首页

多彩的活动六年级上册作文精选八篇

六年级上册 |

时间:

2022-09-30

|

推荐访问

【www.sudunlaoyingcha.com--六年级上册】

多彩的活动写什么呢。选择的活动要无害他人,无害社会,思想积极健康,符合主流价值观。比如,参加敬老院的慰问老人活动,参加植树节的造林活动,参加校园运动会的拔河活动等等。以下是小编整理的多彩的活动六年级上册作文精选八篇,欢迎阅读与收藏。

多彩的活动六年级上册作文1

记得这学期,有一次我们举行的小队活动是我当组长,我真是好兴奋呀!这次我和爸爸、妈妈商量了一下,我们决定去世纪公园看小丑表演,于是,我立即打电话给我们一组的同学,我在电话上讲:“这次小队活动我们去世纪公园看小丑表演,明天12点先在证大家园集合,然后再到世纪公园。”

于是,第二天,我们如愿以偿地到达了世纪公园,进去之后,我们先去看小丑表演,看完了小丑表演,我们又在草坪上野餐:我们拿出各自准备的零食,狼吞虎咽地吃了起来。之后,我们又去捉蚂蚱,捉完了蚂蚱,爸爸就开车送我们回家。

啊!真是快乐的一天啊!

多彩的活动六年级上册作文2

下课铃声响了起来,同学们像欢乐的小鸟一样飞出教室,来到操场上参加自己喜欢的活动项目。操场上立刻热闹非凡起来。

瞧!篮球场上,许多高个子的男生在进行篮球比赛。他们分成红、蓝两队,比赛开始了,他们谁也不让谁,奋力抢救。突然蓝队队员抢到了球,他一个三步跨向篮球框跑去,腾空一跃,手中的篮球进框了,得了两分。蓝队队员高兴地拥抱在一起。红队不甘示弱,想反败为胜,不想做别人的手下败将。他们寻找机会想抢球。机会来了,红队队员抢到了篮球,从远处把篮球稳稳地投进了筐里,得了三分。最后,红队以3:2的成绩赢得了这场比赛的胜利。

看!橙红色的塑胶跑道上,我们班的同学在进行100米短跑比赛。大家站在起跑线上,一字排开。裁判一声令下,我们就像一支支离弦的箭一样冲了出去,你追我赶。我也咬紧牙关,摆动双臂,使出全身力气往前冲去,终于在自己的努力之下得到了第一名。

课间活动还有跳远、跳高、踢毽子真是丰富多彩啊!我爱我们的课间活动!

多彩的活动六年级上册作文3

本次的学农活动,真可谓是丰富多彩,给我留下了深刻的印象。

最令我感到兴奋的就是炊事体验了!大家一看到灶台,就一窝蜂的冲了上去,连一只苍蝇都没了立足之地。陈余熹盯着水池中活蹦乱跳的鱼,一把就捞起一条,摆出一副大厨的架势。只见他举起菜刀,高悬空中,脸上又带着一股无奈的神情:“对不起,我不是要故意杀你的,请原谅我吧”,说完他停顿了一会儿,好像真的在用心灵与鱼交流,希望得到它的谅解。我情不自禁的凝神闭目,等待刀落的那一刻。

周围的一群女生?并不胆怯,想看的好奇心胜过略有余悸。?我不止一次地皱起了眉头,心里仍是不安。?最有趣的是当钱老师拿着手机想拍陈余熹杀鱼的时候,陈余熹还是诚恳地对老师说:?“很残忍的,钱老师?不要看,不要看“。我突然有点自责,?对于野饮,我是不是也应该要贡献些什么?

