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语文初二上册期中作文【四篇】

初二上册 |

时间:

2022-10-25

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期中的考试失败就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。下面是小编精心整理的语文初二上册期中作文【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文初二上册期中作文篇1

人的一生,有多少时间是在做自己愿意做的事情?不多,至少这是我自己得出的结论。 这是人生许多痛苦的根源。人的性情不同,志趣不同,对待眼前事情的态度就不同。譬如,惯于独立工作的人,可能就不愿意去管别人;做惯市场、干营销的人,就很难静下心来去阅读产品与技术方面的资料;性格内向的人,也不愿意出头露面去见客户;很少人愿意写工作报告;如此等等。

事实上,从更广泛的人生意义上说,能否做好自己不愿去做的事情,是一个人是否成

熟的标志,也是一个人能否取得成功的主要因素。这世界不是为你准备的,这职位也不是为你设置的。为了一种对自己、对别人、对集体、对职业的责任,你必须认真地对待那些你不愿意做的事情。而且你要想方设法把它做了,是你要适应环境和社会,而不是要环境和社会去适应你。尽管你可能并且可以凭你自己的力量最大限度地去改善你周围的环境。

人们对自己不愿意做的事情,通常采取消极的态度:要么不去做,要么推诿、拖拉、敷衍了事,无论哪一种情冯都会给工作带来损失。

人们不原意做的事情,通常是那些自认为不擅长的事,所以心里发怵。在很多情况下,这是人们对自己认识的误区。

人们不愿意做某些事情的另一个原因是懒惰,懒惰当然是不能允许的。

也有一些年轻人好高骛远,自命不凡,对一些事情不屑去做,总认为自己应该去做更大、更重要的事情;·“硬着头皮、咬着牙”,把你心里不愿意做的事情做得漂亮,将会比你做好你擅长的事情有大得多的收获,不信你试试。

语文初二上册期中作文篇2

在高速路上,我们一家人在一个服务站停了下来。

刚刚出去一天,我在外面玩得很高兴,浏览了美丽的山川,心情非常舒畅。我不想回去,可周末只有两天,必须回去做作业。一想到似如山高的作业和枯燥的学校生活,我心里那是一万个不情愿,不情愿回去。

在服务站,爸爸去给车加油了。我下了车,拿着水壶,另一只手插在口袋里,如被风吹起的枯叶般,漫无目的地四处游逛。

逛着逛着,一不小心跌了一下。“果然是祸不单行。”我想着,刚要爬起,忽然眼角余光看到一个小黑点,定睛一看,是一只蚂蚁。它身材极小,通体漆黑。此刻,它的触角微微颤抖,六条细腿飞快地爬着,它汇入了一条蚂蚁链。我心一动,好奇地弯着腰跟了上去。

蚂蚁们正进行一场围猎,目标是一只比它们大千倍万倍的飞蛾。飞蛾底朝天,带着绒毛的粗腿像狼牙棒一样挥舞,受了伤的翅膀颤动着。突然,一只蚂蚁爬上了飞蛾那柔软的肚皮,一边躲避着那六条如同巨棍一般的腿,一边狠狠一咬。飞蛾感到疼痛,更加努力挣扎,六条腿舞得呼呼生风,但力道越来越弱。蚂蚁们以浪潮之势冲来,我想帮帮那只飞蛾。心一动,我拿起水壶朝蚁军浇去,顿时蚁军被水冲乱了阵型,还有几只蚂蚁成了水鬼。不知是不是被同伴的牺牲刺激到了,整群蚂蚁都发怒地冲上飞蛾的身子,将飞蛾裹住。在一阵剧烈的摆动中,黑球不动弹了。

我顿时心颤了,为蚂蚁们的英勇之举而心动。蚂蚁们面对着比自己强大了不知多少的敌人,没有退缩。它们前仆后继,对抗困难,在经受了巨大的挫折后,反而更加努力地挑战困难,最终尝到了胜利的果实。而我却因作业而烦恼,是否太脆弱了呢?我怎么可以害怕这些呢?

