教育笔记：某某色是某某的颜色
下午的美术游戏是这学期新增添的活动，因为执教美术的原因，又加上黄老师的研究生身份和韩老师踏实认真的工作态度，我们三人一拍即合决定从这学期开始，针对我们班孩子进行一系列美术素养方面的经验积累和研究，于是整个假期，我们三人根据自己的理解和需要展开了各种学习，商量、汇总之后发现基础知识还是尤为重要的。
因此本周，我们首先进行了识色练习，从最常见的红黄蓝绿入手，在丰富孩子们对颜色的认识基础上，为了发散幼儿思维，我特意又加上了一个环节用“**色是**的颜色”让孩子联系生活实际加强对颜色的敏感度。经过一个假期，我们发现孩子们的语言和思维能力都有了不同程度的提高。在说到红色的时候，我要求孩子们按照我给的句型说一说红色是什么的颜色。孩子们纷纷举手“红色是苹果的颜色”“红色是小花的颜色”……这些答案是我已经预设到的。但是再到后来的回答，完全让我大吃一惊。新颖说：“红色是辣椒的颜色。”谢春瑜说：“红色是心的颜色。”阿梁说:“红色是救火车的颜色。”……我们深深的被孩子们细微的观察、记忆能力所折服，这对我们今后活动的开展给予了十足的信心。
当然对于一些非常用色，孩子们还是有一定困难的，毕竟还是小班，我们要做的还是平日让孩子们多看、多说、多积累，真正的让孩子们的小脑袋里“有东西”。
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