在1-2岁孩子孩子智商训练游戏
（一）
中我们已经列了一些能使宝宝聪明的游戏，现在我们继续收集了一些。
积塑插物
方法：教给幼儿积塑的插法，能用积塑片（如雪花积塑）插出简单的物体（如长链、花、花篮、车等）。
目的：了解积塑，锻炼认识事物、了解事物的能力。
给扣子排队
方法：给幼儿找出大大小小几种不同的扣子，问幼儿哪个扣子大？哪个扣子小？给它们排队。可以从小到大或从大到小排。也可用其他东西进行练习，如勺子、鞋等。
目的：掌握大小概念，锻炼辨别能力。
捉影子
方法：拿一面小镜子在阳光下反射亮光，忽高、忽低、忽左、忽右，不停地变换位置，鼓励幼儿随影子移动去捕捉，他会玩得很开心。
目的：训练幼儿的注意力，锻炼幼儿的应变能力。
指认五官
方法：你和幼儿面对面坐着，指着幼儿的鼻子问：“这是你的鼻子吗？”让幼儿回答“是”或“不是”。也可指着幼儿的耳朵问：“这是你的眼睛吗？”让幼儿回答：“是”或“不是”。反过来，幼儿也可以指着你的五官提问，让你回答。
目的：训练幼儿的表达能力、反应速度以及不受成人暗示的自主性。
电线变形
方法：找一段一尺多长的彩色电线，将两头弯转以防戳伤宝宝的皮肤。把电线弯成圆、方、三角等形状，让幼儿辨认像什么。也可以让幼儿自己弯，然后看像什么。
目的：训练辨别能力。
选物取物
方法：把幼儿特别喜欢的玩具放在用手够不着的地方，然后在他手边放一个一尺长的棍子，一根铅笔，一把梳子，教幼儿选一个工具把玩具拿到手。如幼儿不会选择，可教幼儿把备选工具一一试用。
目的：训练抽象比较能力。
扑克牌游戏
方法：成人准备一副扑克牌，教幼儿学会几种牌的分类及排列。如按颜色可分红、黑两色，按花色可分为：红心、方块、黑桃、梅花4类。待幼儿认识扑克牌的花色大小后，还可教幼儿对牌进行排列游戏，即从小到大排列或从大到小排列。你可把每次活动所用的时间记录下来，看是否有进步。
目的：训练图形、数的识别能力和分类能力。
摸物游戏
方法：找几个幼儿较熟悉的玩具，放到布口袋里，教幼儿把手伸进袋里去摸，并把摸到的玩具名称说出来，再拿出来看是否正确。或者你先说出玩具名称，叫幼儿摸出你所说的那个玩具。
目的：训练幼儿的分辨能力、认识能力、记忆力、观察力。
画圆圈
方法：教幼儿画圆圈，不管画得圆不圆，只要接口相连，就算成功。要及时表扬幼儿和鼓励幼儿画更好的圆。
目的：训练幼儿的动手能力，开发幼儿的智力。