爸爸的车加好油了,我满怀信心上了车。

语文初二上册期中作文篇3

妈妈似乎是一个严厉的人。

但在下雨天,她是一个十分温柔的人。

我曾是一个害怕打雷的孩子。突然而来的“轰隆”声以及惨白的亮光令我不知所措。小小的我,只会缩在角落,虚掩着耳朵,心尖儿一颤一颤的像是期待又为害怕地等待着下一次雷鸣。

一个晚上,我被雷惊醒了。身旁一个人没有,一片浓黑之中伴着几丝危险的吼叫。一个瞬间,又一道雷劈了下来,那白光,那耀眼的白光,在黑夜中如此清晰,被黑夜虚化为一只凶恶嚣张的野兽。我呆愣了会儿。随后,听着耳中明亮的隆声,我也要随之大叫。此时,妈妈抱住了我。我看不清她的脸,但我感觉到是她。她不停拍着我的背,低哼着模糊的歌谣。我渐渐入睡。温暖如河流淌入心间。

第二天,妈妈问我,我怕雷吗。我不想被她说胆小,又不敢否定这个事实,一时忸忸怩怩。她抱抱我说:“原来还是怕啊!”她语气有些无奈与宠爱,我的心田因此安定了不少,而且还有了种被疼爱的骄傲感。她说:我才几个月小宝宝的时候,就会在下雨天大哭大叫,现在六七岁了,却还是跟个小宝宝似的。我腼腆地笑笑:小宝宝就小宝宝吧。然后,她让我在下雨天在她房间去睡觉。我很开心,感谢地看着妈妈。

之后很多个雨天,我都被一个温暖的怀抱拥入梦乡。外面雨声淅淅沥沥像一首悠扬的交响曲。我大胆地期望电闪雷鸣,因为我已有了坚实的依靠。我能够面对它们毫无畏惧,因为我是个有妈妈的孩子。妈妈总会抱着我,轻抚我的背或是亲吻我的脸,哼唱着些小调。我在那些个下雨天听妈妈说她与她的姐姐的故事,她和爸爸的故事以及我小时候的轶事。在雨的伴奏中,我知道姐姐与妈妈如何情比金坚,爸爸和妈妈如何眉目传情还有我是怎么到处捣乱。那样的夜里留下了时光最为温暖的痕迹。

我真想永远做那样一个小宝宝,做着醒不完的温暖的梦。

语文初二上册期中作文篇4

小时候,我对于信任二字的概念很模糊,可自从那件事后,我终于了解到信任的意义。

一天下午,我们上完体育课后回到了教室,马上要上第二节课了,班上的袁灵同学突然向老师报告说她手机不见了。因为之前班上也出现过丢东西和钱的事,于是班主任便决定搜书包。

我们的班主任李老师让同桌的两个人互相搜对方书包,看看手机到底是被谁拿的。可是过了许久,也没有任何人搜到手机。后来又开始了搜身,但还是没有任何用。老师看到没有搜出来,认为可能有同学互相包庇,便找了几位同学再搜查一遍,可还是没有找到,最后,这件事以失败告终。

到了放学的时间,我背上书包,检查有没有掉东西,突然发现课桌里有一部手机。当时老师还在,我立即向老师报告:“李老师,我刚刚在课桌里发现了一部手机,不知道是谁的!”我一说出口,便后悔了,因为我想起来袁灵丢了手机还没找到,如果是我课桌里的这个,老师会不会怀疑是我偷的?

我的心里十分忐忑,当同学们都看着我的时候,就更加不安了。好希望时间可以倒流,我没有报告给老师,而是神不知鬼不觉地把手机放到讲台上……可是这一切都已经发生了,我已经不敢想之后的处境了,内心感到特别的害怕,害怕李老师和同学们误会我是小偷。

然而事情并没有如我想象中那样发展,可能是因为相处了这么久,同学和老师都对我有一定的了解,我听到老师说:“一定不是喻晨拿的袁灵的手机,说不定是别人拿了陷害喻晨……”老师还没有讲完,就已经有同学附和了,在下面小声地说:“我也觉得不是喻晨拿的,是别人放在她桌子里的,你们说对不对?”“对!”“我也觉得……”听到老师和同学们的话,我突然觉得非常安心和感动,他们丝毫没有怀疑我的人品。

通过这件事,我真正的感受到了信任的力量,也体会到了信任的美。

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