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文明礼仪中小学广播稿集合8篇

广播稿 |

时间:

2022-09-24

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在学校广播站锻炼的学生,大家广播前都会提前做好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,那么优秀的广播稿是什么样的呢。以下是小编整理的文明礼仪中小学广播稿集合8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 文明礼仪中小学广播稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

和煦的秋风吹拂着我们的面庞,明媚的九月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议:

(1)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

(2)做好秋季防病。现在甲型H1N1流感在有的地方蔓延,秋季又是多种传染病流行的季节,因此我们要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检,午检,及时填写晨检午检表,一旦发现有传染病发生,要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。

(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

(4)不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。

(5)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。

同学们,让我们携起手来,共同创建一个文明礼仪的校园。

第二篇: 文明礼仪中小学广播稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们知道文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养。在课堂上,课堂礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不讲脏话,上下楼梯一律右行。

我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时,应主动诚恳地向他们说声谢谢!同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,这样使班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,它体现在细微之处,关键是靠自觉。

在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

最后,让我们一起牢记一首歌谣吧:

文明礼貌

学习争先虽重要,文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,树立新风我做到!

同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落,为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!谢谢大家。

第三篇: 文明礼仪中小学广播稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:

1、要用语文明。日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,而应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。作为学生,应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发,着装应自然得体,协调大方,体现出哈达阳学生篷勃向上的风采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。

4、要爱护公物。同学们,学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。作为学生,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。

5、不随地吐痰,不乱扔垃圾。我们知道,校园是美好的,可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

6、要懂得尊重,与人为善。尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有。

“言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此,我们应该从小陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人。

第四篇: 文明礼仪中小学广播稿

三月的风,细腻而柔和;三月的雨,清凉而酥润;三月的暖阳,温软而明朗;三月的气息,和谐而欢畅。沐浴在文明美好的风气里,我们的心变得明净,充满正能量。

说道文明礼仪,我们班的陈锐同学,可算是顶呱呱。他在家中,拥有着一颗孝心,每天帮父母做些力所能及的事,给父母减轻压力每天晚上,都是由他来做的晚饭了!在学校里,他又有一颗乐于助人的心,他做好了老师的小助手,经常帮老师做事,而且他还帮助同学,是我们班上的大哥哥,我们班上没一个人不愿意和他交朋友。

刘徐帅,六(6)班的优秀男生之一,个子虽不大,影响可不小。他不但自己成绩好,讲文明,讲礼貌,而且,他还乐于助人,帮助其他同学共同进步。他是我们班上牛生辉、李爽琦两名同学的“师傅”,平时,刘徐帅辅导他们学习总是细致入微,课余,他还教他们如何讲文明,懂礼仪。当然,他自己也是以身作则。在这样一个好老师的潜移默化中,这两名同学的进步可不小呢。这真可谓是“随风潜入夜,润物细无声”呀!

我们的身边其实还有许多拥有美好品质的人,只不过需要一双会发现的眼睛。在我们六(6)班,像这样的典型还很多,例如:熊思琪、秦敏哲帮助吕昊宸,胡雄盛帮助刘安浪等等。同学们,在这个美好的三月,让我们播种下礼仪的种子,每天做有礼仪的事情,使种子生根、发芽、开花、慢慢的长大我们相信,这样的良好风气终会像蒲公英播撒种子般传遍全校!

第五篇: 文明礼仪中小学广播稿

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们

A:红领巾广播站开始广播啦!

B:我是播音员。

A:我是播音员。

乙:从本周开始,值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比,每周继续评选出 “行为规范示范班”,并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。

甲:校园是我家,管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力,我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。

乙:同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

甲:这学期,不少同学在学习、生活等方面取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!

乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一、见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好。二、保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!

乙:文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。

第六篇: 文明礼仪中小学广播稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。

文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。

老师们,同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠的同时互相监督,互相指正。让我们共同努力,播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍北中校园!

第七篇: 文明礼仪中小学广播稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

本次为大家播音的主题是“文明礼仪”。

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌?

第八篇: 文明礼仪中小学广播稿

大:尊敬的老师、亲爱的同学们,伴随着中国少年先锋队队歌,“快乐阳光十分钟”红领巾广播与大家准时相约!我是副大队长高玙蕗。欢迎收听本次播音。

合:红领巾广播站,我们自己的广播站!

大:让我们共同走进今天的。

合:七一路小学“快乐阳光十分钟”红领巾广播!

六:大家好,我是六(1)中队长冯涛宇。

五:大家好,我是五(1)中队长韩雨彤。

四:大家好,我是四(2)中队长白航歌。

三:大家好,我是三(5)中队长高振宁。

二:大家好,我是二(1)中队长李佳奕。

大:礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?今天参加播音的还是各年级中队长代表播出,少先队大队专题节目——文明礼仪伴随我们成长。你们都是各年级中队长,有谁知道学校礼仪都有哪些值得我们了解?

六:我知道。课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学间礼仪。

五:我来补充。集会礼仪、校内公共场所礼仪、升旗礼仪。

大:你们俩个说的没错。不过这么多礼仪我们以后慢慢去了解。作为小学生,今天我们主要来聊聊课堂礼仪和课间礼仪都有哪些值得我们每个同学认真学习。

四:我来说说课堂礼仪:预备铃响起,应迅速回教室入座,阅读书籍或准备学习用具静候老师上课;上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室门口站定报告进教室;

三:课堂上,各种物品要轻拿轻放。全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事;别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人;

二:课堂小组活动时,要有全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功;下课时,应做好下节课课前准备后再离开教室。

大:嗯,课堂礼仪对老师的教学影响很大,也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。接下来我们说说课间礼仪。

六:根据近日学校值周老师的观察发现,课间活动有不少同学的一些不好的行为习惯值得注意:

五:比如:下课一出教室门就奔跑、课间在楼道、校园里追逐打闹、大声喊叫、上下操和放学路队里勾肩搭背、楼道与操场上随地翻滚乱爬乱抛衣服。

大:这些现象是暨不文明又不安全。

四:就像下课一出教室奔跑、课间活动在楼道追逐打闹、随地翻滚乱爬等现象容易发生同学间的相互碰撞,踩踏,会给自己和其他同学带来伤害,轻者皮肉受疼痛,重者会造成骨折等;

大:所以,鉴于以上不良现象,在这里我们共同学习一些课间礼仪常识。

二:课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做一些有意思、有意义的小游戏;不能欺负小同学,不出校门,不能乱抛乱扔;严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑,不大呼小叫,不做危险的事情;

三:遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步,上下操要有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

六:安静的教学楼,是我们学习的地方。

五:我们要用文明的行为,为他人创造方便。

大:今天我们再次以少先队的名义呼吁全体少先队大、中、小队干部。

要以身作则,发挥小干部的带头作用,管理和督促全体少先队员。

合:文明课间,从我做起,从细节做起,做行为文明小学生

四:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质、树立“自我”形象的重要手段。

三:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。

二:校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。

大:学校将利用红领巾广播宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼仪,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

合:让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

大:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。老师们、同学们,今天的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,下周四我们再相约。

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