2018～2019学年第一学期大班第一周工作计划
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工 作 要 求 |
1. 开展《你变我变大家变》主题活动，引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识班级、幼儿园的变化到认识周围世界的变化。 ⒉上好《安全第一课》，加强有关溺水的和其他伤害等方面的教育，提高幼儿安全防范自救、自护能力。 ⒊加强班级常规，有序开展班级各项活动。 4.学习新操，有序开展户外活动。 ⒋每周安全一话：户外活动时的安全。 | ||||||||||||
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | ||||||||
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流。提醒幼儿放好入园磁卡，插好晨检排。 2.区域活动：和孩子们一起整理游戏材料。 3.其它：和孩子们一起商讨种植园地种植什么？养什么小动物等。 4.晨谈：暑假趣事、你变我变大家变、每周安全一话“户外活动时的安全” | |||||||||||
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户外锻炼 |
队列练习：听口令，尝试从竖列到圆圈队形。 操节、韵律活动：熟悉音乐学做新操。 | ||||||||||||
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分散活动：幼儿自行选择各运动区进行游戏。 重点指导：遵守游戏规则，注意户外游戏活动的安全。 | |||||||||||||
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学习 活动 |
安全第一课 |
语言：小熊长大了吗 |
数学：我要的模式 |
社会：大手牵小手 |
科学：变变变俱乐部 | ||||||||
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体育：圈儿变变变 |
角色游戏 |
艺·音：我会变 |
角色游戏 | ||||||||||
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上 午 游 戏 |
角色 游戏 |
收集整理游戏材料，丰富材料“超市”。 | |||||||||||
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专用室 |
熟悉专用室环境，了解专用室使用规则。
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区 域 活 动 |
周一、二、四区域活动：美工区：(做纸棍、绘画小时候的我和现在的我)；益智区：(数字拼板、图形拼拼乐)；科探区：(会变的影子、变变俱乐部)；语言区：(看图编故事、阅读画册)；建构区：(自由建构)；表演区：(故事表演《面包房里的猫》)。 | ||||||||||||
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户 外 活 动 |
集体活动：大型玩具 目标：能有序排队，依次进行游戏。
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集体活动：蛙跳 目标：学习弹跳的方法，练习跳的动作。
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集体活动：贴药膏 目标：练习追逐跑。 |
集体活动：捉尾巴 目标：追逐练习跑，提高动作的敏捷性。 |
集体活动：投接沙包 目标：锻炼上臂力量及身体动作的灵活性；培养投掷的准确性。 | ||||||||
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游戏活动 |
区域活动 |
区域活动 |
专用室开放活动 |
区域活动 |
区域活动 | ||||||||
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日 常 生 活 |
1.熟悉新班级的环境，知道进班的路线。说说升入大班以后的愿望 2.升入大班以后的愿望，要遵守的常规。 | ||||||||||||
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家长工作 |
1.和家长进行沟通一起收集一些废旧物品，并带到幼儿园来丰富幼儿的游戏环境。 2.长交谈，了解孩子假期生活情况。 | ||||||||||||
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1.认识大班的生活环境。 2.“你变我变大家变”专栏。将以前穿用的衣物，与现在穿用的衣物作比较，将小时侯的照片与现在的照片作比较。 3.增添部分角色游戏材料，丰富角色游戏内容。 4.和孩子一起布置自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。 | |||||||||||||