到了品尝环节,我负责去买饮料。等我回来,远远地已经闻到阵阵扑鼻的幽香,?我忍不住越走越快,菜香越来越浓,越来越浓。?等我来到餐厅,眼前的景象让我一下子忘了手中的大可乐只带给小伙伴们的。只见?满桌子,密密麻麻的瓷碗,各种菜式,五颜六色,?组员们正围成一圈热闹的吃饭呢。?我急吼吼地冲到桌旁,拿起筷子,夹菜,吃饭,喝汤,?嘴里忍不住的夸赞“好吃,好吃”,?就像是磁铁的两极?,停不下来。

还有一天的积木创造活动,也让我深深体会到了亲手创造一件从无到有的事物,是多么不容易。?一开始拿到“梦想小镇”这个主题时,我感到一阵迷茫,?诺大的面积如何填补?才可以美观呢?与其他组不一样的是,我与田思杰主攻大桥,是主打招牌,而他们负责组装的是副产品,设计上,我们希望采用一种前无古人、后无来者的双层人车铁三用木质大桥。如何建造双层,也是我们的创新之处,虽然过程中失败了多次,但我一点也没有放弃,而且我有个特点:越到难处,胆子越大,既然前面已经有了不可思议的想法并且完成了,那么再进一步,实现三桥墩双路并行的方法也并非不可能。接着,大家合力攻破了一道又一道的难关,?在最后搭完的那一刻,?那座大桥在我心目中已变成了宇宙中不可缺少的一部分。

不知道下一次如此丰富的活动,还要等待多少个年月?

多彩的活动六年级上册作文4

今天是我们学校一年一度的运动会。哇,我们还没来到场地,就已经黑压压的一片了,在主席台的正中央有五个福娃,呀,开幕式快开始了,我们赶快一路小跑倒排球场候场,开始了,快轮到我们班了,我不禁有些紧张,因为我是举牌的两旁各有一个护牌的,分别是:游奕林和张浩。走到主席台旁,我举起牌子把班级的名字朝向主席台,曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我们跟着喊“1、2、3、4!”不过后面加了一句“锐意进取,永争魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下,继续往前走。当主持人说运动会正式开始的时候,我们立刻欢呼雀起来,狂奔了回去。

开始了,可是上午有没有我的项目,我只好无聊的坐在那里,还好有同学借我书看,还好时间过得很快,下午到了,轮到我的项目了,在跑最后一圈的时候,我跟前面的选手只差几秒,我就是季军了,嗨,真是太可惜了!不过,在我跑完400米的时候,正筋疲力尽的时候,还好有几位阿姨扶着我,这几位阿姨都是多么的富有爱心呀!这表现出人们美好的心灵!

在100米接力的时候,因为一位选手的速度,使我们班速度落后了,还好我们班还有一个王牌,就是宋懿龄,她那矫健的步伐,有时我们班重新又有了动力。

在颁奖的时候,我们班有好几块奖牌呢!

虽然我并没有获得奖牌,但是我下一年还会报400米跑步,赢得奖牌的!

多彩的活动六年级上册作文5

“叮铃铃、叮铃铃”,下课了,我和小伙伴们一齐跑到操场上玩打枪游戏。

我们先黑白配,结果,我与机智勇敢的同桌是一队,太棒了!

开战了,我悄悄跑到敌人后面,先把“敌军”悄无声息地枪毙了,哈哈!真带劲。

就在我哈哈大笑的时候,突然,“敌军”那边叫我放下枪,还让我投降,我一下愣住了,但跟着镇静下来,就在一个“敌人”走到我身边的那一刻,我以迅雷不及掩耳的速度打开对方拿枪的手,并把他压在地上,队友一齐跑过来将他制服。

别高兴得太早,这场战争并没有结束,因为还有两个“敌人”向我们扑来,看到他们来势汹汹,我和队友立刻跳进沙坑,用“大炮”轰他们。可他们跑得比兔子都快,还轰不着呢!

我喊了一声:“冲啊!”队友们一齐冲了出去,将那两个“敌军”同学抓到,再把他们的堡垒炸了,我们取得了最终的胜利,上课的时间也到了。

放学回家,我迫不及待地告诉爸爸这场战斗胜利的消息,真是一场趣味的游戏。

多彩的活动六年级上册作文6

今天,学校举行了一次运动会。真的很棒。

我们在座位下的草坪上排队。第一个项目是50米赛跑。不管谁竞选,我们都以热烈的掌声欢迎他回来。不管他跑哪一个地方,他说当他敢于参加战争时,他是勇敢的。当刘跑完200米时,像一只豹子一样冲向终点线。张宇和一些人跑得像要飞向天堂一样快。

