在党员干部中“树服务典型，立优秀榜样”，推荐培养“服务教学、服务科研、服务师生”先进典范，发挥示范作用，增强服务意识、提高服务能力。xx年，支部先后涌现出一批先进个人和先进集体，如“市高校图书馆先进个人”、“优秀教育工作者”、“优秀党务工作者”、“全国百佳馆”，发挥了较好的先锋模范带头作用，有力推动了基层党组织向服务型党组织转变。
(四)加强和规范党费收缴，增强党员意识
一是严格执行党费收缴标准。严格按照《党章》相关规定，执行党费收缴标准和程序，推动党费收缴工作正常化、规范化、制度化。
二是施行现场缴纳党费。支部制定了《xx年秋期图书馆直属党支部主题党日计划》，每个党员在主题党日现场足额缴纳党费，推动从“收党费”向“自主交党费”转变，逐渐改变党员思想，增强党员意识。
三、意识形态和思想政治工作
支部高度重视意识形态工作，一是做好了党员干部的理想信念教育，不断强化党员干部社会主义核心价值观的教育;二是组织全体党员和职工深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习马克思主义理论，练好了做好意识形态工作的看家本领;三是支部学习坚持正面宣传为主，弘扬主旋律、传播正能量，巩固壮大主流思想舆论。
支部制定了详细的学习方案和计划，通过支部大会集体学习、专题党课、党员自学等方式，加强了全体党员的思想教育和师德师风建设。xx年，本支部无一人有违反师德师风的行为。
四、党风廉政建设工作
(一)加强廉政教育，筑牢思想道德防线。
通过观警示教育短片、理论学习、个别谈话等方式，筑牢干部的思想道德防线。强化对党员干部的日常监管，通过督查、微提醒、约谈、通报等多种方式对图书馆党组织成员落实党风廉政建设责任制情况开展常态化监督，推动党员干部发挥先锋模范带头作用。通过严格执行报告个人事项报告相关规定、规范工作程序、强化过程监督等方式，提高领导干部拒腐防变意识。
(二)明确工作分工，认真落实“一岗双责”。
对领导干部履行一岗双责重申了具体要求，对职责范围内党风廉政建设具体工作进行了明确，并对照“一岗双责”目标责任书进行了自查，把落实“一岗双责”工作中的各项工作细化，切实抓好了落实党风廉政建设各项工作。全年专题研究部署党风廉政建设工作2次，认真履行双报告制度，向学校党委和纪委报告上年度履行党风廉政建设主体责任情况。
(三)抓好关键环节，推动党风廉政建设。
一是严格执行图书馆党政联席会议制度，重大事项坚持“深入调研→征集意见→专题讨论→党政联席会研究”的程序决策，决策全过程接受纪检专员全程监督。全年共召开党政联席会11次，所有重大事项均置于纪检专员、全体干部职工的监督下。
二是各项业务工作中落实集体研究、透明公开、遵章办事、纪律监督等廉政措施，把各项业务工作主动置于学校纪委、纪检专员、全体教职工的监督下，实现过程监督全程化。
三是严格执行推行审议决策重大问题票决和“一把手”末位表态制度。
第7篇: 学校党建工作自查报告
20xx年我校认真贯彻《关于加强基层党组织建设工作的意见》(以下简称《意见》)，坚持在“继承中求发展、探索中求深化、改革中求创新、实践中求突破”的工作方针，出色完成了年初制定的目标任务。最近，我们对照《意见》，对过去一年来的工作进行了认真的自查，现自查情况汇报如下：
一、过去一年的主要工作
(一)抓根本，把加强思想理论建设放在首位
20xx年我们着眼于践行“三个代表”，大兴学习之风，思想理论建设有了新的加强。紧紧围绕“三个代表”重要思想和党的xx届三中全会精神的学习贯彻，强化理论武装这一根本。狠抓理论学习的制度化、规范化建设。定期组织党员干部学习理论，每个党员都建立了学习笔记。重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针政策。突出抓好xx届三中全会精神、新《党章》、锦涛七一讲话以及教育法律法规的学习，并在党员干部中开展“三个一”自学活动(读一本理论专著、记一本理论笔记、写一篇党建论文)。制定了学习规划，做到了有安排、有部署、有检查、有验收，定期检查学习笔记、交流学习体会。
(二)抓关键，把加强领导班子建设放在突出位置
去年学校校级领导班子和中层领导干部都进行了调整，针对新班子、新面孔、新角色、新任务，学校班子建设突出抓了以下几方面工作：大兴调查研究之风。通过调查研究，把情况吃透，把问题找准，把思路理清，尽快进入角色，开好头，起好步;认真贯彻民主集中制。把贯彻民主集中制原则，提高到建设政治文明的高度来认识，着力解决好“家长制”、“一言堂”和“自由主义”、“好人主义”的问题，切实做到决策遵守民主集中制的规定，办事符合民主集中制的程序，工作体现民主集中制的要求;组织开展好“三争”活动。事业需要好干部，发展需要好班子，为此，启动了“领导干部素养提升工程”，学校要求全体领导干部，“更新教育思想和教育观念，用最新教育理念教育人;增强自身的业务素质，用过硬的教学能力影响人;提高领导艺术水平，用科学、亲和力的管理凝聚人;树立公正廉洁的形象，用无形的人格魅力打动人”，促进学校班子成员素质的全面提升，以便更科学有效地组织领导教学改革，实现学校办学质量的重大突破。不断深化学校内部管理体制改革，“改进教育干部选聘制”，干部选聘体现了“精简、效能和年轻化”的特点，学校精简科室五个，只设一室三处(办公室、教导处、德育处、总务处)，理顺了工作关系;中层干部由原来的17精简为现在的14人，平均年龄由过去的42.05岁，下降到现在的38.6岁。
