本次语言活动是学习《小鸡宝宝的新衣》,要求幼儿能看懂图画的主要内容,尝试讲述图画中的故事,并且会用短句讲述自己小时候的事,能清楚地表达自己的想法。在活动之前我准备了小鸡纸偶:有宝宝、爸爸、妈妈。在活动一开始,我就出示小鸡一家的手偶,充分调动了幼儿的兴趣,然后对小朋友们说:“小鸡宝宝可喜欢新衣服了,它喜欢什么样的新衣呢?”幼儿睁大了好奇的眼睛,接着我就拿出教学挂图,引导幼儿看图说出图意……在整个活动中,幼儿积极性非常高,活动效果较好。
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本次语言活动是学习《小鸡宝宝的新衣》,要求幼儿能看懂图画的主要内容,尝试讲述图画中的故事,并且会用短句讲述自己小时候的事,能清楚地表达自己的想法。在活动之前我准备了小鸡纸偶:有宝宝、爸爸、妈妈。在活动一开始,我就出示小鸡一家的手偶,充分调动了幼儿的兴趣,然后对小朋友们说:“小鸡宝宝可喜欢新衣服了,它喜欢什么样的新衣呢?”幼儿睁大了好奇的眼睛,接着我就拿出教学挂图,引导幼儿看图说出图意……在整个活动中,幼儿积极性非常高,活动效果较好。
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