所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是小编整理的高一主题班会教学课件范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
【篇1】高一主题班会教学课件
一、时间:
二、地点:
三、班会主题:新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来,学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生们对高中生活表现出不适应,但每一个学生们都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生们普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:
1、通过“新的起点”主题班会,让学生们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生们能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2、通过让所有的学生们积极参与,让学生们深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3、通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;
六、班会准备:
1、组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2、第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。
3、请全班学生们参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4、通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:
1、主持人致词,班会开始
2、班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3、学习方法、经验、教训交流
4、学生们代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉
5、值日班主任发言
6、班主任发言
7、宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生们对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生们总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生们对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生们学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生们,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生们的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生们,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生们都不知所措。在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。使学生们明确高中的`第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生们的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生们承担更多的社会责任。而考到我校的学生们之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生们迈好高中的第一步应该着重在三点上:
1、要让学生们把学会做人放在首要的位置上,做人从规矩始,要狠抓规范的养成教育,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;
2、指导学生们领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;
3、引导学生们尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最后,还要通过让所有的学生们积极参与班会活动,让学生们深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备:
1、要让学生们守规范,必须先让学生们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生们以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生们道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。
2、事先对家长和学生们进行了问卷调查。
3、第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生们与家长一起对试卷进行分析,分析学生们高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生们总结自己两月来的学习方法。要求学生们结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4、抓住学校教育活动的契机,引导学生们融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生们为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生们参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5、为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6、通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
【篇2】高一主题班会教学课件
高一新生主题班会教案
城口中学高20__级9班 周应兵
这是入学以来第一次高一新生主题班会,这次主题班会的目的在于让新生尽快融入高中生活。
一、班会时间:
20__年9月8日
二、班会目标:
(1)让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归属感。
(2)引导学生尽早融入高中生活.
(3)增进学生间的认识和交流,培养学生集体主义荣誉感。 (开场白)
一、自我介绍
首先祝贺大家今天正式进入高中生活,来到新的学校——城口中学,同学们的人生又翻开了崭新的一页。我是咱班的班主任,我的名字叫周应兵 ,以后大家叫我周老师就可以了
我提到这些是想告诉大家,命运掌握在我们自己手中,成功的路就在脚下,失败也是自己走出来的。大家要把握变幻莫测的
命运,把握宝贵的时间,从今天做起,从现在做起,用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。
二、 拉近师生距离,激发学生班集体荣誉感。
今天看到大家,我的心情很激动,胸膛中流淌着一种莫名的暖意,我想用三个词来形容。
第一个词:“缘”:——有缘分才能走到一起,佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴,更是难得的缘分,看来我们前世什么都没干,光回眸了。
人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些沙聚在一起,这就是缘。
今天,正因为我们有缘才聚在一起,成为朋友,希望大家能够珍惜。
第二个词:“朋友”:——孔子说:有朋自远方来,不亦乐乎?虽然在外人看来,尤其在课堂上我们是师生,但是我更愿意与大家交朋友,因为我觉得做朋友更有亲切感,更能够打开心扉去交流,去倾听,去分享。古人交朋友不分地位、年龄,两人相差三四十岁甚至更多都没关系,都能成为“忘年之交”,更何况我们之间相差的并没有那么多,只要我们彼此敞开心扉,真诚相待,我
想我们会成为好朋友的。当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求,并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助,没有私心的,真正的好朋友应该是善于提出忠言的,虽然逆耳,但确确实实是为你好的。
第三个词:“团结”:——古人云:众人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”“只要你我热情相拥,懦夫也会变成金刚。”
团结就是大家相互理解、尊重,共同进步,你和我一个都不能少;团结就是心往一处想,劲往一处使,发扬集体主义精神;团结就是我们大家万众一心、众志成城,共同让我们的班级成为最坚固的堡垒,最幸福的家园。大家有没有信心!
我们是“高20__级9班!”
同学们,让我们通过拼搏和奋斗,使我们“高一(9)班”成为“十全十美”的班级,好不好?
“千里之行,始于足下”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
三、认识我们可爱的学校。
教师向同学们介绍城口中学学校概况
提示学生明白:适合自己的学校才是好学校!