(三)抓基础，切实加强党的基层组织建设
围绕学校教学的中心任务，不断加强学校党支部组织建设。一是对党员干部加强党性党风党纪教育，我们抓住建党82周年、党的xx届三中全会召开等契机，组织党员干部深入学习“三个代表”的重要思想、xx大精神和新《党章》，并通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持以“三个代表”思想为一切工作的出发点和归宿，以近两年我县查处的和身边发生的干部犯罪案件作反面教材，以案说纪，教育党员干部，努力使他们做到自重、自警、自省、自励，坚持党和人民的利益高于一切，坚持党员的责任重于泰山。通过学习教育，我校党员干部的素质有了进一步提高，他们忘我工作无私奉献涌现出了许多优秀共产党员;二是加强党支部的组织建设，重新建立学校党支部，调整党小组;三是建立党员活动室;四是加强对入党积极分子的培养，注意对党员进行跟踪教育，使其早日成为党员骨干;五是重拾党的优良传统，定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
(四)抓保障，深入开展党风廉政建设和反贪腐斗争
本年度，我们继续对照县教育局廉洁从政10项规定要求，对我校的从政行为进行了更加严格的规范和自查自纠。规范了来客招待审批制度、车辆公用管理制度、购物审批制度和财务报销制度;继续发挥学校基建工作领导小组、学校经费使用监督小组和学校民主监事委员会的作用;实行了学校“重大事情通报制度”;两次召开民主生活会;规范了收费行为;结合行风民主评议活动、师德教风建设等活动，认真组织党员干部，重学党章、重温誓词，严格自律，警钟长鸣。“七一”前后，组织开展了“立党为公，入党奉献”党员教育活动。以上措施，有效地防止了违纪现象的发生，保证了学校各项工作的开展，树立了良好的社会形象。
加强廉政制度建设，发挥民主监督作用，预防和治理贪腐现象的发生。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和县教育局《关于实行党风廉政建设责任制四项制度的通知》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，并把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理。第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校监事委员会和经费审查委员会的作用，学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等，学校都充分征求广大教职工的意见，有时甚至实行签名通过制，完全坚持了公开、公平、公正的原则。这几年，学校各方面虽然改革力度较大，有的甚至触及到个别教职工的切身利益，但由于是公开、公平竞争，所以学校秩序保持了稳定，教师们敬业爱岗，人心思上，学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象。
党建工作的开展，保证了我校各项工作的顺利实施，取得了可喜的成绩。学校被授予“全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校”、“山东省卫生先进单位”、“济南市教育系统行风建设先进单位”、“平阴县文明单位”、“平阴县教科研工作先进单位”、“平阴县全方位目标管理先进单位”、“平阴县教育书育人先进单位”、“平阴县社会治安综合治理先进单位”等荣誉称号。教育教学质量得到稳步提高，学生的各项素质都有了质的飞跃。去年，在国家及省市县等各种级别的中学生学科竞赛和县统考中，我校学生获奖人数和成绩均始终名列全县同类学校之首。中考，我校被一中录取将达到230多人，占一中普通类招生计划的三分之一强。
二、存在问题
20xx年，我校党建工作虽然取得了显著成绩。但是用“xx大”的新精神来要求，用市县教育局“关于加强基层党组织建设工作”的标准来衡量，还程度不同地存在着一些不容忽视的问题。一是重视程度还不够高。把党建工作当作软任务、虚指标来认识和对待，说起来重要，做起来次要，理论上重要，实践上次要。工作时紧时松，不尽全力，遇难即停，造成了党建工作某些薄弱环节长期得不到加强。二是改革创新还不够多。习惯于固有模式，局限于就事论事，停留于照抄照转，满足于表面文章，老套路年年用，新招数不敢试，缺乏新思维、新理念、新机制，不能与时俱进。三是工作把握还不够准。党的建设与全面建设小康社会联系不紧，对接不上，分不清主次，抓不住关键。上述问题，需要我们在今后一个时期，着力加以解决。
新的一年学校党建工作继续以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻xx大精神，牢记“两个务必”，高扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律，围绕“创建省级规范化学校”的总目标，对照自查中发现的问题，不断改进工作，突出抓好领导班子和基层组织建设，与时俱进，开拓创新，努力提高教育教学质量，办让人民满意的教育。