在接力赛的16个人中,有8个男孩和8个女孩。开始时,其他班级超过了我们班。在激烈的战斗中,我们班获得了第一名。

我们离开草地,开始投球。球应该从上臂投掷或上手,击球。球触及前臂或平台内部。每人可以扔三次。我没看到我们班有没有人,但我知道他们一定在加油。

在最后一个项目中,每个成员跳过一分钟的大绳。老师说如果他不会跳,他会站在后面,如果他会向前跳,如果他会跳,他会跳到前面。他们连续跳得很好。我们总共跳了144下,运动会结束了。

我们很高兴回到教室。考虑到刚才这些比赛的项目,我认为我们班的成绩一定很好。

我记得在六一儿童节那天,我早早地来到了学校。他一走进教室,就看到教室已经装饰得很漂亮了。

风扇上挂着许多彩色的灯笼。墙上有许多画。地面更漂亮。它们都是圆形的气球。它们又大又漂亮。老师说:“今天要举行的一项活动是踩气球并把它炸开。”老师还提醒我们注意安全,每个人只有一次机会,两个人一组。

我们一个接一个地走出教室,整齐地排起了长队。活动开始了。可可和乐乐一跳就顺利通过了测试。然而,许多学生没有看到正确的方向。他们只是看着前面,扑通一声倒在地上,让我们全班都笑了。其他学生笑着哭着。很快就轮到我和另一个同学竞争了。我看了看方向,立刻捂住了耳朵。因为我害怕爆炸的声音,我使劲跳,“哇,我踩到它了。”老师表扬了我。

下一个同学跳的时候发出“咯咯,咯咯”的声音,我们都笑了,向前向后靠着。活动结束后,老师让几个人打扫教室。休息时,我们也回到了各自的座位上。老师问我们,“今天这个活动有趣吗?”“很有趣,真的很有趣。”学生们喊道。

今天的这个活动,虽然有些同学没有跳成功,但脸上仍然挂着笑容,多么快乐的一天啊!学生们像这样说话。

多彩的活动六年级上册作文7

我们学校经常举办许多有意思的活动,有激动人心的运动会,有其乐无穷的社团活动,还有丰富多彩的实践活动等。每一次都让我们收获了许多欢乐,懂得了更多的道理。有一次活动令我久久难以忘怀,一切好像就发生在昨天似的,那就是五年级时举办的“学生艺术节”。

那是阳光明媚的一天,我们班全体师生迈着自信的步伐来到了中学部宽敞的报告厅,我们准备给老师同学们展示我们的成果。为此,我们可紧张地排练了一个多月呢!只见同学们神情紧张地坐在观众席上,观看了其他班级一轮又一轮地精彩节目,心情更加忐忑不安,老师鼓励我们说:“加油吧,团结起来,一定能行的。”

终于轮到我们班了,同学们秩序井然地走上舞台。此次代表班级参加演出地共有16人,是将三个小节目整合在一起地串烧节目。首先是合唱表演,8个同学整齐地站在台上,看啊,他们脸上洋溢着自信地笑容,听啊,他们的声音是多么洪亮,节奏是多么悠扬。接着是舞蹈表演,5个女生伴随着悠扬地歌曲上场了,虽然她们没有说任何一句台词,但是却用丰富地肢体语言表达了欢乐。两个节目之间用朗诵连接,两位同学的语调十分亲切,既有交谈地语气,又有朗诵地韵味。他们的语速不快不慢,恰到好处。台下的观众们聚精会神地欣赏着,不时报以热烈的掌声。我的任务是在后台播放ppt,虽然看似十分简单,实际上却必须全神贯注地听着小演员们的话语,决定什么时候播放下一页,时机要把握得分秒不差。不知道从何时起,我的心扑通扑通地直跳,我甚至都能听到自己的心跳声,生怕出一点儿小差错。

终于,我们的演出圆满结束了,厅内响起一阵雷鸣般的掌声。我轻轻地松了一口气,这次没有出现任何意外,一切都完美无瑕。

通过这次活动,我深刻地感受到了集体活动中团结努力后所得到的喜悦,这次活动的每一个环节都要让同学们紧密配合,只有所有人一致按计划完美演出才能达到这样动人的效果。我们每个人心中都像吃了蜜糖一样开心,因为团结是最美丽的音符,拥有了最美丽音符的旋律,我们的艺术节表演怎能不精彩呢?

