知道让真情自然流露作文，该怎么写吗。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢。通常来说好的作文一般具有句段文采飞扬的特点。以下是小编为大家收集的六年级下册让真情自然流露作文精选四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 六年级下册让真情自然流露作文
被“阳光”照亮的那一刻
郭思语
那一刻，如同一杯牛奶，我一点一点咽下去，香味还刺激着我的味蕾；那一刻，如同一块蛋糕，我一口一口吃下去，甜味还停留在心间；那一刻，如同一本好书，被我一页一页读下去，精彩令我精神振作，容光焕发！
我在班上的数学成绩不算太好，每次考试进步也不是很大，所以，每次在数学老师颁奖时，我只能当一个“吃瓜群众”，眼巴巴地看着别人拿走闪闪发光的奖状，以及领奖后兴高采烈的样子。于是就有一颗种子，深深的埋藏在我的心中，然后生根发芽，希望有朝一日我也能上台领奖。
机会终于来了，数学老师说：“ 这周我们要月考，名列前矛的同学可以得到一张奖状。”可是数学并不是我的强项，于是我急得像热锅上的蚂蚁一样。爸爸鼓励我：“不能因为学得不好就放弃，坚持才能胜利。”所以我每天都反复练习，刻苦钻研。
颁奖这一天终于到了，此时的我早已激动不已，只怕心从嗓子眼里蹦出来了，数学老师手里拿着一张张闪闪发光的奖状，走进教室，说道：“现在我们来给成绩优异的同学颁奖。”这时我的心像打鼓一样，一直“咚咚……”地跳个不停，但是得奖的同学很多，都快念完了，还没有听到我的名字，就在我有些失望的时候，终于听到了我的名字。那时数学老师抬起头看了我一眼，那是一种怎样的眼神啊，饱含着关爱、信任和期待。我心里默默念着“ 功夫不负有心人”，然后就大步流星的走上奖台。当我领完奖走回座位时，看见了同学们羡慕的眼神，原来居高临下是这样一种感觉啊！这种“一览众山小＂的感觉真好！
窗外射进一束温暖的阳光，照亮了我的奖状，也照亮了我的内心，我不由得把奖状向上高举了一些，那一刻让我难以忘怀，希望以后的我更加努力，获奖的次数越来越多！
第二篇: 六年级下册让真情自然流露作文
真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心，真情是一股清泉，洗去你心头的不悦，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上学期的一件小事让我领悟到了真情的真谛，让我一直铭记这一件小事。
那是一节生物课，我正听着课。突然，我的椅子猛然一晃，一不小心，将椅子撞到了后桌的桌子。在我把椅子放回原处时，对我说：“和明泽，你小心一点，别撞着我桌子了！”我扭了一下头，点了点头，给他说：“好的。”但是正好是这一刻，就被班长看见了，把我的名字给记下了，他还以为我刚才那一转头是在跟后桌说话呢！就这样，我被班长记上了名字。谢老师来了，看见了名单上我以及我们班其他几位同学的名字之后，把我们一个个都狠狠数落了一顿。我心里面也十分不是滋味，十分伤心便哭了起来。这时，谢老师看见了，把我叫到外边，问我为什么哭。我把事情一五一十的告诉了老师。原以为老师会把班长狠狠的批一顿。但事情，既不是我想的那样，而是根本的超出了我的想象！谢老师不仅没有批评班长，反而十分温柔的告诉我：“你听说过这样一个成语吗？“李下不正冠，瓜田不纳履”……这个词你明白是什么意思了吗？没错，要是你不摇你的椅子，后面人的桌子会被碰到吗？”我一想还真是那样！这时候，谢老师又说：“为了安慰你的.心灵，来，给你个抱抱！”在谢老师这个拥抱之中，我的心被融化了，我感受到了谢老师的真情流露！
