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【大班老师教育随笔】教育随笔:一声“老师”

小学 |

时间:

2019-08-29

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教育随笔:一声“老师”

    我一直觉得“老师”是这个世界上一个神圣的称呼,虽然它不像医生那样可以救死扶伤,但却是人类灵魂的工程师,是在孩子们幼小心灵洒下爱的种子的播种人。

    还记得在我读小学的时候,只要一写作文“我的理想”,我都会毫不犹豫的写下“我的理想就是当一位光荣的人民教师”,虽然我现在从事的是幼儿教育,但其责任之重并不亚于小其他老师,反而,我认为幼儿教师这个职业的责任是非常重大的,因为我们要面临的孩子是一群3到6岁的小孩子,这个年龄阶段的孩子就像一张张洁白的纸,等待着我们去给他们涂上七彩的颜色,带领他们去描绘一幅幅美丽的图画。

    从孩子一大早来到幼儿园进行晨练开始,从洗手、喝水、做操、上课、吃饭、午睡、锻炼一直到放学,这其中的琐琐碎碎我想只有经历过这一行的幼儿教师才会有深深的体会,幼儿在园的一日生活内容是非常丰富的,我们既要保证孩子在幼儿园能有所学、有所玩、有所进步,又要保证三十多个孩子的安全问题,不能让他们磕着、碰着、受伤,那怎样合理地组织他们安全又有序的进行一天的幼儿园日常活动呢?这就是给老师们的一个考验。除此之外,还会有孩子打闹、一些家长不配合等等出其不意的事情,那老师们又该怎样去应对呢?下班了,老师还有开会、教研、写教案、准备教玩具、布置环境、排练节目等一系列做不完的事情,那我们又该怎样去完成自己的工作呢?所有的事情,一件一件,堆积如山,但是还是需要我们加班加点地去完成,那又是什么力量督促着这些幼儿教师呢?我认为,就是“责任感”。

    只有责任感才会促使我们去用心、去尽最大的努力完成每一项工作任务,也只有一声“老师”让我们意识到肩头的重大责任。同时,我也愿意用更多的付出来无愧“老师”这一神圣称呼。相信自己,不断前行!

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