多彩的活动六年级上册作文8

我印象中最深刻的活动不是:挥汗如雨的运动会、不是团结一心的拔河比赛、也不是满怀爱心的走访社区、而是有趣的家庭大扫除!

今天,是星期六,也就是家庭大扫除日!我首先准备了:洗洁精、毛巾、水、扫把、拖把等。准备完毕之后,我放眼望去;一片乱糟糟的形象。我真宁愿那只是一张照片!接着我叹息的走到客厅,不知该从哪里入手,我先思考了一番,还是先从厕所入手吧!我先找到一块又白又软的海绵,玩了一会儿才开工。我把所有的用品一齐扔到洗手框里,再用水冲干净,擦干。再把梳妆台、洗手台……擦得一尘不染,连一滴水也没有!再把用品放上来。还有那可怜无辜的擦手帕,洗完之后香香哒!去晒干,除细菌和臭味!

然后,我来到了“大王"——客厅这,准备开干!毛巾出场,我把吃的、茶几……许多杂物摆放在地上拿起毛巾往长长的桌子上搓!还喷了点清新剂。我再端起茶几去洗手间,把茶渣、茶水清理好。

还有厨房。两只小小的蟑螂在地上爬来爬去,不知所措。当看着巨大的影子时,它们俩朝着有光的地方爬去,可还是抵不住我的大脚,一下!嚓——哦!死了。我用纸,将这两个包在一起,让垃圾桶饱餐一顿;再见了!我拿起洗洁精,往桌上倒,然后疯狂的摩擦,反复地冲水,直到干净为止。

最后,我扛起扫把,左扫扫,右扫扫。再拿起拖把,有气无力地拖呀拖!再把它们全部收起来,累倒在沙发上,睡上一会儿觉!

虽然累,但也值得!劳动使我光荣、劳动是我快乐!正因为有劳动,我们的人生才不会这么枯乏!

延伸阅读
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。下面是小编精心整理的六年级上册道德与法治教学工作总结三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2023-01-10
每个人都有他或她自己的拿手好戏,但每个人的专长是非常不同的。快速写下你自己的专业!以下是小编整理的六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文【汇编六篇】,欢迎阅读与收藏。
2022-11-05
每个人都有自己的“的拿手好戏”,有人会画画,有人能做饭,还有人会骑独轮车。下面是小编为大家整理的六年级上册《我的拿手好戏》单元作文(合集4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2022-11-05
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是小编为大家收集的六年级上册《道德与法治》教学工作计划(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2022-11-05
微笑蕴含着无穷的力量,因为它来自于快乐,当我们快乐的时候,微笑自然会荡漾在我们的脸上。以下是小编整理的六年级上册微笑让生活更美好作文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
2022-11-04
围绕中心意思写作文怎么写呢。可以选取一个感受最深的汉字,围绕这个汉字要表达的中心,选取材料进行写作。下面是小编为大家整理的六年级上册围绕中心意思写作文八篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2022-11-01
写我的拿手好戏作文要仔细回忆自己擅长的事情,从中选出自己觉得最擅长的来写,注意自己习得这项技能过程中的趣事。以下是小编为大家收集的关于六年级上册我的拿手好戏作文【六篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
2022-11-01
反思, 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。下面是小编为大家整理的人教版六年级上册数学教学反思全册精选六篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2022-11-01
同学们知道六年级上册的变形记作文怎么写呢。“变形记”要求我们发挥想象,把自己变成另一种东西,将变形后的经历写下来,以下是小编为大家收集的六年级上册《变形记》作文范文汇总五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
2022-11-01
语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。以下是小编收集整理的人教版部编本六年级上册教学设计精选六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2022-10-25
  • 推荐访问