相信谢老师的那个拥抱，永远都藏在我的记忆深处，还有谢老师的关怀和呵护，永远是我心里最闪亮的那颗星！
第三篇: 六年级下册让真情自然流露作文
那一刻，我我释然了
辛易航
真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上学期间的一件小事，让我领悟到了真情的真谛，让我一直铭记这一件小事。
那是一节科学课，我正听着课。听到高兴处，我激动地晃动起椅子，一不小心，椅子撞到了后桌的桌子，在我把椅子放回原处时，后面的同学对我说：“你小心一点儿，别再碰我桌子了！”我朝后点了点头，对他说：“好的”。但是，正好这一切被班长看作文https://Www.ZuoWEn8.Com/见了，她把我的名字记下了。她还以为我刚才那一转头是在跟后桌说话呢！
下课后，班长把名单交给了班主任。班主任看了名单，把我和其他几位同学狠狠批评了一顿。我心里十分不是滋味儿，伤心地哭了起来。这时班主任老师看见了，把我叫到教室外边，问我：“为什么哭？”我把事情一五一十的告诉了老师。 原以为老师会把班长狠狠地批评一顿 ，并让她向我道歉。但老师不是那样处理的，她的方法超出了我的想象！老师认真地听完我的话，十分温柔地对我说：“你听说过这样一句话吗？‘李下不正冠，瓜田不纳履。’这句话的意思是走过瓜田，不要弯下身子提鞋；经过李树下面，不要举起手来整理帽子。比喻人们在做事情的时候要避嫌疑……这句话的你意思，你明白了吗？没错，要不是你摇椅子，后面人的桌子会被碰吗？班长会怀疑你说话吗？你会被记到名单上吗？……人要学会换位思考，不能有了差错，光责备别人，也要想想自己哪里做的不对。”
我一想还真是那样！老师的话，解开了我的心结。这时候，老师又说：“为了安慰你受伤的心灵，来，给你一个拥抱！”
在老师的拥抱中，我的心被融化了，那一刻，我释然了，我不再感到委屈，我明白了自己的问题，我也感受到了老师爱学生的心和处理问题的智慧。
第四篇: 六年级下册让真情自然流露作文
一阵秋风吹过，我想起了那年冬天，那位摆小摊的爷爷和那家豪华的店铺。
那是寒冬的一天午时，我上完钢琴课，正匆匆地赶回家。天气似乎冷得结冰了，寒风迫不及待地想要钻进袖筒中。天气太冷了，我几乎是跑着回家。突然，我发现路边有一个小摊。我走到小摊前，看见了一个很漂亮的心形花边别针，第一眼看到它时，我就被它吸引住了。我摸了摸口袋，嗯，我今日带了十元钱。买这一个别针应当足够了吧。于是我问：“老板，这个多少钱？”老板是一位老人。他用他那沙哑的声音微笑着对我说：“小朋友，买一个吧！两元钱一个，很便宜的！”我正准备把钱从口袋中拿出来给他时，我的目光移到了他的脸上——我惊呆了！那是一张分明经历过大火烧伤的脸啊！我害怕极了，立刻放下那个别针，支支吾吾地说我没带钱，然后逃走了。
又走了几十米，我发现了一家豪华的店铺，店铺中有一个女人，看起来是店主。她一手抱着个热水袋，一手拿着手机。她全身珠光宝气的，一看就明白她出身于一个富裕家庭。我走进店铺，竟发现一个跟刚刚在小摊边一模一样的别针。我问老板：“这个多少钱？”老板冷冰冰地说：“五元！”她又说：“不买赶紧走！”我想了想，跑出了店铺，回到了那个小摊，我把十元递给了那位老爷爷，等他找钱后，我又给了老爷爷三元，说：“爷爷，这个别针应当卖五元，别人都这样卖！”老爷爷听了我的话，笑了一下，又把三元钱还给我，说：“它，不值！”
一向到今日，我也忘不了那个寒冬，忘不了那位老人！