四、学生自我介绍。
学生逐一做自我介绍,加深同学之间了解,教师可提示介绍纲要:
(1)我叫……
(2)我来自……
(3)我的性格……
(4)我喜欢交……的朋友
(5)我喜欢……的老师
(6)我喜欢……(可以说喜欢哪些学科,也可以说自己的兴趣、爱好、特长等)
(7)我的理想(愿望)……
教师做好记录,为后面安排班干部、科代表、小组长、室长等提供参考。
五、学生自由交流、提问。
建议引导学生交流:你觉得高中和初中有哪些区别?
【篇3】高一主题班会教学课件
一、 活动目标:
通过本次主题班会,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个合格的中学生!
二、 活动内容:
活动内容分三大块——“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”
三、 活动方式:
讲故事、知识问答、讨论交流、图片展示、诗歌朗读、宣誓等
四:活动过程:
(一)寻找礼仪
一、出示照片:《校园不文明现象》
其实还不止这些不良行为,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校园里还有哪些不良行为?
【叫同学思考,并提问3—5个同学】
二、请看视频《高一(2)班的不文明行为》。
这些同学,你们的不良行为,是有损我们班级的形象的,甚至可能很影响到别人的安全!相信通过这次曝光之后,这些行为在我们班中销声匿迹!
其实每个同学都会存在一些不良行为,只有你找出才有可能今后进行改正,同学们,请你们想想我还存在哪些不良行为呢?或者你还看到谁还有不良行为?
三、【我的行为我指出:请几个同学谈谈】
虽然我们身边还存在一些不文明现象,但是校园离仍然处处朝气蓬勃,同学们努力学习,奋发向上,瞧,有一群小诗人来了......
四、诗朗诵《我是文明的中学生》。
(二)学习礼仪
一、[介绍中学生的常用礼仪]
1)《知识竞赛》的环节,
第1题:遇到学校不认识的来宾,你如何打招呼?
第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!:“请原谅!”致谢说:“谢谢!””给您添麻烦了!”……)
第3题:家里来客人了,你是怎样招呼的?:
第4题:文明行为都有那些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你好我学……)
第5题:同学之间应该如何文明相处?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做:热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人。
第6题:看见有同学洗手后不关水龙头,你怎样办?
第7题:学生在打饭时挤队,你会怎样做?
2)抢答题
第1题:怎样打电话?
第2题:敲门的原则是什么?
第3题:好朋友跟你提意见你怎么办?
(三)实践礼仪
一、讲故事《程门立雪》。
二、视频:《细节决定成败》
三、(出示誓词)班长带领全班宣誓:请举起右拳。
【篇4】高一主题班会教学课件
一、主题:感恩有你—高一(9)班感恩同学主题班会
二、主题班会目的:让同学们理解朋友的重要性,学会感恩同学,营造良好的班级氛围
三、主题班会过程设计:
(1) 主持人播放《朋友》这首歌,讲述朋友的重要性,明白什么才是真正的朋友和友
(2) 播放视频《珍藏瞬间—9班一起走过的点滴》,回顾半个学期以来大家在一起拼搏、奋斗的日子,感受到班级就是一个温暖的家,我们彼此鼓励、珍惜,我们将永远战斗在一起。
(3) 主持人发便利贴,让学生们把同学之间感人的事迹写在上面,并对自己最好的朋友说声:谢谢!。最后把它们贴在“感谢有你”的墙报上。
(4) 主持人对班会进行,希学会感恩,珍惜友谊。
四、学生意见反馈:
班会以《朋友》这首歌开始,伴随着这感人的旋律,班主任给我们讲述了朋友的重要性,让我们认识到朋友的重要性,让我们认识真正的朋友和友谊。接着他又播放了《北京东路的日子》的MV,看完MV,他讲了一段我们难以忘怀的话“高中三年会很苦、很累,但我们会收获很多很多,其中友谊就是我们收获的一枚闪亮的贝壳,我们应该学会感受友情和感恩友情。生活中,失落的时候,朋友的鼓励;彷徨时,朋友的支持;成功时,朋友的祝福。朋友总在我们我们身边,为我们付出点点滴滴,让我们珍惜这份缘分,珍惜我们的友情!”说完这番话后,同学们回忆身边同学情谊的点点滴滴,让后我们写下身边感动的瞬间,大家将最感动的瞬间写入字片,写出对友谊的感谢。是这堂班会课,让我们懂得我们一直沐浴在友爱的光辉之下。
五、:通过这次主题班会,学生们理解到朋友友谊的珍贵,并分辨真正的朋友,懂得感恩同学,在今后的学习生活中互相帮助、互相包容、互相学习,一起创造良好的班级氛围。